Read CENTRUL JUDEEAN DE RESURSE I DE ASISTEN EDUCAIONAL ARAD text version

CENTRUL JUDEEAN DE RESURSE I DE ASISTEN EDUCAIONAL ARAD Angela-Carmen Plcintar - coordonator -

GHID DE INFORMARE EDUCAIONAL, DECIZIE COLAR I ORIENTARE VOCAIONAL

Editura Universitii "Aurel Vlaicu" Arad, 2011

Responsabilitatea pentru coninutul materialelor publicate revine exclusiv autorilor.

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a României Ghid de informare educaional, decizie colar i orientare vocaional / coord.: Angela Carmen Plcintar. - Arad : Editura Universitii Aurel Vlaicu, 2011 Bibliogr. ISBN 978-973-752-564-2 I. Plcintar, Angela-Carmen (coord.) 37.048

Tipografia PROMUN Arad, Str. Feleacului nr. 1 Tel. Fax: 0257 251 711 www.promun.ro

2

CUPRINS

Cuvânt înainte .................................................................................................................... 7 Prof. Mirela Aldescu Inspector colar general ISJ Arad Programul artistical Târgului educaiei - Ediia a XI-a 2011 ......................................... 9

Psiholog, Hricu Zagorka Svetlana

Analiza comparativ a Studiului privind opiunile colare ale elevilor de clasa a VIII-a, din judeul Arad, Octombrie 2010 i Martie 2011 ........................................... 13 Prof. Psiholog, Angela-Carmen Plcintar Director CJRAE Arad Pai în luarea unei decizii................................................................................................. 15 Prof. Psiholog Ancua Breban Coninutul specific al consilierii privind cariera............................................................ 16 Prof. Psiholog, Caragia Lavinia Alegerea profesiei ............................................................................................................. 19 Prof. Psiholog, Mirabela Hanganu Ghid de interviu - Start spre o carier de succes ........................................................... 21 Prof. Logoped, Corina Don Motivaia pentru învare ­ studiu de caz...................................................................... 27 Profesor Psiholog, Dora Tencalec Stimularea creativitii elevilor - Metod utilizat în orientarea colar i profesional ..................................................................................................................... 31 Prof. Psiholog Bojin Emese Roberta Consilierea psihopedagogic a supradotailor ............................................................... 35 Profesor Psiholog, Zbîrcea Simona Educaia pentru alegerea i dezvoltarea carierei profesionale ..................................... 39 Prof. Mihaela Ancua Herman Rolul prinilor în orientarea profesional ................................................................... 41 Profesor Psiholog, Marius Anastase Valorizare în reelele sociale online................................................................................. 44 Prof. Camelia Kallos

3

Autocontrolul emotional .................................................................................................. 47 Prof. psiholog, Sima Adina PREZENTAREA OFERTEI EDUCAIONALE.........................................................49 I.COLEGII.......................................................................................................................51 1. COLEGIUL NAIONAL" M.NICOAR ,,ARAD ......................................................51 2. COLEGIUL ECONOMIC ARAD ................................................................................54 2. COLEGIUL NAIONAL ,,E.G.BIRTA" ARAD..........................................................58 3. COLEGIUL NAIONAL ,,V. GOLDI" ARAD .........................................................61 4. COLEGIUL TEHNIC DE CONSTRUCII I PROTECIA MEDIULUI ARAD ......64 5. COLEGIUL TEHNIC "AUREL VLAICU ARAD .......................................................67 II.LICEE ..........................................................................................................................71 1. LICEUL PEDAGOGIC ,,D.ICHINDEAL" ARAD ....................................................71 2. LICEUL DE ART ,,SABIN DRGOI" ARAD..........................................................74 3. LICEUL CU PROGRAM SPORTIV ARAD................................................................77 4. SEMINARUL TEOLOGIC LICEAL ORTODOX ARAD ...........................................79 5. LICEUL TEOLOGIC PENTICOSTAL ARAD ............................................................81 6. LICEUL TEOLOGIC BAPTIST ,,ALEXA POPOVICI" ARAD .................................82 7. LICEUL TEORETIC ,,A.MULLER-GUTTENBRUNN" ARAD.................................85 8. LICEUL TEORETIC ,,MIHAI VELICIU" CHIINEU CRI ......................................88 9. LICEUL "CONCORD" ARAD ....................................................................................90 10. LICEUL PARTICULAR NR. 1 ARAD ......................................................................91 III.GRUPURI SCOLARE ..............................................................................................93 1. GR.COLAR DE INDUSTRIE ALIMENTAR ARAD .............................................93 2. CENTRUL COLAR ARAD .......................................................................................96 3. GR.COLAR " I.MANIU" ARAD ...............................................................................99 4. GR.COLAR ,, CSIKY GERGELY" ARAD .............................................................102 5. GR.COLAR DE TRANSPORTURI AUTO "HENRI COAND" ARAD...............104 6. GR.COLAR FORESTIER ARAD ............................................................................107 7. GR.COLAR ,,FRANCISC NEUMANN" ARAD .....................................................111 8. GR.COLAR TRANSPORTURI CI FERATE ARAD............................................115 9. GR.COLAR CHIINEU CRI .................................................................................118 10. GR. COLAR SÂNTANA........................................................................................121 11. GR.COLAR ,,ION CREANG" CURTICI ............................................................123 12. GR.COLAR CERMEI.............................................................................................125 13. GR.COLAR ,,MOGA VOIEVOD" HLMAGIU .................................................126 14. GR.COLAR ,,JOSEF GREGOR TAJOVSKY" NDLAC.....................................128 14. GR.COLAR ,,SEVER BOCU" LIPOVA ................................................................130

4

14. GR. COLAR "ATANASIE MARIENESCU" LIPOVA ........................................ 132 15. GR. COLAR VINGA ............................................................................................. 136 16. GR. COLAR "MIHAI VITEAZUL" INEU ............................................................ 137 17. GR.SCOLAR ,,SAVA BRANCOVICI" INEU ......................................................... 139 18. GR.SCOLAR BELIU................................................................................................ 143 19. GR.COLAR PÂNCOTA......................................................................................... 145 20. GR.COLAR ,,GHE. LAZR" PECICA ................................................................. 147 21. GR.COLAR SVÂRIN ....................................................................................... 149 22. GR.COLAR "VASILE JUNCU" MINI................................................................ 151 23. GR.COLAR INDUSTRIAL" ION BUTEANU" GURAHON ............................. 153 COALA POSTLICEAL SANITAR ARAD............................................................ 155 PALATUL COPIILOR ARAD....................................................................................... 157

5

6

Cuvânt înainte

Inspector colar general, Prof. Mirela Aldescu

Târgul ofertelor de educaie pentru elevii claselor a VIII-a, ajuns la cea de-a XI-a ediie în Judeul Arad, vizeaz informarea, consilierea i orientarea elevilor din clasele a VIII-a, în scopul lurii unei decizii responsabile cu privire la continuarea studiilor. Oferta educaional a colegiilor, liceelor i grupurilor colare rspunde la întrebrile frecvente ale elevilor cu privire la oferta educaional existent la nivel judeean i cerinele colii pe care ar dori s o urmeze începând cu clasa a IX-a. Modalitatea de realizare a orientrii colare a elevilor sub aceast form este deosebit de atractiv i dinamic, antrenându-l pe elev direct în procesul de informare i luare a deciziei personale. Prezena reprezentanior fiecrei uniti de învmânt liceal, cadre didactice i elevi, care se întrec anual în prezentarea ofertelor de educaie, a activitilor colare i extracolare, în cadrul standurilor special amenajate în acest sens, rspunde nevoii elevilor claselor a VIII-a de informare i consiliere în privina colii pe care o vor alege pentru continuarea studiilor. Datorit complexitii tot mai mari a pieei muncii, este necesar ca elevii s ia decizii realiste în legtur cu continuarea studiilor, respectiv viitoarele lor cariere, pentru a se putea integra pe piaa muncii, i, mai mult, pentru a putea aduce contribuii eficiente la creterea economic a rii, pe parcursul întregii viei. Din punctul de vedere al tinerilor, este important ca acetia s îi gseasc un loc de munc care s le ofere satisfacie profesional, pe de alt parte, este esenial ca sistemul de învmânt s îi pregteasc pe elevi pentru provocrile legate de oportuniti viitoare de angajare i s ia în considerare dinamica schimbrilor de pe piaa muncii. Schimbrile structurale semnificative ale pieei muncii, datorate globalizrii i evoluiilor tehnologice, au dus la transformarea modului în care înelegem dezvoltarea unei cariere. Nu mai exist certitudinea unui loc de munc stabil i cu atribuii clar definite, care nu se modific în timp. Nu mai exist certitudinea unor trasee educaionale/profesionale prestabilite, care s ofere predictibilitate dezvoltrii profesionale. Evoluia modului în care vedem cariera se leag în mod direct de modificrile în dinamica socio economic, dintre care amintim: apariia unor noi ocupaii; flexibilizarea sistemului de calificri profesionale; creterea migraiei forei de munc; dezvoltarea unor noi forme de angajare. Consilierii pentru orientarea în carier, de obicei psihologi colari sau specialiti ai Centrului Judeean de Asisten Psihopedagogic, îi asum responsabilitatea pentru orientarea în carier a elevilor, totui, activitatea lor nu poate avea loc într-un mod izolat. Cu cât elevii primesc mai mult sprijin, în educaia pentru carier, pentru a recunoate nevoia de planificare a unei cariere i cu cât sunt mai bine pregtii pentru a lua decizii, cu atât este mai probabil ca ei s aib o tranziie uoar de la coal ctre piaa muncii.

7

Conducerile unitilor de învmânt, toate cadrele didactice trebuie s pun accentul asupra nevoii ca elevii s îi dezvolte responsabilitatea i s îi asume rspunderea pentru propriile decizii, prin procese utilizate în cadrul orientrii colare. Educaia pentru orientarea în carier i sprijinul primit din partea cadrelor didactice pentru ca elevii s-i aleag coala în care îi vor continua studiile trebuie s fie considerat o parte important a vieii colare, iar a explica procesul prin care un tânr ia o decizie realist i bine documentat este crucial pentru acesta. Este important ca colile s furnizeze informaii despre orientarea i consilierea în carier pentru ca elevii s poat realiza singuri explorarea necesar. Acesta este, de asemenea, un mod de a-i motiva pe elevi s îi asume responsabilitatea pentru propria planificare a carierei.

8

Programul artistical Târgului educaiei Ediia a XI-a 2011

Psiholog, Hricu Zagorka Svetlana

i la acest ediie, echipa de organizatori planific i ofer vizitatorilor un program artistic, desfurat pe parcursul celor trei zile . Programul artistic cuprinde scenete, formaii de majorete, dansuri, cântece, prezentate de elevii pregtii de dasclii din colile de unde vin. Programul artistic se desfoar dup urmtoarea planificare: Miercuri, 4 mai 2011 Ora 10.00- Deschiderea Festiv a Târgului Educaiei Ora 11.00-Liceul Pedagogic Dimitrie ichindeal Arad · Cântec modern-15 min Togoe Oana, cls a XII-a Vasiu Alexandra cls a X-a Profesor coordonator: Lodi Magdalena Ora 11.30-coala General Mihai Eminescu Arad-durata 3 min · Dans modern Profesor coordonator: Dincea Manuela Ora 11.40-Liceul Teoretic Vasile Goldi Arad · Dans tradiional-8 min Profesor coordonator: Vleanu Livia Ora 11.50-Liceul Teoretic Adam Muller Guttembrunn Arad · Dans tradiional-15 min Profesori coordonatori: Borlea Maria, Simon Adelheid · Majorete-5 min Profesori coordonatori: Chi Lavinia, Bâgu Diana · Dans modern-5 min Profesor coordonator Trifon Monica, Vigh Melinda Ora 12.30-Grupul colar Forestier Arad · Majorete-4 min Profesor coordonator-Puia Silviu Ora 13..15-Grupul colar Csiky Gergely Arad · Dans modern -15 min Profesor coordonator: Raab Iudit · Dans majorette kiwido i steaguri-3 min

9

· SoloX-strutting Hudec Martina-2 min · Solo accesorii: Tothpal Eszeter-2 min · Duo accesorii: Terpe Gloria-Kurunczi Viktoria-2min Profesor coordonator: Erdei Emese · Dans popular maghiar-6 min Profesori coordonatori: Hadnagy Eva, Khell Levente Ora 14.00-Colegiul Naional Elena Ghiba Birta Arad · Dans modern-4 min · Cântec popular/4 min · Formaie rock(7Thoughts)-10 min Profesor coordonator: Gabriela Lucaci Ora 14.20-Liceul de Art Sabin Drgoi · Scenet "Scufia în cosmos"-5 min Profesor coordonator: Brânzeu Nicolae · Cântec popular-20 min Profesor coordonator: Miclea Mrioara Joi, 5 mai 2011-05-01 Ora 9.30-Grupul colar de Transporturi Auto Henri Coand Arad · Dans modern-4 min Profesori coordonatori: Bianu Steliana, Coeri Corina · Cântec modern-3 min Profesori coordonatori:Tuduran Florica, Glvan Rodica · Majorete ­3 min Profesori coordonatori: Bede Eszter, Hosszu Andreea Ora 9.45-Grdinia PP 14 Arad · Dans modern(Grupa mijl B): WALK LIKE AN AGIPTEAN- 4 min Profesori coordonatori: Alina Suciu, Doina ifrea · Dans modern(Grupa mijl A)WAKA WAKA- 4 min Profesori coordonatori: Bunaciu Monica, Ha Teodora · Scenet(Grupa preg.B)-10 min Profesor coordonator. Nedelcu Anioara · Cântece moderne(Corul Melody)-5 min Profesor coordonator: Rodica Anghel · Cântece populare(Grupa preg A)-8 min · Ora 10.30- Grupul colar Sava Brancovici Ineu · Dans tradiional-10 min Coordonator : Petric imandan

10

Ora 11.00- Grupul colar Industrial Ioan Buteanu Gurahon · Dans popular, cântec popular , obicei de nunt- 25 min Profesor coordonator. Piuan Teodor Ora 11.30- Colegiul Economic Arad · Dans popular-5 min · Cîntec pupular 10 min · Muzic uoar- 3 min · Dans modern- 3 min Profesor coordonator: Olaru Ludmila Vineri 6 mai 2011 Ora 10- Grupul colar Ion Creang Curtici · Dans tradiional-4 min Profesor coordonator: Palade Ha Daniela Ora 10.15-Grupul colar Industrial Aurel Vlaicu (Colegiul Tehnic Aurel Vlaicu) · Cântec popular-6 min Profesor coordonator: Mihua Milica · Dans modern-4 min Profesor coordonator: Dome Emanuela Ora 10.30- Grupul colar Industrial Transporturi Ci Ferate Arad · Dans popular-25 min Profesor coordonator : Comloan Carmen Ora 11.00- Grupul colar de industrie Alimentar Arad · Dans majorete-4 min Profesor coordonator : Ghinga Iulia Ora 12.00-Grupul colar Pâncota-durata 15 min · Dans tradiional Profesor coordonator: Crian Rodica

11

12

ANALIZA COMPARATIV A STUDIULUI PRIVIND OPIUNILE COLARE ALE ELEVILOR DE CLASA A VIII-A DIN JUDEUL ARAD OCTOMBRIE 2010 I MARTIE 2011

Prof. Psiholog Angela-Carmen Plcintar Director CJRAE Arad

În luna martie 2011 Inspectoratul colar Judeean Arad în colaborare cu Centrul Judeean de Resurse i de Asisten Educaional Arad, au reluat Sondajul opiunilor colare ale elevilor claselor a VIII-a realizat i în luna octombrie 2010, pentru a realiza o analiz comparativ a opiunilor elevilor între cele 2 momente diferite ale investigaiei i pentru a putea monitoriza mai eficient gradul de stabilitate al orientrii colare pentru înscrierea în clasa a IX-a exprimate de ctre elevii claselor a VIII-a. La sondajul privind opiunile colare ale elevilor claselor a VIII-a, acetia iau exprimat opiunile pentru formele de învmânt, profilurile, specializrile, domeniile i calificrile pe care doresc s le urmeze în anul colar 2011-2012, în cadrul a 2 etape: în luna octombrie 2010 i în luna martie 2011. În cea de a doua etap, din 4761 elevi înscrii în clasa a VIII-a, un numr de 4256 elevi (89,4%) din segmentul grupului int a completat chestionarele, i-au exprimat opiunile (fa de 4427 elevi reprezentând 92,98% din prima etap). Din populaia investigat (4256 elevi din clasa a VIII-a), 1761 elevi reprezentând 41,38 % (fa de 1945 reprezentând 43,93% din prima etap), i-au exprimat opiunea pentru a continua studiile în Învmântul teoretic, iar dintre acetia, menionm cele mai multe preferine pentru domenii i specializri: - 320 elevi (fa de 371 din prima etap) opteaz pentru Filologie, lb. român, - 263 elevi (fa de 337 din prima etap) opteaz pentru tiine ale naturii, lb. român, - 256 elevi (fa de 384 din prima etap) aleg Matematic-informatic lb. român, - 225 elevi (fa de 108 din prima etap) ­ Matematic ­ informatic, intensiv lb. englez. - 198 elevi (fa de 199 din prima etap) aleg Filologie (bilingv), lb. român ­lb. englez, - 96 elevi (fa de 66 din prima etap) opteaz pentru tiine sociale ­ lb. român, - 76 elevi (identic ca în prima etap) opteaz pentru tiine ale naturii (bilingv), lb. român ­ lb. englez, - 67 elevi (fa de 33 din prima etap) aleg tiine ale naturii, intensiv lb. englez, - 59 elevi (fa de 28 din prima etap) opteaz pentru Matematic ­informatic ­ intensiv informatic, - 32 elevi (fa de 108 din prima etap) prefer Matematic-informatic (bilingv) lb. român-lb. englez.

13

Din populaia investigat (4256 elevi din clasa a VIII-a), 1962 elevi reprezentând 46,1% (fa de 1865 reprezentând 42,13% din prima etap), doresc s continue studiile în Învmântul tehnologic, iar dintre acetia, menionm cele mai multe preferine pentru domenii i specializri: 494 elevi (fa de 406 din prima etap) opteaz pentru Tehnician în activiti economice, 230 elevi (fa de 233 din prima etap) doresc s urmeze specializarea Tehnician în turism, 128 aleg (fa de 117 din prima etap) aleg Tehnician ecolog i protecia calitii. Din populaia investigat (4256 elevi din clasa a VIII-a), 513 elevi reprezentând 12,1%(fa de 610 reprezentând 13,78 % din prima etap), doresc sa continue studiile în Învmântul vocaional, iar dintre acetia, menionm cele mai multe preferine pentru domenii i specializri: 76 elevi (fa de 133 din prima etap) opteaz pentru Instructor sportiv/fotbal i 77 elevi (fa de 96 din prima etap) doresc s urmeze specializarea Educatorînvtoare. Având în vedere faptul c în prima etap din luna octombrie 2010 au completat chestionarul 4427 elevi, iar în a doua etap din luna martie 2011 au completat chestionarul elevi 4256 elevi, diferena dintre cele 2 etape ale anchetei poate influena sensibil opiunile colare exprimate.

14

Pai în luarea unei decizii

Prof. Psiholog Ancua Breban

"În orice decizie sau în orice aciune , binele reprezint scopul, pentru c în vederea lui se fac toate celelalte."(Aristotel) Pe msur ce adolescenii îi urmeaza drumul spre gsirea identitii, acetia încearc în mod constant s clarifice ce este important pentru ei. Adolescentul este foarte sigur i totodat foarte nesigur pe el însui , oscilând în alegerile sale între aceste dou extreme. Cel mai bun lucru pe care putem s-l facem pentru el este s-l ajutm si structureze i s-i planifice viitorul prin asumarea responsabilitii propriilor decizii. Aceti pai il vor ajuta pe adolescent, atunci când va avea de luat o decizie sau de rezolvat o problema, indiferent de natura ei: 1.Identificarea problemei Gandii-v care este de fapt problema cu care v confuntai. Fiecare decizie este rspunsul la o situaie: care este situaia sau problema pe care trebuie s o rezolvai? 2.Gsirea informaiilor Urmtorul pas este s încerci s afli toate informaiile, detaliile legate de problema ta. Cu cât întelegi mai bine problema i aspectele legate de ea, cu atât îi va fi mai uor s gseti soluii. 3.Posibile soluii Genereaz idei care s duc la posibile soluii. Evalueaz fiecare alegere în funcie de consecinele sale. Folosete-i standardele i criteriile de judecat pentru a determina plusurile i minusurile fiecrei alternative . 4.Alegerea soluiei potrivite Este timpul s alegi dintre soluiile pe care le-ai gsit anterior pe cea mai potrivit. Pentru asta trebuie s compari soluiile între ele i s vezi care va avea eficiena cea mai mare. 5.Aplicarea soluiei potrivite Odat ce a fost aleas o alternativ, trebuie luate msuri de implementarea acesteia, deoarece chiar i cea mai bun decizie cu putin este inutil dac nu este transpus în practic în mod eficient. Cheia implementrii eficiente o reprezint buna comunicare i planificarea aciunilor. Planificarea este esenial în orice activitate. Aceasta te ajut s te concentrezi în ceea ce faci i s duci la bun sfârit ceea ce doreti s realizezi. ,, Fericirea se construiete din decizii corecte, care conduc spre un rezultat maxim" spunea Marius Torok. Bibliografie: Marzano, R. J. (2000). Designing a new taxonomy of educational objectives. Swartz, R. J. (2000). Thinking about decision

15

Coninutul specific al consilierii privind cariera

Prof. Psiholog Caragia Lavinia

Pregtirea pentru alegerea unei cariere presupune un demers educaional-formativ complex în care se intersecteaz influenele a trei vectori: - ceea ce poate individul (cunotine, capaciti, abiliti, competene etc); - ceea ce vrea individul (interesele, aspiraiile i idealurile acestuia, sistemul su personal de valori); - ceea ce solicit societatea (meseriile, ocupaiile, profesiile i genurile de activiti/ munci necesare satisfacerii nevoilor oamenilor i ale societii). Consilierea în vederea orientrii carierei este un domeniu al consilierii psihopedagogice care include activiti specifice destinate educrii i formrii oamenilor pentru a adopta deciziile cele mai bune privind studiile, profesiile, ocupaiile i funciile ce ar putea fi parcurse/îndeplinite de fiecare persoan pe durata întregii sale viei. Cariera i-o construiete fiecare. Ea este reuit i îi aduce persoanei satisfacii i mulumiri dac este construit cât mai corect i realist, bazându-se pe: cunoterea de sine a persoanei (autocunoatere); cunoaterea lumii profesiilor, a activitilor specifice unor ocupaii; dobândirea unor abiliti de a lua decizii adecvate i rapide în funcie de posibilitile persoanei i de cerinele societii. Aadar, coninutul consilierii privind cariera include o serie de activiti specifice grupate în trei categorii: a) cunoaterea de sine a persoanei (autocunoatere); b) cunoaterea lumii profesiilor i ocupaiilor cerute de societate; c) construirea i realizarea unei cariere personale. a)Cunoaterea de sine a persoanei (autocunoaterea) Cunoaterea de sine presupune cristalizarea/formarea conceptului de Sine (Selfconcept). Coninutul conceptului de sine include cunotine i triri despre felul în care ne percepem, avem o imagine de sine (Self-image) i ne apreciem, avem sentimentul propriei valori. Cunoaterea de sine realist îi confer persoanei încredere în forele proprii i contribuie în mod esenial, la construirea unei stime de sine corespunztoare. Autocunoaterea este foarte important în luarea unor decizii privind alegerea i construirea carierei. Dincolo de aspectele meninonate mai sus, realizarea efectiv a cunoaterii presupune ca persoana în cauz s-i pun câteva întrebri la care s dea rspunsuri cât mai realiste. Astfel de întrebri ar putea fi: 1. Ce tiu i ce pot s fac bine? Rspunsul persoanei la aceast întrebare conduce la identificarea cunotinelor, capacitilor, abilitilor, deprindeilor pe care le deine. 2. Ce a dori, ce mi-ar plcea s fac? Aceast întrebare conduce persoana la depistarea propriilor interese, dorine, preferine, aspiraii referitoare la cariera sa; 3. Ce este important pentru mine? Aceast întrebare îi ofer prilejul persoanei s-i circumscrie propriul sistem de valori. 4. Cum sunt? Este întrebarea al crei rspuns conduce persoana la identificarea propriilor trsturi de personalitate. 5. Ce ar trebui (s tiu/ s pot) s fac pentru a-mi satisface intersele i dorinele, pentru a-mi îndeplini scopurile, aspiraiile privind cariera? Rspunsul la aceast întrebare

16

conduce persoana la alegerea studiilor i a programelor de formare profesional care s-i asigure dobândirea competenelor necesare reuitei în carier. Rezultatele autocunoaterii persoanei (care presupune i intercunoatere) pot fi sintetizate într-o matrice SWOT personal, în care sunt precizate punctele tari (strenghts), puncte slabe (weaknesses), oportunitile privind propria dezvoltare (opportunities) i ameninrile (threats) care ar putea îngreuna procesul cunoaterii de sine. b) Cunoaterea lumii profesiilor i a ocupaiilor cerute de societate Cunoaterea profesiilor, cu avantajele i dezavanatajele lor, cu exigenele i riscurile pe care le presupune fiecare, este un proces de lung durat i necesit sprijin, îndrumare i orientare din partea profesorilor i/sau consilierilor în probleme de carier. Obiectivele activitii de consiliere privind orientarea carierei, focalizate pe cunoaterea profesiilor, urmresc informarea clienilor cu privire la: - tipurile de profesii i ocupaii existente la un moment dat în societate; - mutaiile produse în lumea muncii în epoca contemporan i tendinele privind dinamica profesiilor i ocupaiilor în viitor; - cerinele/exigenele exercitrii unei profesii sau unui grup de profesii în condiii de calitate, eficien i eficacitate optime; - structura competenelor necesare pentru practicarea cu succes a unei/unor profesii i/sau ocupaii, funcii; - corelaii dintre profesii, astfel încât s se poat construi o rut profesional. Cunoaterea profesiilor se poate realiza la mai multe nivele de exigen, i anume (,, Cinci pai pentru cariera mea", Centrul Educaia): - la nivel descriptiv - precizarea activitilor i sarcinilor specifice unei profesii, a exigenelor i cerinelor exercitrii acesteia, a mediului de lucru; - la nivelul reprezentrilor sociale despre o profesie - cunoaterea modului cum percep oamenii acea profesie, ce statut i prestigiu social confer practicanilor ei, dac este specific brbailor sau femeilor, ce pregtire i formare profesional sunt necesare; - la nivel oniric (al viselor, al dorinelor persoanei); la acest nivel, cunoaterea unor profesii implic dorina persoanei de a ajunge ,,ceva" sau ,,cineva", fapt pentru care, de multe ori, o motiveaz i-i stârnete ambiia de a-i îndeplini visul. Oricine îi dorete o carier care s-i aduc venituri îndestultoare, prestigiu social, satisfacii personale etc., într-un cuvânt exercitarea unor profesii despre care persoana are o imagine idealizat. O cunoatere cât mai bun, mai profund a profesiilor, a ocupaiilor, coroborat cu o cunoatere de sine cât mai obiectiv, contribuie la alegerea optim a profesiilor de ctre fiecare persoan, la construirea i adoptarea unui traseu profesional încununat de succes. c) Construirea carierei A ti cum s procedezi în alegerea profesiei i a carierei nu este totuna cu a reui. Construirea unei cariere presupune autocunoaterea i cunoaterea de ctre fiecare persoan a profesiilor, ocupaiilor i funciilor solicitate la un moment dat. Dar, pe lâng aceste aspecte, fiecare persoan trebuie s se angajeze efectiv în construirea propriei cariere sau rute profesionale. Fiecare persoan trebuie s încerce s rspund cât mai adecvat la câteva întrebri: 1. Cum a dori/ mi-ar plcea s îmi triesc viaa? 2. Cum s fac pentru a face cea mai bun alegere?

17

Dorinele persoanei privind cariera se transform în aspiraii i idealuri, toate devenind elemente ale unor structuri motivaionale care energizeaz, dinamizeaz i orienteaz activitatea i comportamentul acesteia. A tri o via plin de sens i valoare înseamn a-i concepe i urma un traseu în care cariera ocup un rol i un loc de prim rang. Este necesar ca persoan s-i stabileasc un el (scop) în via, nite obiective personale flexibile, dar la un nivel cât mai ridicat, i un plan de aciune. Alegerea unei cariere poate fi interpretat în moduri diferite. Gh. Toma (1999) arat c alegerea carierei poate fi definit prin apelul la: a) preferinele; b) aspiraiile; i c) inteniile persoanei. Alegerea carierei ca expresie a preferinelor persoanei se refer la ceea ce i-ar plcea s fac în via, prevzând ceea ce, probabil, va face efectiv. Uneori, preferinele i dorinele persoanei pot fi nerealiste, iar reuita în carier, pus sub semnul întrebii. Alegerea carierei ca expresie a aspiraiilor determin persoana s se îndrepte spre ceva ideal, dar nu întotdeauna realizabil. Unii autori sunt de prere c legtura dintre alegerea carierei i aspiraiile persoanei este mai slab decât cea dintre alegerea carierei i preferinele persoanei. Apelul la inteniile persoanei conduce la o definire operaional a alegerii carierei. Exprimându-i intenia de a urma anumite studii i de a practica o anumit profesie i, mai ales, dând curs acestei intenii, persoana se angajeaz în alegerea efectiv a carierei. Bibliografie: - Ion Al. Dumitru ,,Consiliere psihopedagogic", Ed. Polirom, 2008 - ,,Cinci pai pentru cariera mea", Centrul Educaia 2000+, 2003

18

Alegerea profesiei

Prof. Psiholog, Mirabela Hanganu

Motto: Omul potrivit la locul potrivit Profesia reprezint o form (un gen) de activitate social specializat în care persoana rspunde unor solicitri (cerine) valorificându-i potenialul (cunotinele, capacitile, ablitile, deprindrile etc.) de care dispune la un moment dat, ca rezultat al pregtirii/ învrii i fomrii specifice. Exercitarea unei profesii prespune o pregtire general (teoretic i practic) i o formare specializat realizate într-un cadru instituionalizat (coal, universitate etc.) i/ sau prin parcurgerea ei efectiv ( învare, ucenicie, formare la locul de munc). Alegerea profesiei se refer la opiunea persoanei pentru anumite studii i programe de formare care s-i permit obinerea unei specializri sau calificri într-un anumit domeniu. Opiunea unei persoane pentru o profesie (sau o familie de profesii) depinde de: · · · Posibilitile ei; Dorinele i aspiraiile acesteia; Oportunitile oferite de societate.

Procesul alegerii pofesiei îmbrac forma unui proces de rezolvare de probleme. Etapele acestui proces sunt: 1. 2. Autoexplorarea, autoanaliza i autoevaluarea- rspunsurile la întrebri de tipul: Ce tiu? Ce pot s fac? Ce-mi place? Cum sunt? Exprimarea dorinelor i aspiraiilor profesionale în termeni de obiective personale. Exemplu: Mi-ar plcea s devin/ s fiu economist, profesor, jurist, inginer

etc. 3. Generarea alternativelor posibile i evaluarea pe principiu:beneficiu cost. Exemplu: Dac a deveni economist a beneficia de...............dar ar trebui s fac..............(eforturi, renunri etc.). 4. Luarea deciziei-opiunea persoanei pentru o profesie inând cont de posibiltile, dorinele i oferta social. Exemplu: M-am hotrât s urmez Facultatea de tiine Economice pentru c vreau s devin economist. 5. Punerea în practic a hotrârii luate ­ angajarea în parcurgerea efectiv a unui program de formare profesinal (de studii). Exemplu: Sunt student la Facultatea de tiine Economice i m pregtesc s devin economist.

19

6.

Finalizarea studiilor i obinerea calificrii, în profesia aleas (cetificat prin atestat, diplom etc.). Exemplu: Am diplom de economist/sunt calificat ca economist.

Alegerea unei profesii i gsirea unui post/loc de munc convenabil ine de tine, de cunoterea de sine (autocunoaterea) cât mai realist, de cunoaterea solicitrilor societii (în special a tendinelor dominante pe piaa ofertei de munc) dar, mai ales, de abilitatea de a pune în concordan cele dou moduri de cunotere: autocunoaterea i cunoaterea lumii profesiilor. Cariera pe care doreti s o urmezi, i-o construieti singur, în urma unor procese decizionale proprii, prin analiz lucid i opiune liber. Nu uita, orice carier de succes presupune mult munc, angajare i implicare, dar i flexibilitate adaptativ, capacitatea de a renuna i de a o lua de la început. Satisfaciile în via vin datorit mulumirilor obinute în profesie, în cariera aleas. Fii pregtit s faci fa i unor nerealizri i insuccese. Important este s nu îi pierzi sperana. A-i construi o carier, presupune a gsi rspunsuri convenabile la câteva întrebri i a te angaja s le dai curs. Aceste întrebri ar putea fi: Cum vrei s îi trieti viaa? Ce eti capabil i dispus s faci în acest sens? Ce i cât investeti? Ce riscuri îi asumi? Ce i cât eti dispus s pierzi? Dac ai gsit rspunsurile la astfel de întrebri, care te satisfac nu-i rmâne decât s acionezi. Cu siguran vei reui. Succes! Bibliografie Dumitru , A. (2008), Consiliere Psihopedagogic, Editura Polirom, Iai. Toma, G. (1999), Orientarea i dezvoltarea carierei la elevi, Casa de Editur i Pres Viaa Româneasc, Bucureti.

20

Ghid de interviu - Start spre o carier de succes

Prof. logoped, Corina Don

În managementul fiecrei organizaii selecia personalului este o activitate extrem de important, datorit efectelor majore asupra organizaiei - alegerea unui candidat potrivit sau competitiv contribuie la performanta i succesul firmei angajatoare. În cazul mai multor candidai se poate face o preselecie pe baza recomandrilor si a CV-urilor. Poate urma un interviu de preselecie care este un prim contact între cele 2 pri, prin care se controleaz i aprofundeaz informaiile din CV, se lmuresc anumite incoerene, se cerceteaz motivaia, se apreciaz adecvarea pe post - iar rspunsurile candidatului trebuie s fie întotdeauna conforme cu realitatea i cât mai scurte, pentru a nu plictisi sau enerva intervievatorul. Interviul de angajare este o metod pe cât de utilizat la angajare pe atât de criticat, datorit unui anumit grad de subiectivism implicat. Interviul este o bun ocazie de analiz si cunoatere a personalitii candidatului, a abilitilor i comportamentului su. Interviul fa în fa - permite obinerea unui volum mare de informaii i este analizat atât comunicarea verbal cât i non-verbal.Candidatul trebuie s asculte cu atenie întrebrile i s pstreze proporia interveniilor sale, pentru a nu plictisi sau enerva, i s pstreze mereu o atitudine pozitiv. Interviul luat unui grup - permite definirea personalitii candidailor i comportamentul lor în grup.Candidaii nu trebuie s se impun cu orice pre, interveniile lor trebuie s fie mai degrab calitative decât cantitative. Interviul luat de un grup (interviul panel)- indic un stil de conducere participativ. Candidatul trebuie s identifice funcia fiecrui recrutant, pentru a-i formula adecvat rspunsurile. Interviurile succesive - candidatul este supus mai multor interviuri fa în fa cu interlocutori diferii, cu funcii i obiective diferite. Candidatul trebuie s transmit un mesaj unitar, dar i s încerce s se adapteze fiecrui interlocutor. Indiferent de tipul de interviu la care particip, candidatul este supus unor avalane de întrebri, unele mai uoare, altele mai dificile, la care trebuie s fie pregtit s rspund adecvat. Intrebari puse frecvent la interviu - i posibile rspunsuri : 1. Ce tii despre firma noastr ? -arat c ti-ai facut temele, stii cu ce se ocup firma i locul ei pe pia , cunoti produsele, reputaia ei, istoria companiei, imaginea, psihologia, arat-te interesat de noi informatii, las intervievatorul s-i furnizeze mai multe detalii despre companie 2. De ce vrei s lucrezi la noi ? - nu vorbi despre ce vrei tu, vorbete despre nevoile lor i despre ce poi face tu pentru ei- vrei s faci parte din proiectul companiei lor, vrei sa rezolvi problemele companiei i ii plac provocarile 3. De ce ai ales o cariera în acest domeniu?

21

- enumer 3 sau mai muli factori atractivi, care ar putea include locaia birourilor, reputaia companiei, ansa de a lucra cu oameni de excepie 4. De ce ar trebui s te angajm ? - datorit cunotiintelor, experienei, abilitilor i calittilor pe care le deii. Fii foarte sigur i încreztor în modul de a rspunde, nu vag. 5. Vorbete despre tine ! Care sunt principalele tale slbiciuni i principalele calitti ? - echilibrat, corect, onest, de încredere, prietenos, etc - nu spune c nu ai puncte slabe - încearc s nu transformi caracteristicile personale în slbiciuni, dar fii gata s ai unul dac intervievatorul insist - încearc s transformi rspunsul i întrebarea într-un punct forte "Sunt genul de om cruia îi plac provocrile i se implic. Unii oameni vd asta ca pe o întârziere, dar sunt sigur c poate fi vzut i ca un punct forte deoarece vreau s fiu sigur c lucrul este bine fcut." - prezint cel putin 3 calitti care s aib legatur cu firma angajatoare sau cu postul oferit; - leag rspunsul de nevoile intervievatorului -"m vd ca o persoan orientat spre obiectiv......" prezint cum în postul anterior/ la coal ai obinut rezultate superioare celor stabilite 6. Ce atepti tu de la jobul acesta ? -o oportunitate de a-mi folosi calittile i de a-mi fi recunoscute, posibilitatea de ami îmbuntii cunostiintele, deoarece în viat trebuie s învm continuu - leag rspunsul de postul pentru care concurezi "Sunt interesat sa creez un soft care s v rezolve problema" 7. Cât timp crezi c vei sta la noi ? - atta timp cât suntem de aceeai prere, contribui, îmbunatatesc, cresc, etc 8. De ce renuni la locul de munc actual? - nu mai reprezint o provocare, este timpul s merg mai departe, mi-ar plcea sa lucrez în domeniul...(domeniul companiei la care vrei sa te angajezi) - d un rspuns grupat dac este posibil, ex: departamentul nostru se consolideaz sau se restructureaz 9. Cum ai evalua firma pentru care ai lucrat ? - o companie excelent care mi-a permis cptarea unei experiene bogate 10. Iti place sa lucrezi cu cifre mai mult decat cu vorbe ? - fii onest dar pozitiv 11. Poti lucra cu termene fixe, sub presiune ? - Da, foarte simplu, este un mod de via în afaceri 12. Ce i-a placut mai mult la coal/ în ultimul post avut ? Dar cel mai putin? - descrie pe scurt ce te avantajeaz 13. Care este exact experiena ta ? - dac eti proaspt absolvent descrie job-urile avute în vacane i implicarea ta în proiecte extracolare sau de voluntariat, comunitare 14. Ce salariu doreti ? - nu ezita, poti spune un interval 15. Care sunt planurile tale de viitor ? Unde te vezi peste 5 ani ?

22

-cea mai bun tactic: vorbeste despre calitile tale. Nu da prea multe amnunte despre planurile tale concrete de viitor în ceea ce privete cariera, poi discuta obiectivele tale profesionale i cum intenionezi s le atingi. Obiective ca de exemplu: perfecionarea profesional sau cutarea unor noi provocri în cariera valoreaz foarte mult pentru angajatori 16. Care a fost ultima carte pe care ai citit-o ? Ultimul film pe care l-ai vzut? Ultimul eveniment sportiv la care ai asistat ? -vorbete despre crti, sport sau filme care s reprezinte echilibru în viaa ta, limiteaz-te la ceva clasic 15. De ce nu ai gsit un job pîn acum ? De ce aici ? 17. Ce alte joburi sau firme ai în vedere ? 18. Te-ai gândit vreodata s emigrezi ? De ce ? 20. Cum ai rezolva un conflict ivit în cazul unui proiect de echip între membrii acesteia? 21. Care a fost cea mai grea decizie pe care a trebuit s o iei vreodat? Intrebarea ,,De ce?" - între a fi încreztor în propriile forte i a fi ludaros nu este decât un pas. La întrebarea ,,De ce ar trebui s te angajez?" trebuie s îti prezini sincer, cu încredere abilitile tale, dar s eviti s pari ludros. Pregtete-te pentru aceasta , repetând cu voce tare în faa oglinzii care sunt abilittile i capacitile tale profesionale. De exemplu: ,,sunt o persoan integr", ,,sunt o persoan sociabil i mi-am fcut de-a lungul timpului multe relaii în acest domeniu", ,,îmi urmresc obiectivele cu convingere". Chiar dac la început o s îti fie greu s te lauzi singur, dup câteva repetiii, vei prea sincer Intrebrile ciudate -Dac ai fi un copac, care ar fi acesta? Dar dac ai fi o main? Sau un animal? -în primul rând s nu intri în panic ­ ia o pauz i respir adanc, apoi aminteste-ti c nu exist un rspuns ,,corect" pentru astfel de întrebari, iar faptul c ai alege un plop sau un stejar, nu prezint importan pentru jobul pe care îl doresti. Intervievatorii, prin aceste întrebri, urmresc s observe cum te descurci în situatii imprevizibilei sub presiune. Nu este important ce fel de copac (sau masina, sau animal) alegi, dar conteaza felul în care îti motivezi opiunea, astfel încât s îti fie favorabil. Asa c, alege un plop ­ pentru c iti doresti s atingi culmi nebnuite în cariera ta, sau alege un stejar ­ deoarece scopul tau este s ajuti compania s prind ,,rdacini", i nu uita ­ oricare ar fi alegerea ta, va fi foarte bun Cum s înlturi stresul interviului Pentru marea majoritate a celor care caut un loc de munca, cuvintele ,,stres" si ,,interviu" sunt sinonime : ei sunt stresati cu privire la participarea la interviu apoi, datorit pregtirii pentru interviu, iar apoi sunt stresati legat de inuta i îimbrcaminte, la ceea ce vor spune, dac angajatorii îi vor plcea, etc. Aunci când candidatul ajunge la interviu, stresul este maxim i are o mulime de efecte ­ îl poate face s tremure, s intre în panic, s vorbeasc prea mult, s se agite sau s îsi piard ideile. Iat

23

cteva tehnici simple care te pot ajuta s te linitesti si s te relaxezi când te simti stresat înaintea unui interviu. * Inainte de interviu Punctualitatea - cel mai important aspect de care trebuie s te asiguri; nu-ti provoca inutil situaii de stres ­ încearca sa ajungi cu 10 minute înainte de începerea interviului. Imagineaz-ti Iti poi transforma visele în realitate ­ folosete-i imaginatia pentru a-i pstra calmul pe parcursul unui interviu.Vizualizarea este o tehnic de relaxare, cu ajutorul creia îti creezi în minte imaginea unei situatii stresante, pe care o rezolvi cu succes. Astfel, te pregateti psihic pentru a face fat cât mai bine situatiei reale. Poi practica vizualizarea cu câteva zile, ore sau chiar câteva minute înainte de interviu ­ închide ochii, respir adânc i imagineaz-i discuia cu angajatorul, fiind încrezator i rspunzând cu uurint chiar i întrebrilor grele. Exerseaz succesul în imaginatia ta i curând vei avea parte de el i în realitate. Relaxeaz-te Un candidat relaxat este un candidat încreztor în propriile capaciti. Arat intervievatorului c esti calm, linistit i încreztor pe parcursul discuiei cu acesta i te va considera potrivit pentru job.Iat câteva sugestii pentru a-ti pstra calmul pe parcursul interviului: · Respir rar si adânc (i desigur, silentios) · Stai drept pe cât posibil, i nu îti încrucia braele sau picioarele, ine-le relaxate · Vorbete rar i f pauze dese de respiratie · Zâmbete ­ este contagios! * Pe parcursul unui interviu se întmpl ceva poate neateptat: fie are loc o pauz prea lung, în care tcerea devine apsatoare, fie te bâlbi sau nu îi gseti cuvintele pentru a rspunde unei întrebri dificile. NU intra în panic ­ acum este momentul s aplici tehnicile de relaxare. Este mai uor s ii controlezi frica i panica pe msura ce simi c acestea apar, decât sa te relaxezi când deja i-ai pierdut calmul i controlul asupra ideilor. Ia o pauz când simti c începi s intri în panic, repet în gând c poi trece peste acest moment, rsufl adânc, concentreaz-te i reia interviul. O pauz scurt de numai 10 secunde poate fi exact ceea ce ai nevoie pentru a-i recâtiga calmul i controlul, iar intervievatorul cu sigurana nici nu va observa acest fapt. GREELI în timpul INTERVIULUI (din rapoartele a 150 de companii) 1. Inftiarea neîngrijit. 2. Lipsa de interes i entuziasm. 3. Accentuarea aspectului financiar -interesul doar pentru cea mai mare ofert. 4. Criticarea fotilor sefi. 5. Neputina de a te uita la intervievator în timpul conversaiei. 6. Strângerea slab de mân. 7. Comoditatea de a nu te duce la interviu. 8. Intârzierea la interviu.

24

9. S uiti s îti exprimi aprecierea fat de intervievator pentru timpul acordat. 10. S nu pui intrebri despre postul oferit. 11. S nu rspunzi clar la întrebri. 12. S fii arogant, foarte agresiv, plin de sine ca i cum le-ai tii pe toate 13. S nu te exprimi clar: dictie gresit, greeli de gramatic. 14. S nu sti s iti plnuiesti cariera. Lipsa obiectivelor i scopurilor. 15. Lipsa de încredere i sigurant. Nervozitate când esti pus în situaii dificile. 16. Lipsa de implicare în diferite activitti. 17. S nu vrei s începi cariera de la început. S te astepti la prea mult, prea devreme. 18. S gsesti scuze i motive, s fii evaziv în privinta aspectelor nefavorabile din trecutul tu. 19. Lipsa de tact, curtoazie, impolitetea. 20. Lipsa de maturitate. 21. Lipsa de vitalitate. 22. CV incomplet si neîngrijit. 23. Indecizia. 24. S vrei joburi pentru perioade scurte de timp. 25. S obisnuieti s pierzi timpul. 26. Lipsa de interes în compania sau domeniul respectiv. 27. Standardele morale discutabile. 28. Cinismul. 29. Lenea. 30. Intolerana. S ai prejudecti. 31. Incapacitatea de a suporta criticile. 32. S fii coleric, extrem de iritabil Bibliografie : - Chiu, Viorica Ana -Manualul specialistului în resurse umane, ed.Irecson, Bucureti, 2002 Webografie : - www.ejobs.ro ADRESE WEB UTILE PORTALURI DE JOB-URI www.ejobs.ro www.bestjobs.ro www.myjob.ro www.jobavantaj.ro SITE-URI EDUCAIONALE www.educativa.ro

25

www.codecs.ro www.aiesec.org www.studis.ro Arhiva Nationala de CV-uri Studentesti www.studentcv.ro MINISTERUL MUNCII, SOLIDARITII SOCIALE I FAMILIEI www.mmsf.ro EUROPEAN TRAINING FOUNDATION www.etf.eu.int/etfweb.nsf REEAUA EUROGUIDANCE www.euroguidance.org.uk SITE-URI WEB DE ORIENTARE ÎN ROMANIA www.1job.ro www.1educat.ro www.bestjobs.ro www.bursamuncii.ro www.ciocp.ro www.cvonline.ro www.humanresorces.ro www.job.ro www.jobs2000.go.ro www.jobs-consulting.ro www.jobsite.ro www.locuridemunca.ro www.munca.ro www.semm.ro www.siveco.ro Selecie realizat de psiholog Corina Don

26

Motivaia pentru învare ­ studiu de caz

Profesor Psiholog, Dora Tencalec

Fiecare dintre situaiile de mai jos este pus într-un plic. Pe plic se trece numrul situaiei. Elevii sunt împrii în grupuri de 4-6 copii. Dac obinem mai mult de 4 grupuri, folosim plicuri de rezerv cu numrul 1 i 2. Se aleg reprezentanii (cei care vor prezenta) i secretarii (cei care vor scrie) pentru fiecare grup. Reprezentanii "extrag" câte un plic. Timpul de lucru pentru rezolvarea cerinelor poate varia între 10 i 20 de minute, în funcie de caracteristicile elevilor. Când sarcina a fost îndeplinit, grupurile vor prezenta, în ordinea numerelor de pe plic. În final, clasa va stabili câteva concluzii obinute în urma exerciiului. Vârsta subiecilor din situaiile 3 i 4 poate varia, în funcie de vârsta elevilor. Situaia 1: Alex are 28 de ani i tocmai a fost promovat director de banc. Cerine: 1. Cum credei c se îmbrac? 2. Cum credei c se comport cu ceilali? 3. Ce credei c deine în proprietatea sa? 4. Ce fel de prieteni credei c are? 5. Ce cred ceilali despre el? 6. Cum credei c a ajuns în aceast situaie? 7. Ce credei c îi dorea când era de vârsta voastr? 8. Ce credei c fcea când era de vârsta voastr? 9. Credei c voi putei ajunge în aceeai situaie când vei fi de vârsta lui? Explicai rspunsul. Situaia 2: Bogdan are 28 de ani. Nu are serviciu, locuiete cu prinii cu care nu se înelege deloc, a fcut doar 9 clase i s-a lsat de coal. În plus, în prezent este anchetat de Poliie deoarece este bnuit de furt. Cerine: 1. Cum credei c se îmbrac? 2. Cum credei c se comport cu ceilali? 3. Ce credei c deine în proprietatea sa? 4. Ce fel de prieteni credei c are? 5. Ce cred ceilali despre el? 6. Cum credei c a ajuns în aceast situaie? 7. Ce credei c îi dorea când era de vârsta voastr?

27

8. Ce credei c fcea când era de vârsta voastr? 9. Credei c voi putei ajunge în aceeai situaie când vei fi de vârsta lui? Explicai rspunsul. Situaia 3: Alex are 14 ani, e un biat inteligent i este în clasa a 8-a. El îi dorete foarte mult s ajung cineva în via. Pentru asta înva foarte bine, este atent la ore i respectuos cu toat lumea. Alex tie c unii colegi îl cred tocilar, dar nu sufer prea mult pentru asta. Oricum, are timp s se plimbe cu bicicleta, s joace fotbal cu prietenii, s merg în excursii. S-a gândit serios, a cutat informaii despre meserii ce i s-ar potrivi, s-a consultat cu mai multe persoane i a hotrât c i-ar plcea s lucreze într-o banc. Cerine: 1. Ce credei c este important pentru Alex? 2. Ce caliti credei c are Alex? 3. Ce defecte credei c vd ceilali la el? 4. La ce credei c se uit el la televizor? 5. Ce fel de prieteni credei c are? 6. Credei c e bine ca un copil s fie ca Alex? 7. Ce credei c va face Alex la 28 de ani? Situaia 4: Bogdan are 14 ani, e un biat inteligent i este în clasa a 8-a. El îi dorete foarte mult s se distreze. Lipsete destul de mult de la coal, nu înva i nu îi face temele. Fumeaz, face pe mecherul i se întâmpl deseori s se bat. Este nerespectuos cu profesorii i cu cei din jur. tie c unii colegi nu au o prere bun despre el, dar nu sufer prea mult pentru asta. Chiar dac nu st bine cu notele, Bogdan crede c va trece clasa. Abia ateapt s se distreze la liceu. Cerine: 1. Ce credei c este important pentru Bogdan? 2. Ce caliti credei c are Bogdan? 3. Ce defecte credei c vd ceilali la el? 4. La ce credei c se uit el la televizor? 5. Ce fel de prieteni credei c are? 6. Credei c e bine ca un copil s fie ca Bogdan? 7. Ce credei c va face Bogdan la 28 de ani?

28

Ce este motivaia, în ce mod apare i cum se menine prezent aceasta la elevi

Profesor psiholog, Judit Raab

Succint, putem spune c motivaia este procesul care conduce, ghideaz i menine comportamentele, de la cele elementare (ex. a mânca) pâna la cele mai complexe, determinând preferina persoanei pentru anumite aciuni sau comportamente. Psihologia educaiei opereaza diferenierea formal dintre motivaia intrinsec (determinat de dorinele, interesele i preferinele strict personale) i cea extrinsec (determinat, prin impunere, din exterior). Simplu spus, a munci exclusiv pentru bani sau a merge la coal pentru c aa cer prinii corespunde unei motivaii predominant extrinseci: performarea unui anumit comportament are ca motiv obinerea unei recompense sau evitarea unei pedepse. Am putea crede deci c obinerea unei note de 10, (în urma depunerii unui efort din partea elevului, care presupune meninerea ateniei i concentrarea asupra materialului ce urmeaz a fi învat i mai târziu redat în faa profesorului, antrenând alte funcii psihice cum ar fi: memoria, gândirea, limbajul, etc) - adic a recompensei ar fi destul pentru a crete sau cel puin a menine dorina elevului de a înva din nou i din nou. Totui lucrurile nu se întâmpl aa. Dup cum am menionat mai sus, procesul motivaional este determinat i influenat de mai muli factori interni sau externi. Aceti factori, la rândul lor, nu sunt prezeni întotdeauna în egal msur. Intensitatea lor poate varia în funcie de condiiile de via, în care triete elevul, de vârsta pe care o are i de personalitatea lui care este într-o continu dezvoltare. Toate aceastea duc la o mulime de variaii i ca urmare, poate strategia motivaional aplicat de ctre prini copilului de 5 ani (care funciona) nicidecum nu mai este eficient la vârsta de 12 ani. În ceea ce privete educarea în coal, putem spune c profesorii se confrunt adesea cu aa-numita "lips de interes" din partea elevilor. Dac în clasele primare elevii înc prezint o anumit curiozitate i interes fa de materiile predate de ctre doamna învtoare mai târziu, când numrul profesorilor crete i materiile se diversific aceast curiozitate se îndreapt ctre acele materii care prezint interes pentru elev. La acest moment o mare influen o are personalitatea cadrului didactic. Care este calitatea legturii dintre elev i profesor sau care sunt metodele la care recurge acesta, pentru a face orele mai captivante si interesante. În continuare prezint un exerciiu care poate fi aplicat la clas, în vederea înelegerii funcionrii motivaiei. Totodat poate fi un bun moment de relfecie, dup care nivelul de autocunoatere i capacitatea de autoobservare va crete.

29

Ceea ce îi doreti" cu adevrat (dup Palmira Sette) Obiectivul: distincia între ceea ce ,,vrei" i ceea ce ,,tebuie" s faci Gradul de dificultate: mediu Vârsta: de la 12 ani ia adult Mrimea grupului: 6-20 de participani Durata: 1/2-1 or, în funcie de numrul participanilor Locul desfurrii: o camer suficient de mare Materialele: Desfurare. Conductorul îi invit pe participani aezai în cerc s se gândeasc la o situaie în care de obicei se simt obligai s acioneze într-un anumit fel. Dup ce a lsat timp suficient de gândire i de reamintire a unei experiene referitoare la cerina adresat, se începe jocul. Pe rând, fiecare, folosind verbul ,,trebuie", va exprima ceea ce a gândit. La sfâritul acestei prime etape, fiecare participant va spune ceea ce a simit la rostirea frazei cu verbul ,,trebuie". Pe rând, conductorul îi va invita pe participani sa înlocuiasc expresia ,,trebuie" cu ,,vreau". Începe astfel a doua etapa, în care fiecare, pe rând, va spune ceea ce a spus anterior, dar într-o alt form. La sfârit, conductorul îi va invita din nou pe fiecare s spun ceea ce a simit. La sfâritul jocului, fiecare participant va trebui s încerce s vad diferena între cele dou modaliti espresive i în care dintre ele s-a simit mai spontan i mai liber. Variante. Conductorul poate s propun o tem general de conversaie (de exemplu, Bosnia, SIDA etc), pentru a evalua posibilele dificulti în exprimare chiar asupra temelor care sunt personale; se poate folosi în acest fel i varianta cu casetofonul pentru a reasculta, dup ce jocul s-a terminat, argumentri expuse. Conductorul va propune celui care dorete s-i schimbe declaraia s repete jocul. Sugestii pentru conductor. Acest joc ajut la înelegerea felului în care ne simim uneori când suntem obligai sa facem anumite lucruri fr a avea chef i s înelegem c adeseori a face aceste lucruri are o motivaie extern - de exemplu, din partea unei persoane importante sau din cauza unor stereotipuri sociale. Deci este recomandabil s li se cear participanilor s recunoasc ,,trebuie" ca pe ceva propriu sau s-i aminteasc faptul c i la interiorizat; acest lucru este util pentru înelegerea disconfortului resimit de subiect. Bibliografie: - Sabina Manes (coord) ­ ,,83 de jocuri psihologice pentru animarea grupurilor. Manual pentru psihologi, consilieri colari, profesori, asisteni sociali", Editura Polirom, Iai, 2008.

30

-

Stimularea creativitii elevilor Metod utilizat în orientarea colar i profesional Prof. Psiholog Bojin Emese Roberta

Mult vreme orientarea colar i profesional a elevilor a fost considerat o opiune personal sau de familie, coala neavând nici o contribuie direct la decizia de carier a elevilor si. Acum, programele colare au în vedere acest aspect i ofer sprijin elevilor, prin diferite metode, pentru ca elevii s fac alegerea potrivit pe întregul drum al evoluiei personale spre atingerea împlinirii profesionale. Pentru ca un elev s ating acest obiectiv, coala are menirea s îl ajute s îi depisteze aptitudinile, s ajung la un anumit nivel de autocunoatere, s îi formeze o personalitate echilibrat, s îi dezvolte un plan de carier bine pus la punct iar pentru toate acestea dezvoltarea creativitii este esenial. Beneficiile dezvoltrii creativitii Utilizând metodele de dezvoltare a creativitii în grup ca activitate colar, pentru toate ciclurile de învmânt preuniversitar, elevii dobândesc o serie de oportuniti ce le vor fi utile pe întreaga lor rut colar i apoi cea profesional: atitudinile creative exersate la grup influeneaz favorabil interesul pentru învare i implicit, randamentul colar; se îmbogete vocabularul i expresivitatea metaforic; se stimuleaz curiozitatea i dorina de autocunoatere; se cultiv capacitatea de dominare a stresului dinaintea examenelor colare; se estompeaz timiditatea, paralel cu fortificarea încrederii în forele proprii; se consolideaz relaiile dintre elevii participani; se poate depista prezena unor elevi supradotai. Elevii care particip la asemenea grupuri de creativitate dobândesc flexibilitate mental, originalitate i inventivitate, îi dezvolt capacitatea de rezolvare rapid a problemelor, îi amplific starea de libertate interioar i spontaneitate, înva s foloseasc eficient creativitatea în toate activitile lor de zi cu zi. Toate aceste achiziii importante le sunt utile în vederea dezvoltrii unei cariere de succes, deoarece, s nu uitm c menirea colii este pregtirea indivizilor pentru via i pentru profesie, croind drumul elevilor ctre a deveni oameni de succes în diferite domenii de activitate. GRUPUL DE CREATIVITATE Un grup de dezvoltare a creativitii reprezint, pe lâng alte activiti precum prezentarea de filme pe tematica profesiilor, dezbateri organizate în clas, teste de identificare a aptitudinilor, deprinderilor i intereselor profesionale, studiul pieei muncii etc., o metod ce poate face parte din activitile complexe pe care cadrele didactice (diriginii, consilierii colari etc.) le desfoar pentru pregtirea elevilor în domeniul alegerii colii i profesiei potrivite. Paii organizrii unui grup de creativitate Constituirea pe baz de voluntariat a grupului de elevi care doresc s participe la aceast activitate extracolar (poate fi i o clas întreag sau o parte dintre elevi, interesai în mod deosebit de dezvolatrea acestei laturi a personalitii); Se lucreaz permanent pe muzic (meloterapie);

31

Se utilizeaz diverse materiale precum: culori, pensule, plastilin, lut, beioare parfumate sau uleiuri pentru aromaterapie, lumini i decoruri colorate pentru cromoterapie, micare pentru dansterapie etc. Prima edin: o Dobândirea unei identiti a grupului prin brainstorming pentru a-i acorda un nume; o Acordarea unei identiti creatoare fiecrui membru al grupului pentru a alunga inhibiiile caracteristice personajului real din fiecare copil se poate organiza sub forma unui joc sau ritual de "botezare"; o Stabilirea regulilor grupului: ideea e ca acestea s exprime lipsa constrângerilor i a cenzurii. Urmtoarele edine: toate edinele sunt compuse din 2 pri: o Etapa relaxrii ­ stimularea potenialului creativ; o Etapa creativitii ­ metode destinate produsului creator; Între cele dou etape ­ pauz pentru o gustare în comun, prilej de împrtire a tririlor. Etapa relaxrii Relaxarea este o metod de stimulare a potenialului creativ. Starea de relaxare este o stare de destindere profund a corpului i a spiritului. Ea condiioneaz eficacitatea oricrei aciuni creatoare (fiind o stare crepuscular a psihicului, cea dintre veghe i somn, unde sunt accesate fântânile incontientului prin funciile emisferei cerebrale drepte), ajutând la mobilizarea energiilor creatoare latente care se pot exprima numai în aceast stare. Etapa creativitii Aceasta cuprinde o serie de jocuri prin care putem stimula creativitatea elevilor, activitile fiind metode destinate produsului creator; La fiecare edin se vor desfura 2-3 sau mai multe jocuri, în funcie de timpul disponibil i de jocurile alese. Atmosfera general trebuie s fie relaxant, lipsit de orice constrângeri pentru ca elevii s nu simt obligativitatea ci plcerea participrii la acest grup. Trei tehnici de relaxare: (exemple) I. Relaxarea dirijat. Te plasezi într-una din poziiile confortabile pentru tine, respiri profund de 3 ori numrând rar: 4 timpi pentru inspir, 2 timpi apnee, 4 timpi expir, 2 timpi apnee. Începi prin relaxarea pe rând a tuturor muchilor: capul, faa, gâtul, trunchiul, spatele, braele, abdomenul, fesele, picioarele (trupul tu este tot mai relaxat, tot mai greu i mai cald, o cldur plcut îi cuprinde întregul corp, eti linitit i relaxat). La sfârit respiri profund de 3 ori la fel ca la început i vei experimenta o stare plcut de relaxare a întregului corp. II. Exercitiul "Lumea din jurul tau" presupune s stai într-o poziie comod i s te concentrezi, cu ochii închii, pe sunetele din jurul tu: ceas, vrbiile de pe

32

pervaz, muzica de relaxare i-aa mai departe. În natur, acest exerciiu este mai bogat în sunete. Urmrete sunetele, concentreza-te pe ele i când observi c mintea îi zboar la un gând, întoarce-te i tu voit la sunetele tale pentru eliberarea minii. III. "Omul din beton": Te întinzi pe spate, în cea mai confortabil poziie. Închizi ochii i începi scanarea: pornind de la degetele mari de la picioare, te concentrezi pe rând pe fiecare parte a corpului tu. Dup contientizare i relaxare, imagineaz-i cum acea parte a corpului tu devine grea ca de beton. Imagineaz-i c te scufunzi în saltea. F scanner-ul s urce în sus pe glezne, pân la genunchi i tot aa pân ce întreg corpul s-a scufundat în saltea. Când te concentrezi atât de intens pe senzaii, întrerupi gândurile care provoac îngrijorare i esti mult mai relaxat. S nu uitm c aceste tehnici de relaxare, pe lâng beneficiile pe care le aduc în planul mobilizrii energiilor creatoare atât de utile în cazul susinerii examenelor colare, i-au dovedit utilitatea pentru elevi i în scopul reducerii stresului dinaintea examenelor, contribuind la obinerea unei stri de calm i echilibru psihic, pentru a evita epuizarea i lipsa de încredere în propriile fore. În concluzie, practicând relaxarea în ziua precedent unui examen, reducei stresul i neplcerile cauzate de acesta. Jocuri pentru stimularea creativitii: (exemple) 1. ,,Surpriza petelor": copiii vor primi ca prim sarcin s acopere în întregime o foaie de desen cu pete de diferite culori i mrimi. Dup terminarea acestei sarcini, li se cere s-i priveasc foarte atent lucrarea i cu ajutorul unei carioca groas, s dea petelor contur, în aa fel încât lucrarea s devin o compoziie figurativ. Exerciiul devine mai interesant dac aceeai lucrare iniial se multiplic la copiator color i li se d tuturor elevilor. Rezultatele diferite, apoi comparate, sunt un stimulent deosebit de eficient pentru dezvoltarea imaginaiei creative. 2. ,, Jocul figurilor geometrice": Copiii primesc câte zece figuri geometrice de acelai tip, dar de mrimi i culori diferite (rotunduri, ptrate, triunghiuri, dreptunghiuri). Din acestea li se cere s creeze o compoziie figurativ, lipindu-le. Cele patruzeci de figuri trebuie s creeze împreun o imagine inspirat din realitate, pe care copilul o va prezenta, descriind-o aa cum a vazut-o el. Sunt încurajate interpretrile fanteziste. Pe lânga realizare, mai importante sunt explicaiile copilului, care poate dezvlui un mod particular de a interpreta lumea. 3. ,,Un extraterestru pe Pmânt": Se organizeaz un joc de rol bazat pe întrebri i rspunsuri despre rolul unui extraterestru care a ajuns pe Pmânt, unde toate lucrurile îi sunt necunoscute i ciudate. El se întâlnete cu un grup de copii pmânteni (ceilali copii), pe care îi întreab diverse lucruri despre viaa de pe pmânt, de exemplu: De ce plou? De ce mnânc oamenii? De ce citesc în crti copiii? De ce danseaz etc. ,,Pmântenii" îi rspund extraterestrului i îi pun i ei câte o întrebare de tipul: ,,dar pe planeta ta de unde vine apa? ...cum triti fr s mâncati?". 4. Construii o relatare scurt pe tema: "Ce viseaz câinele meu despre mine?" 5. Inventai o poveste în care Alb-ca-zpada s întâlneasc în pdure 7 uriai foarte ri. Sau inventai o poveste în care Scufia Roie s fie rea i lupul bun. Facei apoi o crticic în care s scriei povestea. Pe copert scriei autorii, titlul i editura. Facei o expoziie i stabilii care sunt povetile câtigtoare. Lucrai în grupuri mici. Un asemenea grup de creativitate poate dura o serie de 8-10 edine sau pe parcursul unui întreg semestru sau an colar. Fiecare grup poate decide când este

33

momentul încheierii, îns i aceast etap este una special i trebuie realizat ca atare, printr-un ritual de încheiere, la fel ca i cel de debut. Îns voi lsa indicaiile la o parte i invit fiecare grup s îi pun în joc creativitatea pentru a realiza ultima edin a grupului într-o manier unic ce va purta amprenta personal i creativ a fiecrui grup. Bibliografie: Munteanu A (2000): Experiena Atlntis. Din jurnalul unui grup creativ, Editura Augusta, Timioara. Munteanu A. (1994): Incursiuni în creatologie, Editura Augusta, Timioara. Jocuri i exerciii pentru stimularea creativitii, gsite la adresa www.creativitatea.com

34

Consilierea psihopedagogic a supradotailor

Profesor Psiholog, Zbîrcea Simona

Supradotarea este un fenomen complex. Ultimele cercetri în domeniu, menioneaz c sunt considerai supradotai acei indivizi care au realizri/performane i/sau aptitudini poteniale , în oricare dintre urmtoarele domenii, luate izolat sau în combinaie : a. Capacitate intelectual general. În aceast categorie sunt incluse acele persoane care fac dovada unor caracteristici cum ar fi : curiozitatea intelectual, o extraordinar capacitate de observaie, etc. b. Aptitudini academice specifice. Se refer la persoanele care prezint o spontaneitate excepional i care demonstreaz o înalt abilitate în lucrrile academice. c. Abiliti de gândire productiv i/sau creativ. Este vorba despre persoanele care îi demonstreaz aptitudinile în elaborarea i dezvoltarea ideilor originale i manifest gândire divergent. d. Abiliti de lider. În aceast categorie intr acele persoane care se impun ca lideri sociali într-un grup i care se evideniaz prin putere, autocontrol i abilitatea de a dezvolta o interaciune productiv cu ceilali. e. Talent pentru artele vizuale sau scenice. Se refer la acele persoane cu abiliti superioare pentru pictur, desen, sculptur, dans, muzic vocal i instrumental, teatru. f. Abiliti psihometrice. Domeniul cuprinde acele persoane care prezint niveluri înalte de performan sportiv i abiliti manuale. Caracteristici ale supradotailor : · Sensibilitate crescut fa de lumea înconjurtoare i preocupri deosebite , referitoare la moralitate i justiie social ; · Spirit investigativ ­ pun întrebri exploratorii înc de la vârste fragede i sunt permanent, în cutare de rspunsuri; · Capacitate creativ înalt ­ au imaginaie, fantezie, gsesc soluii inedite. · Capacitate crescut de învare - activitile colare obinuite li se par simple, repetitive, lente i plictisitoare. · Idealism i dorina de a atinge perfeciunea; · Au simul umorului bine dezvoltat; · Manifest independen în gândire i în aciune ­ când sunt pui s lucreze în grup au tendina , fie s devin lideri, fie s stea în expectativ , privindu-i cu o oarecare superioritate pe ceilali; · Evalueaz altfel realitatea i se adapteaz diferit cerinelor ei ­ demonstreaz maturitate în înelegerea lucrurilor iar adaptarea la solicitri este creativ punându-i în valoare ingeniozitatea , creativitatea i inteligena de care dispun.

35

Aspecte privind consilierea psihopedagogic a supradotailor Oricât ar prea de paradoxal, supradotaii au nevoie de consiliere psihopedagogic. i aceasta pentru c , dei dispun de un potenial intelectual înalt, supradotaii au adesea dificulti de adaptare la realitate, de relaionare cu ceilali, de gestionare a propriilor abiliti i capaciti într-un mediu colar i social normativizat, care induce standardizare, conformism i, chiar, obedien. Obiectivul fundamental al consilierii psihopedagogice a supradotailor îl constituie sprijinul, ajutorul i îndrumarea acestora pentru valorificarea potenialului lor i, în consecin, pentru dezvoltarea optim a personalitii acestora. Problemele cu care se confrunt elevii dotai i supradotai i care pot constitui obiective ale consilierii psihopedagogice a acestora sunt probleme referitoare la: - Conceptul de sine (self-concept): supradotaii au o imagine de sine i o apreciere de sine diferite, considerându-se superiori , mai capabili , mai inteligeni, mai creativi, mai talentai. Acetia au un self-concept academic dezvoltat, care se manifest prin obinerea unor performane intelectuale ridicate, dar un self-concept nonacademic (ce ine de emoionalitate i relaionarea social) care nu se ridic la acelai nivel cu cel academic. - Supraexcitabilitatea psihic : supradotatul triete mai intens evenimentele, se consum mai mult, este mai preocupat de propria dezvoltare. Consilierea psihopedagogic trebuie s valorifice maximal potenialul de dezvoltare al supradotailor , ajutându-i pe acetia s se realizeze profesional i social i s aib sentimentul autoîmplinirii personale. - Dezvoltarea emoional i adaptarea : exist indicii c supradotarea intelectual coreleaz pozitiv cu cea emoional. Totui, se constat adesea c supradotaii au un intelect de adult , dar emoiile lor sunt asemntoare celor ale unui copil.De multe ori ei nu se adapteaz solicitrilor realitii tocmai pentru c nu tiu s-i gestioneze adecvat propria lor dezvoltare emoional. Adeseori sunt fiine solitare i manifest precauie în relaionarea cu ceilali , într-un mediu social pe care-l simt ostil. - Subrealizarea colar i/sau profesional : dei dispun de un potenial intelectual i aptitudinal înalt, supradotaii se pot afla uneori în situaia de a nu reui s obin performane la nivelul posibilitilor pe care le au. Cauzele acestui fenomen pot fi interne i/sau externe. Cauzele interne in de individ i se refer la imaginea de sine i stima de sine, motivaia lui sczut pentru anumite activiti, anumite dereglri emoionale, perseverena sczut în activitate, dificulti de relaionare pozitiv cu evenimentele, etc. Cauzele externe pot fi de ordin familial (severitatea prinilor, atitudini de respingere a unor dorine ale copilului), de ordin educaional (tendina profesorilor de a-i trata la fel ca pe ceilali, oferindu-le o instruire de nivel mediu, insuficienta valorificare a potenialului intelectual), cauze de natur social(o anumit ostilitate a oamenilor fa de aceast categorie , pe care-i consider , adesea, încrezui, arogani, teama manifestat de ocupanii unor poziii sociale sau funcii c asemenea persoane le-ar putea lua locul,etc). Putem spune îns c principala surs a subrealizrii colare o reprezint substimularea i subsolicitarea supradotailor în raport cu posibilitile lor , în cadrul unor activiti educaionale nedifereniate . Fiind în aceeai clas cu copii normali i subnormali, ca inteligen, copilul dotat asimileaz repede cunotinele cerute i va începe s nu mai fie atent în clas.

36

Fenomenele de subrealizare colar sau profesional pot fi diminuate i li se poate limita aria de cuprindere, prin programe specifice de consiliere psihopedagogic. Acestea presupun aciunea în dou direcii : a. Realizarea unor activiti de consiliere psihopedagogic individual având ca obiective compensarea imaginii de sine diminuate a persoanelor cu abiliti intelectuale înalte i instrumentarea lor cu anumite strategii i modele acionale de automonitorizare i autocontrol a impulsurilor negative; b. Diferenierea instruirii i a asistenei psihopedagogice, pe grupe de persoane, având aproximativ , aceleai probleme, generate de aproximativ aceleai cauze. Formarea profesorilor care lucreaz cu elevi supradotai i talentai Problema care se pune este dac profesorii care lucreaz cu elevi supradotai trebuie s aib o pregtire specific , diferit de a celor care instruiesc elevi obinuii, s dispun de anumite caliti personale i/sau profesionale , s dein anumite competene specifice. Opiniile autorilor sunt diferite, existând mai multe modele ale profesorului capabil s instruiasc , cu succes, în mod eficient , elevii supradotai. Bishop (apud.Stnescu, 2002) consider c profesorul eficient pentru supradotai trebuie s aib urmtoarele caracteristici : - S fie matur i experimentat ; - S aib un nivel de inteligen ridicat; - S manifeste interese variate(intelectuale, culturale, artistice); - S aspire la realizri de excepie; - S aib abilitatea de a vedea lucrurile din punctul de vedere al elevului; - S fie sistematic, ordonat, muncitor, imaginativ, entuziast; - S-i exprime liber opiniile, având o atitudine încurajatoare; - S participe i s se implice efectiv în activitile clasei. Caracteristicile nedorite ale profesorului care lucreaz cu supradotai sunt în opinia lui Torrance, urmtoarele (apud.Stnescu, 2002): - Autoritate; - Atitudine defensiv; - Presiune, datorat timpului scurt de care dispune; - Insensibilitate fa de nevoile emoionale i intelectuale ale copiilor ; - Lips de energie; - Inerie, în plan intelectual; - Preocupare excesiv în privina disciplinei; - Lips de druire în procesul de predare-învare; - Dezinteres în promovarea iniiativei. În concluzie, atât calitile personale ale profesorului , cât i competenele didactice specifice ale acestuia sunt importante pentru eficiena activitii educaionale, desfurat cu elevii supradotai i talentai. Profesorul pentru supradotai trebuie s fie facilitatorul instruirii i formrii acestora i, în acelai timp, primul consilier al lor. Diferenierea instruirii, mergând pân la individualizarea acesteia, centrarea activitii educaionale pe elev, valorificarea maximal a potenialului fiecruia , flexibilitatea serviciilor educaionale, etc, sunt

37

modaliti de cretere a eficienei activitii instructiv-formative a elevilor supradotai i talentai. Un rol deosebit de important îl are atitudinea profesorilor, a colegilor i a familiei fa de aceast categorie. Supradotaii sunt persoane diferite de majoritate, care au trebuine, interese i aspiraii specifice i care trebuie ajutai, orientai i îndrumai s i le satisfac la nivelul dorit de acetia. Bibliografie : Ion,Al.,Dumitru, (2004), Consiliere psihopedagogic,Editura Universitii de Vest, Timioara. Benito,Y.(2003), Copiii supradotai.Educaie, dezvoltare emoional i adaptare social,Polirom,Iai. Stnescu,M.L.,(2002), Instruirea difereniat a elevilor supradotai,Polirom, Iai.

38

Educaia pentru alegerea i dezvoltarea carierei profesionale

Prof. Mihaela Ancua Herman, Grupul colar "Gheorghe Lazr", Pecica

Motto: ,,Pentru a deveni un om capabil i de succes în orice profesie, trei lucruri sunt necesare: natura, studiul i practica" Alegerea carierei, a unei profesii de viitor, a fost dintotdeauna un lucru dificil. Opiunea pentru o profesie sau cea cu privire la întreaga traiectorie a dezvoltrii carierei, ca fenomen complex, multideterminat i cu implicaii profunde asupra dezvoltrii personale a individului i asupra eficienei în toate activitile întreprinse de acesta, este cu atât mai important astzi. De aceea, rolul prinilor, al profesorilor i al celor apropiai este foarte important. Acetia pot determina, într-o anumit msur viitorul elevului. Pentru a realize acest lucru cât mai benefic pentru ascensiunea profesional a elevului, ei trebuie s cunoasc toate domeniile nou aprute. Unele domenii se contopesc, altele se dezvolt, în timp ce unele meserii sau profesii, care odat erau bine appreciate, acum sunt tot mai puin cutate. În societatea zilelor noastre, aptitudinile, abilitile, cunotinele oamenilor au devenit cel mai valoros capital al lor. Întreaga dezvoltare trece prin educaie: valorile tiinei i tehnicii, noile atitudini i mentaliti, modul de a fi i de a evolua cerut de societate, toate acestea sunt învate în cadrul sistemului educaional. Caracteristicile mediului în care trim pot fi exprimate prin termenii: complexitate, diversitate, ceea ce impune viitorului specialist s corespund exigenelor societii, care reclam flexibilitate, creativitate, puterea de a gestiona raporturile dintre continuitate i schimbare. Societatea se confrunt cu schimbri rapide i profunde: apar produse i servicii noi, cercetrile evolueaz în direcii neateptate generând descoperiri care preau pân mai ieri de domeniul imaginarului. Schimbrile determinate de evoluiile tehnologiilor nu se mai manifest doar în domeniile pentru care au fost iniial concepute, ci provoac transformri i în alte zone ale vieii i activitii individului care, la prima vedere, nu par a fi relaionate. În aceast lume în care singurul aspect nemodificat este schimbarea, învmântul trebuie s se integreze i s îi adapteze ofertele pentru a veni în sprijinul noii generaii, actualizându-i permanent finalitile i resursele, astfel încât s rspund noilor provocri i, în acelai timp, s le ofere subiecilor educaiei deprinderi i instrumente de munc eficiente. Dac schimbrile în ceea ce privete planurile de învmânt, curriculumul, formele de organizare i toate celelalte ce in de resursele umane sunt uor de implementat i de controlat, modelarea resurselor umane este un rol mai dificil i de durat (aici intervin mentalitile, deprinderile de munc, rezistena în faa schimbrii i ali factori care pot frâna acest demers.Un exemplu concret al influenei transformrilor

39

tehnice asupra desfurrii procesului tehnico-educativ este acela al impactului tehnologiilor informaiei i comunicrii. Dei începuturile au fost timide, acum, în aproape orice instituie de învmânt superior, cursanii au la dispoziie calculatoare, de cele mai multe ori conectate la internet. Cercettorii contemporani au reluat o parte dintre asumpiile teoriilor dezvoltrii carierei, aducând noi informaii cu privire la traiectoria acesteia i la factorii care o influeneaz. S-a realizat un inventar, destul de relevant, de teme i cercetri realizate de-a lungul anilor, din perspectiv evolutiv asupra carierei, inventar în care figureaz cercetri cu privire la: · Identitatea vocaional; · Influena interaciunilor timpurii din cadrul colii i al activitilor extracolare asupra intereselor, valorilor i abilitilor profesionale; · Influena trsturilor de personaliatate i a stilului personal asupra felului în care îi percep mediul ambiant i cariera; · Stabilirea noiunii de deprindere de munc, interese profesionale i valori personale; · Contextul modificrii intereselor, valorilor i deprinderilor profesionale pe parcursul vieii; · Influena congruenei dintre abilitile, interesele i valorile personale i exigenele organizaionale asupra sentimentului personal de confort psihic. Abordarea tradiional a alegerii vocaionale s-a bazat pe analiza trsturilor i factorilor de personalitate în relaie cu exigenele anumitor profesii, dar aceast abordare nu mai este suficient. Au existat multe teorii noi care se bazau pe diferite aspecte din viaa elevului. Au existat teorii care afirm drept factori condiionali ai alegerii vocaionale factorii genetici i experienele personale din pria copilrie ale indivizilor. O alt teorie susine faptul c în alegerea carierei individul face compromisuri mai mari sau mai mici în funcie de alternativele disponibile în momentul în care se configureaz opiunea. Alte cercetri au stabilit relaii puternice între orientarea personalitii individului i structura familiei, comportamentul prinilor, credinele, ambiiile i aspiraiile acestora în legtur cu copii lor. Dei o alt teorie a dezvoltrii carierei prezint alegerea acesteia ca o extensie a personalitii i ca o încercare de a implementa stilul comportamental personal în viaa profesional. Specialitii au identificat ca factori determinani ai alegerii în carier: · Aptitudinile sau abilitile personale, abilitile fizice i cognitive; · Personalitatea individului; · Statutul socio-economic parental; · Cerinele i întririle din partea prinilor; · Relaiile interpersonale din familie; · Circumstanele sociale în care se dezvolt individul; · Sexul, genul i naionalitatea persoanei;

40

· ·

Procesele de eliminare a opiunilor i de limitare a alegerilor; Atitudinile i competenele cu privire la alegerea vocaional au fost relaionate cel mai frecvent cu maturitatea vocaional. coala, prin intermediul profesorilor si, reprezint un factor principal în procesul educaiei pentru alegerea i dezvoltarea carierei profesionale a elevului.

Bibliografie: Cristea Sorin, Pedagogie general. Managementul educaiei, Editura Didactic i pedagogic, Bucureti, 1996. Nicola Ioan, Tratat de pedagogie colar, Editura Aramis, Bucureti, 2000. Joia Elena, Educaia cognitiv, Editura Polirom, Iai, 2002.

41

Rolul prinilor în orientarea profesional

Profesor Psiholog, Marius Anastase

Cercetrile întreprinse în domeniul orientrii profesionale arat c coala are cea mai important contribuie, îns în alegerea profesiei, prinii au cea mai mare influen. Aceasta este dat de urmtoarele elemente: impunerea pe diferite ci a concepiilor sale în alegerea profesiei, statutul socio-profesional i cultural i aspiraiile familiei constituie un model ce induce aspiraii corespunztoare copiilor. Faptul c familia se impune de cele mai multe ori prin metodele sale subiective empirice în alegerea profesiunii copiilor se datoreaz faptului c începe de timpuriu i este în general permanent. În afar de influena familiei, Anne Roe, specialist în psihologia clinic, mai aduce câteva elemente. Ea consider c fiecare copil îi consum ,,energia psihic" pe care o deine, într-o modalitate proprie care, împreun cu experienele de via din copilrie, modeleaz stilul general al evoluei individului în satisfacerea nevoilor sale pe tot parcursul vieii. Înc un element are o contribuie major în alegerea drumului profesional al tinerilor i anume: cel economic. În contextul actual al societii româneti de azi în care criza economic diminueaz evoluia multor profesii, acest factor joac un rol i mai mare în opiunile tinerilor privind cariera. Fatorul economic limiteaz alegerile pe care le iau copiii i în multe cazuri copilul este nevoit s renune la opiunea sa profesional din cauza lipsei resurselor economice. În continuare iat câteva lucruri pe care pot s le fac pentru copiii lor în vederea lurii deciziei în privina carierei: · Cunoaterea ateptrilor mediului ­ copiii pot alege o slujb folositoare i indispensabil societii, dac prinii tiu ce ocupaii sunt cerute pentru a fi ocupate de societate; · Crearea unei necesiti ­ în raport cu ofertele societii, prinii pot dezvolta la copii necesitatea de a urma o carier prezentând aspectele pozitive ale profesiilor i c ei sunt potrivii pentru anumite slujbe; · Cunoaterea resurselor existente ­ într-o lume competitiv este foarte important cunoaterea resurselor deinute i s fie învai cum s le foloseasc încât s obin cât mai multe beneficii; · Promovarea i adaptarea abilitilor la nevoile existente ­ copiii au nevoie s învee s-i promoveze punctele forte pentru ocupaia aleas. Aciunile pe care prinii pot s le întreprind pentru copiii lor pot fi structurate astfel: Cunoaterea copiilor în familie ­ Ca modaliti de cunoatere a personalitii copiilor pot fi utilizate: observaia, convorbirea, analiza rezultatelor activitii colare. În acest sens prinii trebuie ajutai de ctre coal i consilierul colar ca s-i cunoasc copiii într-o lumin real. Colaborarea cu coala ar fi de dorit deoarece cercetrile arat c prinii îi cunosc într-un mod fals copiii

1.

42

impunându-i dorinele i aspiraiile lor. De nici un copiii trebuie ajutai s se cunoasc prin dezvoltarea capacitilor de autocunoatere autoapreciere obiectiv. 2. Informarea colar i profesional în familie ­ S-a observat c elevii dein puine informaii cu privire la reeaua colar, lumea profesiilor i cerinele vieii sociale. De aceea copiii trebuie ajutai s se informeze asupra colilor, profesiunilor i a necesarului forei de munc. Acordarea de informaii bogate va face ca posibilitile de alegere s fie mai mari iar opiunile s fie mai adecvate i mai realiste. 3. Educarea intereselor, aptitudinilor i înclinaiilor în cadrul familiei ­ Cercetrile arat c cea mai bun modalitate pentru realizarea acestui punct, îl reprezint activitile practice. Astfel copiii pot participa alturi de prinii lor la reparaii tehnice, activiti casnice, îngrijirea de culturi agricole, activiti realizate în ateliere pe lâng cas. 4. Educarea dragostei i atitudinii pozitive fa de munc ­ Bazele atitudinii pozitive fa de munc sunt puse de timpuriu prin indicaii verbale i prin atitudini ale familiei i a celor apropiai. De nici un alte modaliti prin care prinii pot dezvolta aceste atitudini pozitive sunt chiar munca efectiv în familie i exemplul prinilor. O modalitate important în dezvoltarea atitudinii eficiente fa de munc este reprezentat de implicarea copilului în pregtirea sistematic a temelor, studierea unor teme tiinifice sau tehnice i dezvoltarea apetitului pentru studiu i citit în general. 5. Formarea unei motivaii superioare ­ Diverse cercetri arat c elevii îi exprim opiunile profesionale pe baza unor motive inferioare: profitul material, comoditatea, mediul. Motive superioare, de dorit pentru a fi dezvoltate, ar fi: dorina de a realiza lucruri la înlimea ateptrilor, dorina de autodepire, de a fi util celorlali etc. Astfel de motive îl ajut pe tânr s depeasc strile de nehotrâre i-l orienteaz spre opiuni adecvate i realiste. Modul în care se dezvolt i se descurc un adult în via este în mare parte urmarea modului în care prinii i-au îndeplinit sau nu rolul în pregtirea practic pentru via a copilului lor. Cu cât prinii se achit în mod serios de aceast datorie, cu atât copilul va avea mai multe anse de a face ceea ce-i bine pentru el, ce-i place i se va raporta mai adecvat la piaa muncii, pia pe care e din ce în ce mai greu de rzbtut. Webografie: http://www.upm.ro/facultati_departamente/departamente/depPregatirePersonal/docs/cart i/curs_Consiliere_si_orientare_Nivelul_II.pdf http://www.scribd.com/doc/17402728/Copilul-meu-isi-alege-o-cariera http://www.scribd.com/doc/17222557/Consilierea-Carierei-Curs

43

Valorizare în reelele sociale online

Prof. Camelia Kallos, Grupul colar "Gheorghe Lazr", Pecica

Internetul este din ce în ce mai folosit i nu doar pentru cutarea unor informaii, ci i pentru mijloacele de comunicare pe care le ofer: email, chat, forumuri de discuii i nu în ultimul rând reelele de socializare. Muli dintre noi am auzit despre reelele sociale, îns câi dintre noi tim ce înseamn o reea social? Reeaua social este definit ca fiind un grup de indivizi, care sunt împreun i fac parte dintr-un anumit grup, adesea asemnându-se cu o comunitate sau cu un cartier. Dei reelele sociale sunt posibile i offline, cu persoane care se vd i se întâlnesc mai ales în coli sau la locul de munc, sunt mult mai populare reelele sociale din mediul online. Acest lucru se explic prin faptul c liceele, colegiile i locurile munc nu au atât de muli membri, spre deosebire de Internet, care este utilizat de milioane de persoane, din care, o parte este foarte interesat s se întâlneasc i s dezvolte prietenii online. Prietenii, pe care i-i poti face, reprezint doar unul dintre multele beneficii ale unei reele sociale online. Un alt avantaj îl reprezint diversitatea. Pe lâng faptul c îi faci noi prieteni, ai ocazia de a înva mai multe despre culturile i mentalitile altor popoare. Exist reele sociale care se concentreaz pe anumite interese, sunt altele care nu au nici un astfel de criteriu. Acestea din urm sunt considerate site-urile tradiionale de reele sociale. Dintre cele mai populare reele de socializare în România amintim platformele: MySpace, FriendWise, FriendFinder, Yahoo! 360, Hi5, Facebook. Reele sociale precum LinkedIn, Viadeo i Xing dar i site-uri al cror centru de interes este constituit din colectarea CVului utilizatorilor au fost construite în ultimul timp în portalurile online al cror obiect de activitate este intermedierea i plasarea forei de munc. Dup ce criza a apsat butonul de "shut down" al mainriilor de recrutare din companii, acum, dup implementarea procedurilor de reducere a cheltuielilor, departamentele de resurse umane caut soluii eficiente în angajarea pe pozitii cheie. Unde? Pe paginile reelelor de socializare ca LinkedIn, Facebook sau Twitter. Potrivit unui studiu recent, "The Value of Social Networking As a Management Tool", realizat în SUA i România de o echip mixt de studeni români i americani ai programului EMBA organizat de Asebuss i Kennesaw State University din Atlanta, 84,8% dintre companiile româneti folosesc sau au în plan s utilizeze reelele sociale în procesele de recrutare. Conform unui studiu realizat de compania IAB Europe, românii se afl pe locul al doilea în clasamentul celor mai activi europeni pe reelele de socializare online. Conform aceluiai studiu s-a observat c dei nivelul de folosire al Internetului în Europa de Est este mai mic decât cel din Europa Central, utilizatorii de Internet esteuropeni sunt cei mai activi pe reelele de socializare online. i astfel, întrebarea "Cum m pun în valoare într-o reea social?" primete o importan deosebit. Informaiile personale puse pe aceste reele sociale contribuie la formarea unor preri din partea celor care le vd, prin urmare e bine s fii permanent atent la ce postezi i s tii c un rol important îl au pân i fotografiile publicate. Aa cum am menionat

44

ceva mai sus, firmele de recrutare se folosesc de resursele Internetului pentru a gsi candidaii cei mai potrivii. Atunci când profilul vostru este gsit pe diferite site-uri i reele de socializare, ineti cont de faptul c prima impresie va influena în mod direct obtinerea unui job. De aceea, avei grij ca angajatorul s nu acceseze pe Internet informaii personale despre voi, care ar putea duna seriozitii i debutului vostru. În ceea ce privete gestionarea profilului pe reelele de socializare, gândii-v la restricionarea accesului i la crearea unui profil privat, vizibil doar prietenilor, pentru site-uri de tipul Facebook, Hi5, MySpace etc. Avantajul necontestat al reelelor de socializare este acela de a permite sa v construii o reea de contact. Acesta este i rolul reelelor de socializare profesionale Linkedin,Viadeo sau Xing, care asigur membrilor un profil în raport cu compeentele acestora. Având o imagine serioas pe o reea de socializare de acest tip, vei seduce un angajator atât prin experiena profesional pus în valoare, cât i prin reactivitatea de a folosi în favoarea voastr toate aceste instrumente digitale, cu scopul de a v dezvolta cariera. Posibilitatea de a te înscrie i a participa activ în cadrul unor grupuri de discuii este un atu oferit de reelele de socializare, de care v putei folosi pentru a v pune în valoare calitile. Nu uitai de actualizarea CV-ului, care v va permite s v optimizai profilul pe Internet! Un CV complet i actualizat va fi clasat mai bine pe site-uri i prin urmare, va fi vizualizat mai des. A fi vizibil i activ pe reelele de socializare poate constitui un veritabil atu. Învai s profitai de ceea ce v propune Internetul, fr a uita îns s "ascundei" de ochii angajatorului blog-ul, pozele din club sau ieirile cu prietenii! Specialitii în resurse umane de pe siturile de recrutare i plasare a forei de munc recomand urmtoarele: · Calitatea reelei voastre face diferena: "Prietenii prietenilor mei sunt prietenii mei." Aceast expresie nu a fost niciodat adevarat pân la apariia reelelor sociale online. Este foarte important s nu acceptai pe oricine ca prieten, doar pentru a avea o list cât mai mare de prieteni. Cuvântul cheie: «vizibilitatea»: Diplomele i anii de experien sunt foarte importani, dar mai important este promovarea acestora. Branding-ul personal const în promovarea propriei persoane, ca o marc. Pentru acest lucru trebuie s facei eforturi s ieii în eviden. Întretinei reeaua Este important s fii membru în cadrul mai multor reele i s alocai timp pentru a întreine profilul vostru. Punei în valoare atuurile voastre Oferii angajatorilor un profil complet în care s le oferii maximul de informaii utile despre parcursul vostru. Utilizai cuvinte cheie

·

· · ·

45

În acest fel vei fi identificai mai rapid. Angajatorii fac cutri în funcie de job, dar i în funcie profil, de companii, de pregtire, de colile unde ai studiat etc. · Implicai-v în activitile comunitii profesionale Participai la grupurile de discuie, dai sfaturi pe forumuri, publicai articole, în consecin, fii activ! · Onestitatea este un atu important Nu postai informaii contradictorii pe site-uri diferite. Nu minii! În epoca socializrii online, networking-ul a devenit util pentru gsirea unui job. Crearea unui profil pe reelele sociale este cea mai simpl modalitate de a te face cunoscut în domeniul în care vrei s activezi. Webografie: http://www.ziare.com/articole/retele+socializare+online http://www.etiquettes.ro/marketing/ce-sunt-retelele-sociale/ http://www.recrutam.ro http://www.revistabiz.ro/vanatoarea-se-muta-online-165.html

46

Autocontrolul emoional Metode psihologice pentru obtinerea autocontrolului emotional in competitii

Prof. psiholog, Sima Adina

Principalele mijloace de realizare a autocontrolului sunt: gândirea pozitiv relaxarea, antrenamentul psihotron, exerciiile de respiraie i autosugestia. a) RELAXAREA Are doua componente: una muscular si alta psihic. Dar între starea de tensiune a corpului i starea emoional exist o legtur direct si reciproc (observând c în strile de mare activare emoional muchii sunt i ei încordati, specialistii care au pus la punct procedeele stiintifice ale relaxarii procedeaza invers, reducând încordarea muscular pentru a crea o stare de destindere psihic) i atunci exerciiile care vizeaz una sau alta dintre componente se finalizeaz de fapt cu relaxarea întregului organism. Orice form de relaxare este preferabil s se realizeze (cel puin la început, când deprinzi relaxarea; doar iniiaii au capacitatea s se relaxeze oricând i oriunde îi propun, de pild, în timpul concursului sau în tramvai) într-o atmosfer lipsit de perturbaii sonore, la o temperatur placut, într-o camera aerisit corespunzator. E de dorit sa fii îmbracat cât mai lejer, far curele strânse, nururi sau bijuterii...Relaxarea se realizeaz fcând apel mai putin la voin (aceasta presupune o anumit încordare, un anumit efort) i mai mult la " aripile " imaginaiei, la reprezentri cât mai plastice, mai sugestive, la formulri verbale cât mai expresive. Orice exerciii de relaxare, chiar dac sunt la îndemna oricui, presupun o anumit doz de responsabilitate i maturitate. Ele au reguli care e bine s fie respectate. Precauia i seriozitatea duc i aici la rezultate bune. Regularitatea practicrii exerciiilor duce, numai ea, la progres. Relaxarea e la îndemâna oricui, dar ea are etape i cicluri care urmeaz întocmai. E singurul drum spre succes. Metoda sintetic de relaxare sau antrenamentul autogen al lui Schultz. Este cea mai rspândit form de relaxare, cea mai comod i mai accesibil. Cuprinde un ansamblu de exerciii care au la baz trirea treptat a senzaiei de greutate în membre i a senzaiei de cldur în zona respectiv. Este utilizat (singur sau în combinaie cu alte tehnici i metode) pentru: autocontrolul emoional., optimizarea concentrrii ateniei i optimizarea memoriei, ameliorarea odihnei, refacerea dup efort( deci servete în totalitate pregtirii noastre pentru examen). Induce la practicant o stare general de calm, o liniste fizic i psihic favorabile performanelor ridicate. Efectele apar mai repede sau mai lent, dar perseverarea d întotdeauna roade Condiiile unei bune relaxri sunt: linitea, temperatura plcut i semiobscuritatea (ziua poi folosi jaluzelele, noaptea poi manevra corespunztor direcia i intensitatea luminii unei veioze. Poziia cea mai frecvent pentru acest tip de practic este poziia ezând pe un fotoliu sau chiar pe un scaun comod. Dac alegi aceast poziie, vei lsa capul s se sprijine, firesc, pe speteaza fotoliului, braele vor fi aezate confortabil pe braele fotoliului iar picioarele vor fi meninute într-o poziie stabil.

47

Pentru a spori efectul relaxrii pot folosi un fond muzical (muzica preclasic- iar dintre instrumente flautul sau harpa, au efecte de maxim relaxare prin sonoritatea lor special, prin ritmul i intensitatea lor uniforme i " catifelate"). De asemenea, e preferabil s-i înregistrezi pe o caset primele exerciii de relaxare. Pentru începatori acest lucru este util deoarece le ofer posibilitatea s-i analizeze prestaia (s descopere prile bune i mai puin bune ale intonaiei, frazrii, timbrului, expresivitii vorbirii) i s optimizeze exerciiul urmtor. Se mai recomand, înainte de exerciiu, transcrierea textului pe care doreti s-l foloseti la relaxare ; acesta te va ajuta s reii mai uor i s înelegi mai bine sensul i coninutul formulelor pe care doreti s i le administrezi. Schimb formulele care nu i se par eficace; înlocuiete-le cu acelea care te ajuta s te relaxezi. E inutil s caui formule ideale pe care s le preiei " de-a gata". Fiecare trebuie s îi creeze expresiile care i se potrivesc lui cel mai bine. Urmeaz, ca i în cazul senzaiei de greutate, generalizarea treptat, prin formule asemntoare, pân la cuprinderea întregului corp într-o "baie" de cldur plcut. Rezultatele acestei practici nu vor întârzia s apar, Efectul lor va spori pe msur ce le vei combina cu alte tehnici de autocontrol( imaginaia dirijat, antrenamentul ideomotor i psihoton, exerciiile de respiraie. b) EXERCIIILE DE RESPIRAIE I AUTOSUGESTIE Sunt elemente-cheie ale autoreglrii strilor psihice, utilizându-se împreun, atât în scopul calmrii cât i în cel al activrii (depinde de situaia concret). Tehnicile controlului voluntar al respiraiei sunt utile i în practicarea acelor activiti care solicit în mod expres funcia respiratorie (diverse ramuri ale sportului, în muzic sau în arta teatral). Respiraia linitit are efecte benefice în cadrul exerciiilor de relaxare i este optimizat la rândul su prin intermediul acestor exerciii. De existena unei corelaii între respiraie i strile psihice ne putem convinge uor, dac ne reamintim c o emoie puternic( de exemplu, o stare de spaim) modific imediat aspectul respiraiei (dac te sperii, pentru o clip respiraia se oprete apoi se accelereaz). Dar i relaia invers este valabil; important controlului respiraiei pentru optimizarea strilor psihice a fost observat de mii de ani i a condus la apariia unui mare numr de forme ale respiraiei dirijate. Astfel, o stare de agitaie care te împiedic s studiezi eficient sau s te concentrezi în redactarea lucrrii la examen, poate fi calmat prin practicarea exerciiilor de expiraie lent i adânc. O stare de apatie i somnolen va fi îndepartat prin câteva exerciii ritmice cu inspiraie prelungit. In general, ritmarea i regularizarea respiraiei contribuie la creterea capacitii de concentrare a ateniei i, prin aceasta, la optimizarea tuturor proceselor intelectuale (gândire, memorie, imaginaie, rezolvare de probleme, înelegere, observaie). Apoi, sportivii stiu prea bine ce rol joaca respiraia în diferite momente ale execuiei. De La prob, respiraia poate capta forme i intensiti variate. Un alergtor de 100 m plat respir cu totul altfel decât alergatorul de fond. Înottorul altfel decât cel care evolueaz în proba de tir. Dar cea mai important contribuie a exerciiilor respiratorii se exprim în reglarea strilor emoionale. Webografie: www.REFERATELE.net

48

PREZENTAREA OFERTEI EDUCAIONALE

49

50

I. COLEGII

COLEGIUL NAIONAL ,,MOISE NICOAR ,, ARAD - Oferta educaional 2011-2012 Director, Prof. Mircea POTOCEAN

Date de contact : o Adresa : Arad, Piaa Moise Nicoar Nr.1 ; o Telefon : 0257-280598 ; o Fax : 0257-214190 ; o E-mail : [email protected] ; [email protected] ; o Pagina web : www.moisenicoara.ro ; o Persoane de contact : Director: Prof. Potocean Mircea , matematic ; Director adjunct : prof. Ha Maria , istorie ; Consilier educativ : prof.Circa-Chiril Camelia , Lb. i literatura român; Profesor consilier : prof. Indricu Mihaela, socio- psihopedagogie Oferta educaional : profile i specializri: o Real, tiine ale naturii, bilingv limba englez ­ 30 elevi ; o Real, matematic informatic intensiv informatic ­ 30 elevi; o Real, matematic informatic intensiv limba englez ­ 30 elevi; o Real, tiine ale naturii,intensiv limba englez ­ 30 elevi; o Real, tiine ale naturii ­ 30 elevi; o Uman, filologie ­ 30 elevi. Ultima media de admitere pe profile i specializri: o Real, tiine ale naturii, bilingv limba englez : 9,54 o Real, matematic informatic intensiv informatic : 7,26 o Real, matematic informatic intensiv limba englez : 9,13 o Real, tiine ale naturii,intensiv limba englez : 6,84 o Uman, filologie : 7,80. Baza tehnico-material : o 2 laboratoare de fizic ; o 1 laborator de chimie ; o 1 laborator de biologie; o 3 laboratoare de informatic cu 70 de calculatoare conectate la internet ; o 1 cabinet de matematic ; o 1 cabinet de limbi moderne ; o 1 sal de sport ; o teren de sport pentru fotbal, baschet , volei, atletism;

51

o bibliotec cu peste 35.000 volume ; o cabinet de consiliere psihopedagogic . Servicii oferite : o asisten medical i stomatologic de specialitate în incinta colii ; o cantin pentru masa de prânz ; o chioc alimantar în incinta colii Oferta activitilor extracurriculare : o Balul bobocilor ; o Serbare de Crciun ; o Armonii de furar- festival de poezie ; o Mrinicoar ; o Trupa de teatru în limba român , în limba francez i în limba englez ; o Trup de dans popular i de dans modern ; o Ansamblu coral ; o Echipe de baschet , volei , fotbal la gimnaziu i liceu ; o Cursuri i atestate - informatic · Atestat de programarea si operarea calculatorului; · ECDL ; - în limba englez: · Atestat de traductor cu studii medii ; · CAE ­Certificate in Advanced English; · BEC - Business English Certificat; · PET- Preliminary English Test ; · IELTS ; · TOEFL ; · SAT ; · YLE ­ Young Learners of English; · FCE ­ First Certificate of English ; · TOEIC ­ Test of English for International Communication - în limba francez : · Atestat de traductor cu studii medii; · Cursuri DELF ; - în limba german : · ÖDS Diploma de limba german ; · DaF Diploma de limba german o Cursuri ale Centrului de excelen la : matematic, fizic, chimie , informatic, biologie, geografie ; Posibiliti de integrare a absolvenilor : o Toi absolvenii Colegiului Naional ,,Moise Nicoar" sunt admii în învmântul superior , o bun parte din ei fiind admii la universiti de prestigiu din Anglia , Frana, SUA, Italia, Ungaria, Spania , Germania,...

52

Proiecte i parteneriate educaionale : o o o o o UE. o Proiect ,,Cltoria mea cultural în Europa" o Proiect transdisciplinar ,,Anonimul din spatele mtii" EUROMATH : proiect finanat de PHARE ; ETWINNING COMENIUS 2009-2011; Schimb educaional cu Aquinas College din Stockport , Anglia ; Schimb educaional cu Lycee Marc Bloch -Strasbourg, Frana; Schimb educaional în cadrul proiectului EUROWEEK , alturi de 27 coli din

53

COLEGIUL ECONOMIC ARAD - Oferta educaional 2011-2012 Director , Prof. Monica BLTREU

Date de contact: Arad, Piaa George Enescu, nr. 2, 310131 Tel./Fax: 0257-281529 e-mail: [email protected] Pagin web: http://www.colecoarad.ro Persoane de contact: · Director: Bltreu Monica, contabilitate · Director adjunct: Cisma Mircea, matematic · Director educativ: Dnil Dorina, marketing · Psiholog: Teaha Florina, psihologie Oferta educaional: Filiera Tehnologic, profil Servicii, specializrile: Clasa a IX-a - liceu zi Tehnician în activiti economice: 1 clas - 30 locuri Tehnician în activiti economice - englez intensiv: 1 clas - 30 locuri Tehnician în administraie: 1 clas - 30 locuri Tehnician în achiziii i contractri: 2 clas - 60 locuri Tehnician în turism: 2 clase - 60 locuri Clasa a XII-a - liceu zi ruta progresiv Tehnician în activiti de comer: 1 clas - 30 locuri Tehnician în gastronomie: 1 clase - 30 locuri Clasa a XII-a - liceu seral ruta progresiv Tehnician în activiti de comer: 1 clas - 30 locuri Cursuri pentru formarea adulilor: Osptar (chelner) vânztor în uniti de alimentaie Cofetar (patiser) Buctar Lucrtor în comer Formator - în curs de autorizare Comunicare în limba englez - în curs de autorizare Ultima medie de admitere an colar 2010 - 2011: Profil Servicii, Domeniul: Economic - 8,04 Profil Servicii, Domeniul: Comer - 7,74 Profil Servicii, Domeniul: Turism i alimentaie - 7,73 Baza tehnico-material:

54

- Colegiul Economic dispune: de 24 de sli de clas, 8 laboratoare, o sal de sport, 4 ateliere i 11 cabinete. Toate cele 22 de sli de clas sunt dotate cu mobilier modern. - Laboratoare: - de chimie este amenajat cu mobilier modern, instalaie de gaz i ap; - de fizic, bine dotat i exist o permanent preocupare pentru modernizarea acestuia; de biologie, dotat cu material didactic i mobilier modern; - de ,,Studiul Calitii Produselor i Serviciilor"; - dou laboratoare de informatic moderne, dotate cu 55 de calculatoare conectate la internet; - dou laboratoare de ,,firma de exerciiu" moderne, dotate cu 40 de calculatoare conectate la internet. - coala a reuit achiziionarea de videoproiectoare, laptop-uri, soft educaional care s permit un demers didactic modern. - Cabinete de: religie, istorie, matematic, geografie, turism, limba român, limbi moderne, cabinet medical, cabinet de consiliere psihopedagogic, cabinet revista ,,Juventute", cabinet CEAC, cabinet de consiliere colar i profesional. - Atelierele colare sunt cu destinaia: buctrie, cofetrie, tehnica servirii consumatorilor i comer. - La dispoziia elevilor mai st o bibliotec i un centru de informare cu acces la internet precum i o cantin cu 60 de locuri. - Sala de sport se este prevzut cu toate dotrile necesare. Servicii oferite: cantin - 60 locuri; consiliere psihopedagogic; servicii medicale; internet. Oferta activitilor extracurriculare: Evenimente: Balul bobocilor, Ziua Naional a României, Srbtoarea Crciunului, Unirea Principatelor, ,,Mihai Eminescu", 8 Martie, Spring Day, EcoPrimvara, Ziua colii, Ziua Absolventului: Activiti generate de proiecte: Leonardo da Vinci, Comenius, POS DRU; Schimburi bilaterale internaionale (Elveia, Ungaria); Activiti generate de parteneriate cu uniti colare, instituii publice, ONG-uri; Proiecte de voluntariat: EcoProvita, Strategia Naional de Aciune Comunitar; Concursuri: de cultur general: ,,Eco Challenge", ,,Ferestre spre univers"; tematice: ,,Alege! E dreptul tu"; între licee, sportive (fotbal, handbal, volei, cros, tenis de mas); Echipe de teatru, handbal, volei, fotbal, majorete; Vizionri de spectacole, excursii. Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii: Colegiul Economic Arad pregtete elevii în domeniul Economic, Administrativ, Turism, Comer i Alimentaie Public în calificri profesionale specifice, la nivelul 3 pentru liceu ruta direct i ruta progresiv. La nivel de coal se desfoar activiti de informare i consiliere pentru carier a elevilor, precum i aciuni de sensibilizare a agenilor economici pentru angajarea absolvenilor dup încheierea ciclului de colarizare.

55

Absolvenii nivelului 3 îi continu studiile în învmântul superior, de regul la Faculti cu profil Economic, urmând ca, dup absolvire s se încadreze la firme, pe posturi specifice profilului. Proiecte i parteneriate educaionale: EGS (ENERGY, EDUCATION, GOVERNANCE, SCHOOLS), 01.09.200831.12.2009; SHEEP (A Schools panel for High Energy Efficiency Products), IEE/07/710/SI2.499412; Play Energy, 01.02.2009 ­ 30.06.2009; green.your.eye ECONET- Din coal în via prin FIRMA DE EXERCITIU, septembrie 2003 pân în prezent; ECONET- TRAFA, 2007-2009; Proiect Leonardo da Vinci: Parteneriate Europene pentru creterea calitii în educaia româneasc i sistemul de formare profesional, LLPLdV/VETPRO/2008/RO/079, 04.05.2009-17.05.2009; Proiect Leonardo da Vinci: "Educaia incluziv în TVET", LLP-LdVVETPRO2008-RO-232, Finlanda, 23.03.2009-29.03.2009; Proiect Leonardo da Vinci: "Agenii de turism", LLP-LdV/IVET/09/RO/075: 2009 - 2011 Proiect Leonardo da Vinci: ,,CARTUR", LLP-LdV/PLM/RO/2010/173 Proiect COMENIUS-Mobiliti individuale, UK-2009-838-001, 20.07.200930. 07.2009; Comenius VP-09-C-157-AR-NL - vizit pregtitoare SPRING DAY anual, începând din 2003, in martie-aprilie; Schimburi interculturale Romania-Elveia; Schimburi interculturale Romania-Ungaria; Proiectul pentru învmântul rural - dezvoltarea profesional a cadrelor didactice din coal/MEC-UMPIR/ RO 4691- accesare de fonduri structurale, 20042009; IntelTeach Dezvoltarea profesional a cadrelor didactice prin activiti de mentorat/MECUMPFE nr. 3537 ­ accesare fonduri structurale, martie 2009-iunie2011; Coeziune Economic i social, Dezvoltarea Resurselor Umane, Promovarea învrii pe parcursul întregii viei pentru calificarea i recalificarea forei de munc, Formare profesional pentru productivitate superioar ­ Instruirea personalului în patru firme hoteliere i de restauraie din Judeul Arad - PHARE 2005/017553.04.02.02.01.509, 03.01.2008 ­ 31.12.2008; Studiu privind inseria socio-profesional a absolvenilor de învmânt profesional i tehnic (POSDRU/22/2.1/G/39218) CISCO in licee, 04.05.2009-17.05.2009; ECDL, aprilie 2010; Festival internaional de teatru francofon ,,AMIFRAN" 24-30 octombrie 2007, 2008;

56

Cangurul Lingvistic - concurs internaional; Global English Evaluare în educaie Puternic fr violen, noiembrie 2008-iunie 2010 Familia mea e ca i a ta Calificarea Persoanelor cu Dizabiliti în Meseria De " Lucrtor în Alimentaie", 01.04.2009 ­ 31.07.2009; Proiect de aciune comunitar SNAC, 2006-2009.

57

COLEGIUL NAIONAL ,,ELENA GHIBA BIRTA" ARAD - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director , Prof. Livia MARINESCU

Date de contact: - adresa unitii colare : B-dul DRAGALINA, Nr. 6 - telefon : 0257- 280937 - fax : 0257- 281785 - e-mail : [email protected] - pagina web : wwwghibabirta.ro - persoan de contact : Director: MARINESCU LIVIA- profesor Limba englez Director adjunct: SPÂNU MIHAI ­ profesor Matematic Director educativ: POPESCU ADRIANA - profesor informatic Profesor consilier: IGNUA ADINA ILEANA - profesor psihologie Dotri: - videocasetofoane - 5 - radiocasetofoane - 8 - soft educaional - aparatur de supraveghere permanent video Servicii oferite : cantin pentru masa de prânz cu 120 locuri, program prelungit. Oferta activitilor extracurriculare 1. Cerc de lectur(limba român) 2. Club de dezbateri academice"Pro Debate" 3. Cerc de istorie 4. Cerc de fotografie- film 5. Cerc de jurnalism-2 reviste colare:- Mldie ­în limba român - Flash - în limba englez 6 Cerc de teatru 7. Cercul micilor ecologiti 8 Program de voluntariat ,,Împreun" din cadrul Strategiei Naionale de Aciune Comunitar 9 Echip de majorete 10 Cerc de baschet, volei, ah, tenis de mas, badminton

58

Oferta educaional: Posibiliti de integrare a absolvenilor Absolvenii Colegiului Naional ,,Elena Ghiba Birta" îi continu educaia în uniti de învmânt superior, în ar i în strintete în proporie de 100% Educaia primit în coal le permite accesul la cele mai prestigioase uniti de învmânt superior. Proiecte i parteneriate educaionale Proiecte . Proiect internaional Leonardo Da Vinci : Dezvoltarea competenelor în domeniul IT prin programare asistat pe calculator - Germania · Proiect internaional PORI VEZI în parteneriat cu coli din: Slovacia, Slovenia, Ungaria si Romania . · Proiect internaional antidrog FII CONTIENT NU DEPENDENT in parteneriat cu AEPADO Bucureti · Proiectul OLIMPIADA INOCENEI protocoale de colaborare cu Direcia · General de Asisten Social i Protecia Copilului Arad i Special Olympics Romania · Proiectului ProFM'sCOOL -protocol de colaborare cu PRO TV Bucureti · Proiectele: MESAJUL MEU ANTIDROG, colaborare cu Agenia Naionala Antidrog · Proiect de voluntariat ÎMPREUN - derulat prin Programul de Aciune Comunitar protocol de colaborare cu i Directia pentru Protectia Copilului · Proiectele ALCOOLUL NU TE FACE MARE, SIGURANTA RUTIERA colaborare cu Inspectoratul de Poliie al Judeului Arad · Proiectele: ZIUA INTERNAIONAL A PMÂNTULUI, PSTREAZ VERDELE, ZIUA MOBILITII colaborare cu Agentia de Protecie a Mediului i Polaris S.A. · Proiecte educative SPUNE STOP FUMATULUI! i ÎMPREUN VREM S DESCHIDEM CALEA CTRE O LUME FR SIDA! parteneriat cu Direcia pentru Snatate Arad · Proiect MOUNTAINWINGS ADVENTURE colaborare cu International Needs România · Proiect naional ­PATRULA ECO · Proiect de parteneriat educaional ­ DRUIETI, RECICLÂND MATERIALEparteneriat cu Sc. Gen. Aron Cotrus · Proiect de actiune comunitara cu scoala generala nr. 2 ­ UN ZAMBET, O FLOARE, O SANSA PENTRU FIECARE. · Proiect national - COLI PENTRU UN VIITOR VERDE- parteneriat cu revista Terra Magazin, ARED · Proiect internaional cu tema CASA VERDE · Proiectul internaional S NE PSTRM COPILARIA

59

· Proiect cultural ­umanitar MAI APROAPE DE APROAPELE ­ organizator Asociatia pentru deschideri culturale Parteneriate educaionale în diverse proiecte cu caracter local i regional 1. Agenia pentru protecia mediului 2. Biblioteca judeean ,,A.D.Xenopol" 3. Muzeul judeean Arad 4. Universitatea ,,Vasile Goldi"i"Universitatea ,, Aurel Vlaicu" 5. Direcia de sntate public 6. Inspectoratul Judeean de Poliie 7. British Council,România-Examene Cambridge FCE i YLE 8. CREDIS Bucureti( CISCO) 9. ECDL România 10. Pro Educativa ­ Timioara 11. Agenia Naional Antidrog 12. Olimpicii cunoaterii-Fundaia Sigma, 13. ARDOR- Banat 14. Asociaia ,,ALUMNI" a Colegiului Naional"Elena Ghiba Birta" 15. tiina azi.ro 16. Reifheisen Bank 17. Universitatea politehnic Timioara 18. Facultatea de electrotehnic i electroenergetic Timioara 19. Asociaia European pentru Aprarea drepturilor Omului 20. Asociaia Millenium Center 21. Fundaia Humanitar ,, Debora"

60

COLEGIUL NAIONAL ,,VASILE GOLDI" Arad - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director ,

Prof. Eugen BOCNICIU

Date de contact: Adresa : Arad, Calea Victoriei nr. 1 ­ 3, Cod 310158 Telefon: 0257338332 Fax: 0257230335 Email: [email protected] Pagin web: www.ltvg.ro Persoan de contact: Director: prof. Bocniciu Eugen, matematic Director adjunct: prof. Pellegrini Lilla, matematic Consilier educativ: prof. Savulov Simona, geografie Profesor consilier: Angela-Carmen Plcintar, psihologie Oferta educaional: Profile i specializri Real, Matematic ­ informatic, intensiv informatic 30 locuri Real, Matematic ­ informatic 30 locuri Real, tiine ale naturii 30 locuri Uman, Filologie, bilingv englez 30 locuri Uman, Filologie 30 locuri Ultima medie de admitere în anul colar 2010 ­ 2011, pe profile i specializri Real, Matematic ­ informatic, intensiv informatic: 7,90 Real, Matematic ­ informatic: 8,36 Real, tiine ale naturii: 7,94 Uman, Filologie, bilingv englez: 8,22 Uman, Filologie: 7,72 Baza tehnico-material Laboratoare de informatic: 3 Laborator de fizic Laborator chimie Laborator biologie Cabinet de limbi moderne Sal festiv Amfitetaru 1 sal de sport Bibliotec cu peste 32605 volume Cabinet de consiliere psihopedagogic

61

Servicii oferite Internat 90 locuri Cantin pentru masa de prânz 90 locuri Asisten medical i stomatologic în incinta colii Punct alimentar în incinta colii Oferta activitilor extracurriculare Atestate · Informatic ECDL, Certificare SQL Atestat de programarea i operarea calculatorului · Limba Englez CAE ­ Certificate in Advanced English PET ­ Preliminary English Test KET ­ Key English Test SAT YLE ­Young Learners of English FCE ­ First Certificate of English TOEIC- Test of English for International Cercuri Cerc de lectur Cerc Foto ­ video Cerc de ah SCROLL ­ cursuri de var în limba englez ­ studeni din Marea Britanie Majorete Cerc de dans modern Cerc de dans popular Trup de teatru în limba englez

Voluntariat Cercetai României SNAC Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii Absolveii Liceul Teoretic ,,Vasile Goldi" Arad sunt admii în unitile de învmânt superior, din ar i din strintate în proporie de 100%. PROIECTE I PARTENERIATE EDUCAIONALE (2009 ­ prezent) Cu coala General ,,tefan cel Mare" Clrai ­ cu proiectul ,,Copilrie, ani frumoi" Cu coala general Ipoteti, jud. Botoani în proiectul ,,Puni între sat i ora" Cu coala general ,,Aron Cotru'" Arad cu proiectul ,,Mriorul ­ Bucuria primverii"

62

-

-

-

-

Cu Liceul Pedagogic ,,Carmen Sylva" Timioara, cu proiectul ,,Orae vecine" ­ coli prietene" Cu Liceul Sanitar i de chimie din Vîret ­ Serbia în proiectul ,,S descoperim împreun universul" Cu Facultatea de Fizic ­ din cadrul Universitii de Vest Timioara, pentru activiti i aciuni tiinifice i instructiv ­ educative în domeniul învmântului Cu Casa Corpului Didactic ,,Alexandru Gavra" Arad, pentru colaborri în domeniul formrii i dezvoltrii profesionale în psiho-pedagogie Cu coala cu clasele I-VIII ,,Petre Dulfu" Baia Mare, pentru aciuni cu caracter instructiv ­ educativ Cu Liceul Teoretic ,,Nicolae Cartojan" Giurgiu pentru aciuni cu caracter instructiv ­ educativ Program de parteneriat cu Greu Entertainment Studio în proiectul ,,14 pai spre tine" adresat adolescenilor pentru dezvoltarea desfurarea unor activiti de orientare colar i profesional Parteneriat cu Asociaia ,,Educativ" pentru derularea proiectului ,,Tineri pentru pstrarea vie a tradiiei" Parteneriat cu Complexul Muzeal Arad Parteneriat cu Grupul Educativ în vederea derulrii proiectului Edmundo pentru oferirea de informaii despre colegii i universiti din Europa i America de Nord Parteneriat cu Colegiul Economic Arad pentru derularea proiectului ,,Inside computers" Parteneriat cu Universitatea de Vest ,,Vasile Goldi" Arad Parteneriat cu Facultatea de Electronic i Electrotehnic din Timioara

63

COLEGIUL TEHNIC DE CONSTRUCII I PROTECIA MEDIULUI - Oferta educaional 2011-2012 Director, Prof. Emeric KAPOSTA

Date de contact: Adresa unitii colare ARAD, COD 310426, STR. IOAN FLUIERA, NR.10/C Telefon : 0257/275126 Fax : 0257/271888 E-mail : [email protected] [email protected] Persoane de contact: Director: prof. EMERIC KAPOSTA ­ specializarea - Educaie fizic i sport Director adjunct.: prof. SIMONA ILEANA CRÂSNIC ­specializarea - Fizic Coordonator pentru proiecte i programe educative colare i extracolare: prof. MIHAELA CRIAN ­ specializarea - Tehnologii Consilier : prof. FLORIN MUJ­ specializarea - Sociologie Oferta educaional: Profile i specializri PLAN DE COLARIZARE AN COLAR 2011­ 2012: A - ÎNVMÂNT PRIMAR Clasa a I ­ a ­ 3 clase ­ 75 elevi - ÎNVMÂNT GIMNAZIAL Clasa a V-a ­ 2 clase ­ 60 elevi - ÎNVMÂNT LICEAL CU FRECVEN- clasa a IX a Profilul - Resurse naturale i protecia mediului Domeniul pregtirii de baz - Protecia mediului Calificarea profesional - Tehnician ecolog i protecia calitii mediului ­ intensiv Limba Englez - 1 clas ­ 30 elevi - Tehnician ecolog i protecia calitii mediului - 1 clas ­ 30 elevi - Tehnician hidrometeorolog - 1 clas ­ 30 elevi Profilul - Tehnic Domeniul pregtirii de baz - Construcii, instalaii i lucrri publice Calificarea profesional - Tehnician desenator pentru construcii i instalatii - 1 clas ­ 30 elevi - Tehnician în construcii i lucrri publice - 1 clas ­ 30 elevi Ultima medie de admitere în anul 2010, pe profile i specializri : - Resurse naturale i protecia mediului - media 6,10 - Tehnic - media 5,89

64

Baza tehnico ­ material Colegiul Tehnic dispune de 16 cabinete i laboratoare, o sal festiv cu dotri multimedia, 11 ateliere pentru instruire practic, o platform meteo, dou sli de sport, terenuri de sport asfaltate i o bibliotec de aproape 52661 volume i alte publicaii. Sunt funcionale, având o dotare corespunztoare, cinci cabinete de informatic (200 PC Pentium IV IBM ­ conectate la internet, 2 servere, 2 imprimante, 1 imprimant multifuncional, 1 xerox, 1 scanner, 4 videoproiectoare). Elevii fiecrei clase dispun de o sal de clas în care-i desfoar activitatea de la admiterea în coal pân la absolvire, existând în folosin 66 sli de clas, orele desfurându-se într-un singur schimb. Servicii oferite coala dispune de o cantin cu 300 de locuri i un internat cu o capacitate de 160 locuri ; 80 pentru fete i 80 pentru biei, dou cabinete medical i unul de asisten psihopedagogic Oferta activitilor extracurriculare Colegiul Tehnic creaz oportuniti palpabile pentru cultivarea aptitudinilor celor tineri, într-o palet diversificat. Astfel la noi în liceu performeaz dou trupe de teatru, una în limba român ­ trupa ,,Lotus" i una în limba englez ­ trupa ,,Ati.tude". De asemenea, elevii pot participa la editarea bisemestrial a revistei colii ,,Mozaic" sau pot s petreac clipe lirice în cadrul Cercului de lectur. Iubitorii de natur din coala noastr particip la aciuni tematice în cadrul cercului Pro Natura, cerc care are ca scop promovarea conceptului de dezvoltare durabil i realizarea educaiei ecologice a elevilor, iar bunii samariteni se pot înscrie în programul ,, Strategiei Naionale de Aciune Comunitar". Pentru combaterea violenei în coal i în afara ei, elevii particip la aciunile organizate în cadrul proiectului Nonviolen. Posibiliti de integrare a absolvenilor Colegiul Tehnic de Construcii i Protecia Mediului este unul dintre cele patru colegii ale oraului i unicul cu profil tehnic. Este un liceu cu potenial i de perspectiv datorit celor dou domenii de baz, Construcii i Protecia Mediului, catalogate drept prioriti naionale i regionale pe piaa forei de munc. Absolvirea Colegiului Tehnic de Construcii i Protecia Mediului de ctre elevi creaz acestora oportuniti deosebite. Elevii sunt formai în a dobândi competene care permit inseria lor socio ­ profesional în special la calificrile de nivel 2 din domeniul Construcii, dar pot s-i continue specializarea i perfecionarea la cote mai înalte (nivelul 3 de calificare), existând i perspectiva studiilor superioare, cu prioritate la faculti de profil(75% dintre absolvenii claselor de construcii opteaz spre faculti de construcii sau de arhitectur, iar pentru protecia mediulu, 85% dintre absolveni se orienteaz spre faculti de acelai profil din Arad sau din alte orae ca Timioara i Cluj ceea ce reflect valoarea i ansa pe care o au elevii acestui liceu). Proiecte i parteneriate educaionale 2009 - Lifelong Learning Progrmme (Leonardo da Vinci) - Profesioniti în educaie i formare profesional 2009-2010 - Proiect internaional Leonardo da Vinci - LLLP-programul sectorial (mobiliti elevi) - Strategii didactice în VET 2009-2011 - Proiect internaional Comenius (parteneriat colar multilateral) Sustainable Puzzle

65

2009-2010 - Proiect internaional Leonardo da Vinci în parteneriat cu Asociaia profesional "Les Compagnons du devoir" , Frana - Dezvoltarea competenelor profesionale ale elevilor în domeniul construciilor 2009-2010 - Proiect în parteneriat cu ,,Asociaia pentru Deschideri Culturale" i Fundaia ,,Moise Nicoar" - Mai aproape de aproapele ­­ aciuni culturale i practice cu scop caritabil 2009-2010 - Proiect la nivel naional - Cercuri de lectur : Lecturiada I, II, III, Crile Festivalului ; Eu, cititorul", Revista Cercurilor de lectur 2009-2010 - Parteneriat cu Biblioteca Judeean ,,A. D. Xenopol" - a) Personaliti ardene; b) Valori clasice; c) Dulcea mea doamn, Eminul meu iubit; d) Maratonul lecturii 2009-2010 - Parteneriat in cadrul programului de voluntariat - "Youth in action" prin serviciul "European Volunteering Service" 2009-2011 - Revista colii ,,Mozaic" (bisemestrial) - ,,Creaie i creativitate" 2009-2010 - Activiti de voluntariat în colaborare cu Asociaia Millennium Center - ,,EVS Express" 2009-2011 - Proiect în colaborare cu Polaris i Remat - Proiect de colectare selectiv de deeuri 2008-2011 - Organizarea concursului judetean în parteneriat cu ISJ Timis "Speaking" 2009 ­ Proiect "Dezvoltarea culturii calitii i furnizarea unei educaii de calitate în sistemul de învmânt preuniversitar din România prin implementarea standardelor de referin" - POSDRU/85/1.1/S/55330-beneficiar Agenia de Asigurare a Calitii în Învmântul Preuniversitar 2009 ­ Proiect ,,Corelarea ofertei educaionale a învmântului profesional i tehnic cu cerinele pieei muncii" - POSDRU/55/1.1/S/37932 ­ beneficiar Centrul Naional de Dezvoltare a Învmântului Profesional i Tehnic (CNDÎPT) 2009- Proiect ,,Profesioniti în managementul educaional preuniversitar" POSDRU/1/1.1/S/2 - beneficiar Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului (MECTS) 2009 ­ Proiect ,,Curriculum revizuit în învmântul profesional i tehnic" ­ CRIPTPOSDRU/85/1.1/S/58832 ­ beneficiar Centrul Naional de Dezvoltare a Învmântului Profesional i Tehnic (CNDÎPT) 2010-2011 ­ Parteneriat educaional în cadrul proiectului " Cu NOI, pentru sigurana VOASTR" 2010-2011 - Parteneriat educaional ­ " coal ­ Familie - Comunitate" 2010-2011- Parteneriat educaional cu Biblioteca Judeean " A.D. Xenopol""Scriitori ardeni de ieri i de azi" 2010-2011 ­ Parteneriat educaional Grdinia PP nr. 16 Arad ­ coal - " Vom fi colari în toamna viitoare" 2010-2011 ­ Parteneriat cu Liceul Teoretic " General Dragalina" Oravia - " Prieteni de departe" 2010-2011 ­ Parteneriat educaional Grdinia PP nr. 3 Timioara ­ coal ­ simpozion interjudeean " Cele patru anotimpuri", ediia I, " Echinociul de primvar" 2010 -2011­ Proiect la nivel naional - " Românii ­ între tradiie i modernitate"

66

COLEGIUL TEHNIC "AUREL VLAICU" ARAD - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director, Ing. Prof. Michaela BORZA

DATE DE CONTACT: Adresa: Arad, B-dul Decebal nr. 31A Telefon: 0257281437 Fax: 0257281773 e-mail: [email protected] Pagina web: http://www.licvlaicuarad.ro Persoan de contact: Director ing. prof. Michaela Borza Director adjunct prof. Petru Orodan Consilier educativ: prof. Alina Popescu; prof. Ana Pleca Profesor în centre i cabinete de asisten psihopedagogic: prof. Rodica David OFERTA EDUCAIONAL: Azi, ne aflm într-o coal care înmulete seria instituiilor ce încurajeaz competiia i favorizeaz înnoirea, care se strduiete s promoveze un învmânt de calitate, cu impact benefic asupra noilor aspecte din societate. coala noastr este o mare atracie pentru elevii cu înclinaii tehnice, dornici s urmeze o meserie, dar s reprezinte i o ramp de lansare pentru cei care vor s urmeze o instituie de învmânt superior. Continum s promovm un învmânt competitiv i s avem în vedere extinderea ofertei educaionale în funcie de opiuni, aptitudini, interese, de necesitile individuale i, mai ales, cele sociale. Rmânem aproape de concepia european despre educaie, în a pregti elevi api de a se adapta pe baza cunotinelor i deprinderilor proprii la cerinele specifice economiei de pia, printr-o inserie întro lume nou. Oferta educaional propus pentru anul colar 2011 ­ 2012 ine cont de baza material modern a colii, cerinele pieei muncii, oferirea unei educaii flexibile i interactive: Clasa a IX ­ a zi ­ filier tehnologic / profil tehnic 6 clase / 180 locuri Domeniul pregtirii de baz: Mecanic ­ 4 clase / 120 locuri 1 clas / 30 locuri · Tehnician proiectant CAD ­ intensiv limba englez 2 clase / 60 locuri · Tehnician transporturi 1 clas / 30 locuri · Tehnician prelucrri mecanice

67

Domeniul pregtirii de baz: Electric ­ 2 clase / 60 locuri 2 clase / 60 locuri · Tehnician electrician electronist auto Clasa a XI ­ a (dup absolvirea anului de completare) ­ filier tehnologic / profil tehnic 1 clas / 30 locuri Domeniul pregtirii de baz: Mecanic ­ 1 clas / 30 locuri 1 clas / 30 locuri · Tehnician transporturi Clasa a X ­ a ­ Stagii de pregtire practic · Domeniul pregtire general: Mecanic de motoare · Domeniul pregtire general: Electric Ultima medie de admitere în anul colar 2010 ­ 2011: - Profil tehnic / domeniul pregtirii de baz: Mecanic ­ 4,85 - Profil tehnic / domeniul pregtirii de baz: Electric ­ 5,98 Baza tehnico ­ material 28 sli de clas 15 laboratoare: proiectare asistat de calculator CAD/CAM, transporturi rutiere, msurri tehnice, 2 electrotehnic, electronic, 2 AEL, informatic (TIC), mecanic, prelucrri mecanice, rezistena materialelor, fizic, chimie, biologie. 11 cabinete: legislaie rutier (dotat cu 6 calculatoare cu monitoare Touch Screen i soft liceniat pentru coala de oferi), desen tehnic, integrare european, asisten psihopedagogic, religie, matematic, limb i comunicare, istorie+geografie, biologie+chimie, fizic, educaie fizic i sport. 13 ateliere de instruire practic: 3 mecanic auto, strunguri cu comand numeric, 3 lcturie general, mecanic universal, electrotehnic, electronic, strungrie (în construcie), tinichigerie-vopsitorie auto (în construcie), mecanic universal (în construcie) coal de oferi proprie dotat cu un autoturism Peugeot 207, un autoturism Dacia 1300 i un camion Iveco cu remorc centru de documentare i informare în care este inclus i biblioteca colar cu un numr de peste 24.000 de volume 2 sli de sport (una în construcie) i teren de sport sal festiv cabinet medical Servicii oferite: obinerea permisului de conducere auto categoria B, C, C+E, consiliere psihopedagogic, servicii medicale, internet cu conexiune fr fir (wireless). Oferta activitilor extracurriculare Concursuri: ,,Alege este dreptul"; ,,Cu viaa mea apr viaa"; Sesiunea de comunicri tiinifice a elevilor: ,,Hristos în coal ­ cunoatere i trire" (secia poezie); Sesiunea de comunicri i referate a elevilor la fizic; Concurs internaional de creaie plastic, seciunea ,,Obiceiuri de iarn"; Concurs ,,1 Decembrie ­ ziua Republicii", Expoziia naional de reviste ,,Anelisse"; materiale 2 clase / 60 locuri 1 clas / 30 locuri 1 clas / 30 locuri

68

publicitare i site-uri colare; concursul naional ,,Eminescu" al Asociaiei Culturaltiinifice ,,Vasile Pogor"din Iai. Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii coala noastr desfoar parteneriate în vederea efecturii stagiilor de pregtire practic a elevilor cu ageni economici: LEONI WIRING SYSTEMS ARAD S.R.L., SC SYSMEC SRL, SC AUTOPYRAMIS SRL, S COP Autoservice Micalaca SCM, SC AL AUTO HOUSE SRL, SC Saltex Maini F &J SA, care ofer anual absolvenilor locuri de munc. Proiecte i parteneriate educaionale: continuarea parteneriatelor iniiate anterior i diversificarea acestora prin implicarea de noi parteneri în procesul de instruire realizat la nivelul colii: ageni economici din Arad, Universitatea de Vest ,,Vasile Goldi" Arad i Universitatea ,,Aurel Vlaicu" Arad, Universitatea de Vest din Timioara, Universitatea ,,Politehnica" Timioara, Consiliul Judeean Arad, Consiliul Local, Primria. parteneriate cu alte uniti colare din Arad: Grupul colar ,,F. Neuman", Grupul colar Forestier Arad, Grupul colar ,,I. Maniu" Arad, Colegiul Tehnic Arad, Grupul colar ,,H. Coand", Grupul colar Transporturi Ci Ferate Arad, Grupul colar ,,C. Gergely" Arad, Centrul colar Arad etc. parteneriate internaionale cu WBS TRAINING AG ­ Dresda ­ Germania i cu Jyväskylän Ammatiopisto, Tekninen Oppilaitos ­ coal similar din Finlanda, localitatea Jyväskylä, în vederea pregtirii profesionale a elevilor i cadrelor didactice parteneriate cu grupuri colare din municipiu - ,,Noi în Europa" parteneriate cu Asociaia Millenium Center - ,,Europa la liceu" parteneriate SNAC ­ cu Centrul colar Arad alte parteneriate cu IPJ ­ Poliia de proximitate, Biblioteca Judeean Arad, Agenia de protecia mediului, Poliia comunitar, Fundaia Integratio Timioara, Centrul de prevenire, evaluare i consiliere antidrog etc. Activiti comune: - Balul Bobocilor, concursul intercolar educativ TEENFEST - excursii, vizionare spectacole de teatru, vizite la Biblioteca Judeean, vizite la Muzeul Judeean Arad - ,,Ziua porilor deschise" - competiii sportive - activiti de voluntariat - participarea la proiecte educative. Grupul colar Industrial ,,Aurel Vlaicu" este o instituie de învmânt cu tradiie în asigurarea unei cariere tehnice tinerilor din oraul Arad. Înfiinat în anul 1892 sub numele de coala de arte i meserii Arad a asigurat de-a lungul timpului specialiti în meserii de baz pentru industria ardean. Recunoaterea unei activiti calitative desfurate în coal pentru rezultatele deosebite ale elevilor, s-a materializat în numeroase diplome, distincii, premii: Diploma de excelen instituional acordat de MECTS în anul 2010; Diploma

69

de excelen pentru palmaresul realizat în domeniul educaiei i poziia de excelen deinut în galeria de olimpici ai colii româneti în anul 2008; Diploma de excelen pentru organizarea Olimpiadei Naionale Tehnice ediiile 2004 i 2006, ca i numeroasele premii obinute la concursurile colare judeene i naionale. Toate acestea au dus la solicitarea schimbrii titulaturii din Grupul colar Industrial ,,Aurel Vlaicu" în Colegiul Tehnic "Aurel Vlaicu", adresat Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului la începutul acestui an.

70

II. LICEE

LICEUL PEDAGOGIC ,,DIMITRIE ICHINDEAL" ARAD - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director,

prof. Sorin HAIDUC

Date de contact: 310125 Arad, Bd. Gen. Dragalina, nr. 5­7, tel/fax 0257/281533 email lpedarad@yahoo.co[email protected] Arad, Bd. Gen. Dragalina, nr. 5­7, cod potal 310125 tel/fax 0257/281533 email [email protected] Website: www.tichindeal.ro Persoane de contact: Director: prof. Haiduc Sorin, Matematic Director adj.: prof. Pdurean Maria, Istorie Director educativ: prof. Tocaciu Violeta, Lb. englez Consiliere psihopedagogic: prof. Popa Nicoleta, psiholog Numr de elevi pe cicluri de învmânt: - primar: 400 - gimnazial: 324 - liceal: 468 Numr de clase: - primar: 15 - gimnazial: 12 - liceal: 16 Profile existente: GIMNAZIU: fiecare clas are 25 de locuri disponibile - 2 clase, limba englez intensiv (necesit test de limba englez) - 1 clas, profil normal LICEU: fiecare clas are 30 de locuri disponibile - profil pedagogic; specializarea educatoare-învtor, ultima medie 2010 ­ 8.27 - profil real; specializarea matematic-informatic, intensiv informatic ultima medie 2010 ­ 8.14 - profil uman; specializarea filologie bilingv englez, ultima medie 2010 ­ 8.5

71

- profil uman; specializarea tiine sociale intensiv englez, ultima medie 2010 ­ 8.19 Baza material 43 sli de clas 6 cabinete (3 cabinete de limbi strine, 1 istorie, 1 lb. român, 1 biologie) 4 laboratoare (2 informatic, chimie, fizic) 1 Sal festiv 2 sli de sport Servicii oferite Cantin Consiliere psihopedagogic Asisten medical Bibliotec (>50.000 volume) Activiti extracurriculare Culturale Teatru Dans popular PedaFest TeenFest Sportive Volei Fotbal Handbal Baschet Arte mariale Activiti în aer liber: excursii, drumeii, vizite la monumente i instituii Cercetai Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii: Absolvenii profilului educatoare ­ învtor se pot încadra direct în uniti de învmânt, nivelurile pre-primar i primar. Proiecte în derulare: 1. Comenius Multilateral ­ Italia, Spania, Portugalia, Polonia, Norvegia, Grecia, Lituania, Bulgaria, România "Future Teacher Training Kit According to the Lisbon Treateé" (2009-2010) 2. Comenius Bilateral ­ România, Azore-Portugalia "Promoting Equality, Annulling Discrimination" (2009-2011) 20 elevi+4 profesori 3. Student Exchange ­ Arad-România, Istanbul-Turcia

72

"Common Words in our languages" Octombrie 2010; 6 elevi + 2 profesori Februarie 2011 4. Student Exchange ­ Creta, România (2011-2012) Octombrie 2011 "Virtue Can Be Taught? Mai 2012 5. Ziua Europei (9 mai 2011) Metz-Frana; 10 elevi + 1 profesor 6. Europa Azi (14-20 mai 2011) Bruxelles-Belgia; 3 elevi +1profesor 7. Simpozion Internaional - Lymassol, Cipru Februarie 2011; 2 profesori Mai 2012; 6 profesori 8. Comenius Multilateral ­ Anglia, Irlanda, Finlanda, Italia, Cehia "We Are The People Europe is Waiting For" (2011-2013) 9. Grundvig ­ Lituania, Turcia "Forgotten Crafwork" (2011-2013) Rezultate la fazele judeene ale olimpiadelor colare: Premiul I ­ 14 elevi Premiul II ­ 12 elevi Premiul III ­ 11 elevi Meniune ­ 35 elevi Calificai la faza naional ­ 9 elevi

73

LICEUL DE ART ,,SABIN DRGOI" Arad - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director, Prof. Dorina TRANDAFIR Director adjunct, Prof. Marinela TUDORAN Date de contact: Bulevardul Revoluiei , nr . 20 Telefon: 0257 ­ 281645 Fax: 0257 ­ 281645 Email: [email protected] Pagina web: http://www.liceuldeartaarad.ro/ Persoane de contact: Director: prof. Trandafir Dorina limba i literatura român Director Adjunct ­ prof. Tudoran Marinela ­ muzicologie Director educativ: prof. Radulescu Maria - Istorie eful comisiei de calitate la nivelul colii: - prof. Teuca Corina - pedagogie Consilierul pentru programe i proiecte educative: prof. Rdulescu Maria­ istorie Presedintele comitetului cetenesc de prini pe coal: prof. Farka Corina - fizic Oferta educaional: Profile i specializri: MUZICA Clasele I - IV ­ pian, vioar Numr de locuri în clasa I: 60 Clasele V ­ VII ­ pian i toate instrumentele orchestrei simfonice Numr de locuri în clasa a-V-a: 30 Clasele IX ­ XII ­ Specializare instrumental (pian i toate instrumentele orchestrei simfonice) Specializare teoretic (studii teoretice) Specializare vocal (muzica tradiional i clasic) Specializare jazz (vocal i instrumental) Numr de locuri în clasa a-IX-a: 30 ARTE PLASTICE Clasele V ­ VIII ­ desen, pictur., sculptur Numr de locuri in clasa a-V-a: 30 Clasele IX ­ XII ­ specializri în pictur, sculptur, ceramic, creaie vestimentar, tapiserie, grafic Numr de locuri în clasa a-IX-a: 30

74

ARHITECTUR Clasele IX ­ XII ­ arhitectur i design Numr de locuri în clasa a-IX-a: 30 TEATRU Clasele IX ­ XII ­ arta actorului Numr de locuri în clasa a-IX-a: 30 Ultimele medii de intrare în anul colar 2010 ­ 2011 Muzic 7.52 Arte Plastice 7,50 Arhitectur 8.34 Teatru 7.20 POSIBILITI DE DEZVOLTARE Toate specializrile pot s-i continue traseul colar în instituiile de învmânt superior din Arad, Timioara, Cluj, Bucureti, Iai. BAZA TEHNICO ­ MATERIAL 28 sli de clas 1 cabinet informatic 2 cabinete religie 15 ateliere arte plastice 32 sli de studiu instrument Sal festiv Sal de sport Dotare de specialitate Pres gravur Rzboi de esut Cuptor pentru ceramic Instrumente cu corzi i suflat (pentru a împrumuta elevilor) 28 piane i pianine 50 evalete 100 capre pentru desen 400 planete Proiecte finanate din fonduri europene: Proiect Leonardo VETPRO. Managementul calitii în domeniul artelor plastice i arhitecturii prin utilizarea mijloacelor IT ­ finanat ­ 8 profesori au efectuat un stagiu de pregtire în Leipzig ­ 15784 Euro Proiect Leonardo ,,Eurocompetene pentru secolul XXI" ­ grup int ­ 21 de elevi de la arte plastice i arhitectur au efectuat un plasament îb firme IT i design din Leipzig ­ 51059 Euro

75

-

Proiect Leonardo ,,Antreprenoriat i art în reuita uman" ­ 14 elevi de la seciile de arte plastice i arhitectur vor dobândi cunoatere de antreprenoriat în Malaga i Granada ­ Spania ­ 44606 Euro Proiect Phare CBC ­ ,,Conveiuiri culturale i identitare" parteneriat cu coala de Muzic Bella Bartok ­ Beckeschaba ­ 49250 Euro Proiect Comenius ­ Teatrul în colile Europene ­ parteneri din Italia, Frana, Turcia i Romania ­ 13527 Euro

Parteneriate locale, naionale i internaionale Poliia de Proximitate Universitatea Aurel Vlaicu Universitatea Vasile Goldi Asociaia Millenium Center Conservatorul din Nimes ­ Frana Teatru Filarmonic Comunitatea Evreasc Puterea muzicii ­ orchestra internaional de tineret ­ Germania, Croaia, Rusia, Polonia, Serbia, Muntenegru Activiti extracurriculare Excursii periodice în ar i în strintate Serbri, concerte, expoziii Cursuri de miestrie Participri la proiecte educative Aciuni de combatere a violenei în mediul colar, a consumului de alcool, tutun, droguri Activiti de voluntariat Participri i organizri de concursuri colare

76

LICEUL CU PROGRAM SPORTIV ARAD - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director, Prof. Emilia MANDACHE

Date de contact: Adresa unitaii: Arad,str.Independenei nr. Tel/fax: 0357409916 e-mail: [email protected] Pagina de web: www.liceulsportivarad.wgz.ro Persoane de contact: Prof.MARIKA TULESCU director adjunct,Specializarea educaie fizic i sportatletism Tel.0724022715 Prof.EMILIA MANDACHE Specializarea educaie fizic i sport-handbal Tel.0740202558 Oferta educaional : 84 locuri, 3 clase Profile si specializri : 1 clas jocuri sportive handbal ,baschet) 1 clasa sporturi individuale(atletism,judolupte,karate,kaiac,tenis,haltere etc) 1 clasa mozaic (fotbal) Ultima medie de admitere în anul colar 2010/2011 pe specializri: Atletism /sporturi individuale- 8,04 Baschet /handbal - 7,36 Fotbal - 7,99 Baza tehnico-material sli de clas: - 2 cabinete de informatic - 1 centru de documentare i informare Activitile sportive de specialitate se desfoar înbazele CSS Gloria Arad, Sala fitness /fort LPS i la slile de sport Decebal,Liceul pedagogic,c.gen.nr.12 si Avram Iancu Servicii oferite: Consiliere psihopedagogic prin consilier specializat Servicii medicale asigurate de medic colar si medic de medicin sportiv Activiti extracurriculare activiti de voluntariat excursii tematice

77

-

balul bobocilor competiii sportive oficiale si amicale de nivel judeean naional i internaional sesiuni de comunicri tiinifice ale elevilor realizarea revistei colii

Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii: în învmântul superior la orice special în invmânt ca profesori de specialita în asociaii sportive i cluburi sportive ca antrenori /profesori în asociaii sportive i cluburi sportive ca instructori sportivi cu certificat de calificare obinut în urma examenului de competene profesionale de la finalul clase a XII a Proiecte i parteneriate educaionale (din 2009 pan în prezent) Universitatea Aurel Vlaicu Arad Universitatea Vasile Goldi Arad 2009-2010 ­ Proiect Leonardo ­ Portugalia "Tehnici i tactici de predare a jocurilor sportive handbal, baschet si fotbal; 2010-2011 - Proiect educaional internaional "Copii i natura" - Proiect educaional internaional "Intercurtularitate fr frontiere" - Proiect educational educatia "Copiilor rromi i calea spre un loc de munca stabil"

78

SEMINARUL TEOLOGIC LICEAL ORTODOX ARAD - oferta educaional 2011-2012 Director , Pr. Prof. imonca-Opria CODIN

Date de contact: - Adresa unitii colare: str. Academia Teologic nr. 9, Arad, cod 310.096 - Telefon: telefon / telefax: 0257/285.292; tel: 0357.41.24.08 - E-mail: [email protected] - Pagina web: http://semin-ar.uv.ro/ Persoane de contact: - pr. prof. Codin imonca-Opria, directorul Seminarului Teologic Liceal Ortodox Arad (tel: 0722.49.41.89; e-mail: [email protected] ) - spiritual: pr. prof. Teodor Pavel (tel: 0740.306.523) Oferta educaional: numrul de locuri pe profile i specializri: 30 de locuri, filier vocaional, profil: Teologie Ortodox; specializarea: preot (pentru biei); personal de cult (pentru fete). Baza tehnico-material: Capel, bibliotec, laboratoare de muzic i informatic, dotate cu tehnologie la zi; cabinet de francez, teren de sport, parc; Servicii oferite seminaritilor: Parteneriate cu Liceul Teoretic ,,Vasile Goldi" Arad în vederea cazrii în timpul anului colar, asisten spiritual i liturgic de specialitate; Oferta serviciilor extracurriculare: Pelerinaje la mnstiri, participri ale seminaritilor în bisericile din judeul Arad în srbtorile din cursul anului, participri la concursuri i festivaluri naionale i internaionale ale corului Seminarului; activiti specifice la: - Muzeul Judeean Arad; - Teatrul de Stat ,,Ioan Slavici" Arad; - Filarmonica de Stat Arad; - Biblioteca Judeean ,,A. D. Xenopol" Arad; - Simpozioane naionale i internaionale; - Conferine naionale i internaionale; - Centre de zi din Arad; - diferite uniti de învmânt; - tabere naionale i internaionale; - activiti sportive.

79

Posibiliti de integrare a absolvenilor: Absolvenii primesc diplome de bacalaureat dup susinerea i promovarea acestuia; certificate de competene profesionale; posibilitatea încadrrii la o parohie: cantor (cântre la stran); posibilitatea hirotoniei întru preot la o parohie; dreptul de a se înscrie la oricare facultate / universitate doresc acetia; dreptul de a se încadra în munc în orice domeniu; continuitate pe filiera Vocaional ­ Teologie Ortodox prin urmarea cursurilor Facultii de Teologie Ortodox din Arad, Universitatea ,,Aurel Vlaicu" Arad. Proiecte i parteneriate educaionale: (2008 ­ prezent) · Arhiepiscopia Aradului · Protopopiatele Ortodox din cadrul eparhiei · Episcopia Ortodox Român din Ungaria · Filarmonica de Stat Arad · Teatrul de Stat ,,Ioan Slavici" Arad · Comunitatea Evreilor din Arad · Centre de zi (Primria Municipiului Arad) · Liceul de Art ,,Sabin Drgoi" Arad · Grdinie · Alte uniti de învmânt din ar i strintate · Fundaia ,,Pestalozzi" ­ Trogen, Elveia · Parohii din judeul Arad · Facultatea de Teologie Ortodox din Arad.

80

LICEUL TEOLOGIC PENTICOSTAL ARAD - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director, Prof. Beniamin OIMU

Date de contact: Str. Petru Rare,nr.7 Telefon/fax: 0357-408317 e-mail: [email protected] Persoane de contact : Director : prof. oimu Beniamin, specializare matematic; Director educativ : prof. Borcua Adriana, specializare Educaie Muzical; Oferta educaional: * profile i specializri: filiera vacaional, profil teologic, specializare teologie penticostal ­ 30 locuri; filiera teoretic, profil real, specializare matematic-informatic ­ 30 locuri; * ultima medie de admitere: profil teologic: 6,45 profil real: 5,79 * baza material: 8 sli de clas, 2 laboratoare Informatic(25+1 calculatoare), teren sport; * servicii oferite: consiliere psihopedagogic, consiliere pastoral, servicii medicale; * oferta activitilor extracurriculare: cor, echip de fotbal, activiti în biserici, excursii, reuniuni, revista colii; * Proiecte i parteneriate educaionale: Proiect de parteneriat cu Centrul de Recuperare i Terapie pentru Copii "Ghiocelul" , în cadrul SNAC; Membrii ACSI.

81

LICEUL TEOLOGIC BAPTIST "ALEXA POPOVICI" ARAD - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director, Prof. Ioan REDI

Date de contact: Str. Dr. Ioan Suciu nr.3-7, 310177 Tel: 0257-250751 (RomTelecom) 0357-401143 (RDS.Tel) 0357-407349 (RDS.Tel) Fax: 0257-251896 (RomTelecom) E-mail: [email protected] Pagina web: www.ltb-arad.ro Persoan de contact: Director: Prof. Redi Ioan ­ muzic Director adjunct: Prof. Iovin Cornelia ­ Limba englez Director educativ: Prof. Tocoian Simona ­ Matematic ISTORIC Liceul Teologic Baptist ,,Alexa Popovici", cuprins în reeaua învmântului preuniversitar de stat a judeului Arad, a luat fiin în 1990, la iniiativa unor prini i dascli plini de entuziasm, animai de viziunea unei investiii pe termen lung pentru copiii lor i pentru generaiile viitoare. Convini c, alturi de familie, coala reprezint unul dintre pilonii eseniali ai educaiei, au dorit s creeze cadrul educaional în care, pe lâng calitatea i cantitatea informaiilor dobândite, elevii s-i însueasc solide principii morale i, în cel mai înalt grad, respectul pentru adevr, pentru valori umane fundamentale. Fiecare efort i provocare, orice realizare i reuit obinute de-a lungul anilor, asumate i valorificate prin perseveren i dedicare, au contribuit la consolidarea imaginii i prestigiului colii în peisajul învmântului ardean i în comunitate, la transformarea sa într-o instituie competitiv. RESURSE UMANE La toate disciplinele, coala beneficiaz de cadre didactice calificate i competente, antrenate în programe de perfecionare desfurate în ar i strintate. Experiena, profesionalismul i pasiunea lor constituie un capital preios i o garanie a realizrii obiectivelor propuse. OFERTA EDUCAIONAL Descentralizarea curricular din învmântul românesc a oferit colii posibilitatea diferenierii ofertei de educaie. În acest sens, disciplinele teologice studiate de ctre elevii claselor IX-XII contribuie la conturarea unei personaliti proprii a liceelor baptiste, dar i la formarea moral-spiritual a viitorilor absolveni. Un impact similar îi propun s îl realizeze i orele sptmânale de capel, orele de religie de la ciclul primar i gimnazial, concertele i activitatea misionar a corului colii ­ ,,Soli Deo Gloria", implicarea în activiti comunitare i proiecte de caritate.

82

Oferta educaional: Învmânt primar : Clasa I ­ 2 clase cu 25 locuri fiecare cu program ,,after school" Învmânt gimnazial : Clasa a V-a ­ clas standard ­ 30 locuri Clasa a V-a ­ cu studiu intensiv al limbii engleze ­ 30 locuri Învmânt liceal Profile i specializri: Matematic - Informatic Englez intensiv ­ 30 locuri Teologie bilingv -limba englez ­ 30 locuri Ultima medie de admitere în anul colar 2009-2010 Matematic - Informatic Englez intensiv ­ 7,83 Teologie bilingv - Limba englez ­ 6,50 RESURSE MATERIALE Situat în zona central a oraului, Liceul ,,Alexa Popovici" beneficiaz de o cldire proprie modern, dat în folosin din anul 2000, dotat cu o baz material care corespunde exigenelor educaiei actuale: sli de clas cu amenajri atractive, sal multimedia, cabinet de tiine socio-umane, laboratoare de informatic, fizic i biologie, sal i teren de sport, cabinet medical i cabinet de asisten psihologic, bibliotec i cantin /serviciu de catering pentru clasele primare din programul ,,after school".

-

Baza tehnico-material 2 laboratoare informatic laborator chimie laborator fizic laborator biologie cabinet istorie

Servicii oferite: program after school: transport, cantin i meditaii pentru ciclul primar Oferta activitilor extracurriculare: Organizarea examenului PET Posibiliti de integrare a absolvenilor: 90% din absolvenii liceului urmeaz studii într-o form de învmânt superior. Proiecte i parteneriate educaionle (2009-prezent): - Parteneriat cu coala "Tree of Life" din Columbus, Ohio USA - Parteneriat ACSI (Asociaia colilor Cretine Internaionale) - Parteneriat cu Fundaia ,,Copii pentru Hristos" i coala ,,Raza de Soare" - Parteneriat cu EurECA (European Educators Christian Association) - Parteneriat cu coala SalZH din Elveia

83

REALIZRI I VIZIUNE Demersul instructiv eficient, orientat spre exigen i performan, responsabilizarea elevilor în configurarea traseului propriei deveniri prin antrenarea lor într-un exerciiu permanent al discernerii valorilor, prin provocarea de a fi relevani, creativi i competitivi într-o societate cu exigene sporite i din ce în ce mai diverse reprezint, în esen, finaliti prin care Liceul Teologic Baptist ,,Alexa Popovici" aspir s se defineasc.

84

LICEUL TEORETIC ,,ADAM MULLER GUTTENBRUNN" - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director, Prof. Lavinia CHI

Date de contact: adresa unitii colare Posada nr 19 telefon 0257-286402; 0257286891; 0257286928 fax 0257-286402 email [email protected] pagina web www.ltamg.ro persoan de contact director Lavinia Chi ­ profesor de german director adjunct Maria Borlea ­ profesor de matematic director educativ Melinda Vigh ­ profesor de biologie profesor consilier Lorena Maxim ­ profesor de psihologie

Oferta educaional : Profile i specializri LICEU ZI Filier teoretic Profil uman Limba de predare - german - Specializarea - Filologie Limb de predare - român bilingv german ­ Specializarea - Filologie Profil real Limb de predare - german ­ Specializarea ­ Matematic-informatic Limb de predare - român intensiv german ­- Specializarea ­ tiine ale naturii Limb de predare - român intensiv englez ­- Specializarea ­ tiine ale naturii LICEU FRECVEN REDUS Filier teoretic Profil real Limba de predare ­ român intensiv german - Specializarea ­ tiine ale naturii Ultima medie de admitere în anul colar 2009-2010, pe profile i specializri Profil uman Limba de predare - german - Specializarea ­ Filologie Ultima medie 5,88 Limb de predare - român bilingv german ­ Specializarea ­ Filologie Ultima medie 5,54 Profil real

85

Limba de predare ­ intensiv german - Specializarea ­ tiine ale naturii Ultima medie 6,73 Limb de predare - german ­ Specializarea ­ Matematic-informatic Ultima medie 6,76 Baza tehnico ­ material 51 sali de clas , 2 cabinete de german 3 laboratoare de informatic 2 laborator de fizic 1 laborator de chimie 2 laborator de biologie 1 sal de sport 1 sal de gimnastic 2 terenuri de baschet 1 teren de fotbal cu suprafa asfaltat 1 teren de tenis de câmp 1 centru educaional de informare i cercetare la Camna, cu o capacitate de 30 locuri Servicii oferite 1 cabinet medical cu asisten de specialitate 1 cabinet stomatologic 1 cabinet de consiliere psihopedagogic Oferta activitilor extracurriculare Olimpiadele Cunoaterii Serbri realizate cu ocazia diferitelor evenimente culturale, istorice, religioase (1 Decembrie ­ Ziua Naional a României, Serbare de Crciun, Bazar de Crciun, Bazar de Pati, Kerweih, Ziua poetului Mihai Eminescu) Concursuri : Teenfest, Sanitarii pricepui, ,,Cu viaa mea, apr viaa", ,,Arad, mobilizeaz-te", Ziua Europei Vizionarea unor piese de teatru (Teatrul de Stat ,,Ioan Slavici" Arad, Teatrul de Marionete - Arad) Trupa de teatru în limba german Auditii la Filarmonica de Stat Arad Corul colii Geografia spaiului germanofon Istoria spaiului germanofon Cultura i civilizaia spaiului germanofon

Posibiliti de integrare a absolvenilor Din efectivul absolvenilor 2009-2010 80% frecventeaz faculti i 20% sunt încadrai în câmpul muncii

86

Proiecte i parteneriate educaionale Parteneriat cu Ministerul Educaiei i Culturii din Germania (examen de limb german recunoscut in spaiul cultural european) Parteneriat cu Ministerul Educaiei i Culturii din Austria (examen de limb german recunoscut in spaiul cultural european) Parteneriat cu Parcul Natural Lunca Mureului (pentru activiti educative, ecologice) Parteneriat cu REMAT SA (pentru reciclarea materialelor refolsibile) Parteneriat cu POLARIS M Holding (pentru activiti de ecologizare) Parteneriat cu Grupul Educativa (promoveaz universiti i faciliteaz informarea absolvenilor notri despre Universitile din strintate) Parteneriat cu Agenia Naional de Protecia Mediului Parteneriat cu Centrul de Promovare a Sntii (colaborare) Parteneriat cu SCOP - societate pentru copii i prini (colaborare) Parteneriat cu Poliia Rutier Arad (colaborare) Parteneriat cu Jandarmeria Arad (colaborare) Proiectul mondial ECO ­ SCOAL Proiectul naional ,,S cunoatem pdurea" Proiectul Leonardo Proiectul ,,Curcubeul" Proiectul ,,Pentru o inim tânr" V ateptm cu drag !

87

LICEUL TEORETIC ,,MIHAI VELICIU" CHIINEU CRI - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director adj., Prof. Miron DUMITRU

Date de contact: adresa unitii colare: str. Primverii nr. 3-5, Chiineu-Cri, jud. Arad, cod. 315100 telefon: 0257350900 fax: 0257351240 e-mail: [email protected] persoan de contact: Miron Dumitru director: prof. Palcu Amelia director adj.: prof. Miron Dumitru director educativ: prof. Vldu Ramona Oferta educaional: · · · · · Numr de locuri pe profile i specializri: profil real: matematic-informatic intensiv englez ­ 30 locuri tiine ale naturii ­ 30 locuri profil uman: filologie intensiv englez ­ 60 locuri Ultima medie de admitere în anul colar 2010-2011: profil real: matematic-informatic intensiv englez ­ 8.26 tiine ale naturii ­ 7.92 profil uman: filologie intensiv englez ­ 8.37 Baza tehnico-material: sli de clas: 40 cabinete: 5 laboratoare: 5 sal de gimnastic: 1 CDI: 1 Servicii oferite: internat: 75 locuri cantin: 130 locuri consiliere psihopedagogic asisten medical Oferta activitilor extracurriculare: Reading Alimentaie sntoas rile lumii Reading and writing targets Crearea unei pagini web

88

· · -

Succesfull writing Muzicoterapia Istoria comunismului Istoria minoritilor Cercuri sportive la handbal i fotbal Cerc educaie rutier Posibiliti de integrare a absolvenilor: Maschio Termopol SAPA Electrocontakt Europlastic Alcoa Astaldi Atelmec Universal Cri Magnita SRL Proiecte i parteneriate educaionale: Tradiii i obiceiuri ­ cu coli din Blaj, Vaslui i Sighetul Marmaiei numeroase alte parteneriate la nivelul claselor i obicetelor de studiu Memorialul ,,Amalia Bigher" ­ educaie rutier

89

LICEUL "CONCORD" ARAD - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Director, Prof. Diana PAL

Date de contact : adresa : STR. PETRU RARE NR. 20 telefon /fax: 0756/555055; fax. 0257/212500 e-mail: fcsconcord_arad @yahoo.com persoana de contact: director PAL DIANA Oferta educaional : Profil : Servicii Specializarea : Agent în turism Clasa a IX- a ­ zi Clasa a IX- a ­ frecven redus Clasa a X- a ­ frecven redus Clasa a XI- a ­ frecven redus Clasa a XII- a ­ frecven redus Clasa a XIII- a ­ frecven redus Baza tehnico ­ material Sli de clas i cabinete colare ­ 30 Sli de gimnastic ­ 3 Laboratoare ­ 4 Ateliere colare ­ 1 Terenuri sportive amenajate ­ 2 Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii: Agenia de Turism "Royal Travel" S.C. Climneti ­ Cciulata S.A. S.C. Exclusiv ­ Floralex S.R.L. Proiecte i parteneriate educaionale: Colegiul Economic Arad Facultatea de tiine Economice Timioara Agenia de Turism "Royal Travel"

30 locuri; 30 locuri; 30 locuri; 60 locuri; 60 locuri; 30 locuri;

90

LICEUL PARTICULAR NR.1 ARAD - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Prof. Huszarik Alexandrina-Nicoleta, Informatician Moisiti Florin

Prof. Romeo Trifa - Manager General Prof. Nicolae Faur - Director de studii Date de contact: - Adresa: Arad, str. Feleacului, nr.1; - Telefon: 0257/256394 - Fax: 0257/256394 - E-mail: [email protected] - Pagina web: www.uvvg.ro; Persoane de contact: - Manager General: Prof. Trifa Romeo - Director de studii: Prof. Faur Nicolae - Director educativ: Prof. Opri Lavinia - Secretar: Petria Ana Oferta educaional: Profile i specializri: A. Învmânt liceal ­ cursuri de zi Filier teoretic Profil uman ­ Filologie ­ 1 clas Profil real - matematic ­ informatic, intensiv englez ­ 1 clas Filier tehnologic Specializarea ­ economic ­ 1 clas Pentru elevii clasei a IX-a, curs de zi, nu se percepe taxa de colarizare B. Învmânt liceal ­ Frecven Redus Filier tehnologic Specializarea ­ economic clasa a IX-a ­ 60 locuri clasa a X-a ­ 60 locuri clasa a XI-a ­ 60 locuri clasa a XII-a ­ 60 locuri clasa a XIII-a ­ 60 locuri C. Învmântul Postliceal Asistent medical de farmacie ­ durata 3 ani Asistent medical generalist ­ durata 3 ani Asistent medical radiologie ­ durata 3 ani Asistent medical de igien i sntate public ­ durata 3 ani Asistent medical de nutriie i dietetic ­ durata 3 ani Asistent pentru ocrotirea persoanelor vârstnice ­ durata 2 ani Detectiv particular ­ durata 2 ani

91

Not: Au dreptul s se înscrie în învmântul postliceal absolveni de liceu, cu sau fr diplom de bacalaureat. Opional elevii pot înva, fr tax suplimentar una ­ dou limbi de circulaie internaional (limba englez, german, francez, italian sau spaniol). 3. Baza tehnico ­ material Liceul Particular nr.1 Arad, unitatea colar acreditat prin Ordinul M.E.C. nr.5644 din 14.11.2006, ofer pentru activitile didactice, sportive i recreative o baz tehnico ­ material generoas: 6 sli de clas dotate cu table interactive 1 cabinet limbi moderne 10 laboratoare 1 sal de gimnastic terenuri de sport curte amenajat 4. Servicii oferite: - Cantin - consiliere psihopedagogic - Servicii medicale 5. Oferta activitilor extracurriculare: Ziua colii ­ luna noiembrie Balul bobocilor Serbri realizate cu ocazia diferitelor evenimente culturale, istorice, religioase (1 Decembrie ­ Ziua naional a României, Serbare de Crciun, Activiti sportive, Haloween) Redactarea biligv (român ­ sârb) a revistei "Preuniversitaria" i "Oculus" împreun cu Liceul de chimie i sanitar din Vâre i coala Medie de Economie i Comer din Alibunar ­ Serbia. 6. Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii. La finalizarea studiilor liceale elevii notrii au prioritate la înscrierea, pentru continuarea studiilor la Universitatea de Vest "Vasile Goldi" beneficiind de reducere a taxelor cu pân la 20%. Susinerea examenului de dobândire a Certificatului de atestare a competenelor profesionale, nivel 3, conform Standardelor Uniunii Europene, le ofer celor de la filiera tehnologic, anse mult mai mari de a-i gsi un loc de munc în domeniul lor de specialitate. Proiecte i parteneriate educaionale a) Parteneriat cu coala Medie de Economie i Comer din Alibunar - Serbia iniiat în anul 2001 i derulat i în present b) Parteneriat cu Liceul de chimie i sanitar din Vâre ­ Serbia ­ Cu cele dou colii editm i o revist bilingv c) Parteneriat educaional "Europa fr frontiere" cu coala medie "Ivo Andri" Viegrad ­ Bosnia i Heregovina d) Parteneriat educaional "Multiculturalitate, tradiie i actualitate" cu coala General Macea, coala General Keverme ­ Ungaria, coala General Nicolin ­ Serbia. Viziunea Liceului Particular nr.1 Arad este magistral sintetizat de patronul nostru spiritual "Vasile Goldi" "coala cea bun nu este aceea care d învtur mult, ci mai vârtos aceea care zidete caractere, rspândete moral i planteaz idealuri". Având aceste jaloane ne-am putut fixa cu uurin misiunea colii ­ "Fii competitiv".

92

III. GRUPURI COLARE

GRUPUL COLAR DE INDUSTRIE ALIMENTAR ARAD - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director, Prof. Anca-Patricia STOENESCU

Date de contact - adresa unitii colare str. Lucian Blaga nr. 15 - telefon 0257-281547 - fax: 0257-281547 - e-mail [email protected] - pagina web: www.indalimarad.ro Persoane de contact: - Director: prof. Stoenescu Anca Patricia ­ Limba i literatura român - Dir. adj. prof. Trofin Claudia Laura -Industrie alimentar - Director educativ prof. Ghinga Olga Iulia - Chimie - Profesor în cabinet de asisten psihopedagogic - prof. Indricu Mihaela ­ Sociopsihopedagogie Oferta educaional: Liceu zi clasa a IX-a Filiera Tehnologic, profil - Resurse naturale i protecia mediului: Domeniul pregtirii de baz-Industrie alimentar Tehnician analize produse alimentare - Intensiv englez ­ 1 clas (30 elevi) Tehnician în prelucrarea produselor de origine animal ­ 2 clase (60 elevi) Domeniul pregtirii de bazAgricultur Tehnician veterinar ­ 1 clas (30 elevi) Domeniul pregtirii de baz ­ Protecia mediului Tehnician ecolog i protecia calitii mediului ­ 1 clas (30 elevi) Liceu frecven redus clasa a IX-a Filiera Teoretic, profil ­ Real: Specializarea ­ tiine ale naturii ­ 1 clas (30 elevi) Ultima medie de admitere în anul colar 2010-2011 Profil - Resurse naturale i protecia mediului Liceu zi 7,28 Domeniul pregtirii de baz-Industrie alimentar Liceu zi 5,86 Domeniul pregtirii de baz - Agricultur Liceu seral 5,05 Domeniul pregtirii de baz-Industrie alimentar Baza tehnico-material: - 17 sli de clas moderne cu tabl ecologic - laborator de fizic cu dotri din anul 2010

93

- laborator de chimie cu dotri din anul 2007 - laborator de biologie cu dotri din anul 2007 - laborator de microbiologie - 2 laboratoare de informatic - 1 cabinet multimedia - laborator de metrologie i electromecanic - ateliere mecanice i atelier de industrie alimentar - bibliotec colar cu peste 28.000 volume de carte - sal festiv - 2 sli de sport - laborator de proiectare i cercetare tiinific ( revista colii, cursuri pentru elevii colii, suporturi de curs pentru examene de bacalaureat) Servicii oferite (internat , cantina) - NU EXIST Oferta activitii extracurriculare - Sesiuni de referate i comunicri - Activiti culturale - Activiti sportive - Vizitare expoziii, muzee, participri lansri carte - Activiti de orientare i consiliere privind cariera - Implicarea în programe i proiecte educaionale - Aciuni comunitare Posibiliti de integrare a absolvenilor - Continuarea studiilor în învmântul superior în specializrile corespunztoare profilului colii sau în alte specializri - Integrarea pe piaa muncii a absolvenilor rutei progresive Proiecte i parteneriate educaionale (2009--prezent) - PROIECT DE PARTENERIAT EDUCAIONAL judeean (iniiator este Gr. Sc. de Industrie Alimentar Arad): partener Centrul Educaional coala ,,Raza de Soare"Fundaia Cretin R.C.E. Sperana Copiilor; -Teatrul Clasic "Ioan Slavici" Arad- elevii notri vizionând mai multe piese de teatru susinute pe scena Teatrului Clasic; - Proiectul judeean ,,EDUCATIO", organizat de ctre Asociaia Educatio, în parteneriat cu Consiliul Judeean Arad, Primria Municipiului Arad, Centrul Cultural Judeean Arad; - Implicarea în cadrul proiectului ,,Studiu privind inseria socio-profesional a absolvenilor de învmânt profesional i tehnic" iniiat de Centrul Judeean de Resurse i de Asisten Educaional Arad; - Protocol de parteneriat între Universitatea ,,Aurel Vlaicu" din Arad i Grupul colar de Industrie Alimentar Arad în vederea efecturii practicii observative la orele de Limba i literatura român a studenilor UAV Arad; - Parteneriatul socio - educativ de voluntariat local, iniiat de ctre Gr. c. de Industrie Alimentar Arad, parteneri fiind Grdinia P.N. 15, c. Gen. nr. 4 i Gr. c. Forestier Arad;

94

- Proiectul Naional "F-i prieteni reali, nu doar prieteni virtuali", program care se desfoar sub patronajul EURAD, organizaie internaional; - Proiectul Naional "112- Situaii de urgen" în parteneriat cu c. cu clasele I-VIII nr. 1 Srata, jud. Arad; - Proiect naional ,,coli pentru un viitor verde"; - Proiect judeean ,,Ia atitudine, e tot mai puin verde!"; - Proiect de împdurire a zonei Ceala iniiat de Consiliul Judeean Arad; - Proiectul intercolar dedicat zilei UE "Noi Europa- Unitate în diversitate"; - Proiectul transfrontalier "Green Your Eyes", Arad- Bekescsaba; - Proiectul internaional "150 Anni Grandi Italia"; - Proiectul internaional "Natura din sufletul meu"; - Proiectul judeean pilot de colectare selectiv iniiat de ctre ISJ Arad i ASA Ecologice S.A. Arad; - Proiectul judeean "TeenFest- Liceul anului 2010"; - Proiectul internaional "Sptmâna devoratorilor de nonformal"; - Proiectul naional "Poluarea - factori chimici, fizici, biologici"; - Participarea la seminarul din cadrul proiectului ,,Tinerii împotriva violenei" implementat de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului în colaborare cu Institutul de tiine ale Educaiei, Agenia OSC i Organizaia ,,Salvai Copiii"; - Implicarea în proiectul ,,Bune practici i schimb de experien pentru cabinetele de asisten psihopedagogic" iniiat de Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida" Petroani; - Implicarea în proiectul ,,Formarea cadrelor didactice pentru implementarea tutoring-ului în activitatea instructiv-educativ din coal" iniiat de Cabinetul de Asisten Psiho-Pedagogic al Colegiului Moise Nicoar Arad, arondat Grup colar de Industrie Alimentar Arad; - Implicarea în proiectul ,,Corelarea ofertei educaionale a învmântului profesional i tehnic cu cerinele pieei muncii" iniiat de Centrul Naional de Dezvoltare a Învmântului Profesional i Tehnic; - "FESTIVALUL NAIONAL AL ANSELOR TALE" - ,,Expoziie culinar IndAlim" - expoziie din materiale reciclabile i aciune de donare de sânge. - Implicarea în Proiectul naional "Let's Do It Romania", proiect de ecologizare; - Implicarea în proiectul internaional "Reea transnaional educaional privind orientarea, consilierea i practica pentru carier, corelate cu piaa muncii, în societatea cunoaterii ­ PRACTICOR", iniiat de ctre Universitatea ,,POLITEHNICA" din Timioara (Facultatea de Mecanic); - Proiectul internaional "DEVELOP SOLIDARITY", organizat de ctre Asociaia DREPT Arad, invitai fiind voluntari din Austria, Italia, Frana, Germania;FESTIVALUL TIINEI organizat la nivel judeean de ctre ISJ Arad. - Proiectul judeean "SPTMÂNA FAMILIEI. SPTMÂNA FR TV", organizat de ctre Asociaia Help i Complexul Muzeal Arad; - Proiectul european "Ziua siguranei pe internet 2011" (Safer Internet Day 2011). Aciuni comunitare: la Centrul de Vârstnici Arad, la Centrul Educaional coala ,,Raza de Soare" - Fundaia Cretin R.C.E. Sperana Copiilor, la Centrul de Integrare prin Terapie Ocupaional Arad.

95

CENTRUL COLAR ARAD - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director, Prof. Florentina CIRIN

Adresa: - Arad, str. Ghica-Vod nr. 4-10, cod 310108 - Tel.: 0257280947 - Fax: 0257280947 - e-mail: [email protected] - Director: prof. Cirin Florentina ­ discipline tehnice - Director adjunct: prof. Popa Costinela-Vanda ­educatie fizica Oferta educaional pentru anul colar 2011-2012: - 12 locuri - clasa a IX-a liceu Filier Tehnologic (nivel 3 de calificare), Domeniul Resurse naturale i protecia mediului, Domeniul pregtirii de baz Protecia mediului, Calificarea Tehnician ecolog i protecia calitii mediului - 12 locuri - clasa a IX-a liceu învmânt special Filier Tehnologic (nivelul 2 de calificare), Domeniul Mecanic, Calificare profesional Lctu mecanic prestriservicii - 12 locuri - clasa a IX-a liceu învmânt special Filier Tehnologic (nivelul 2 de calificare), Domeniul Industrie alimentar, Calificare profesional Brutar-patiserpreparator produse finoase - 12 locuri ­ clasa a XI-a, An de completare, domeniul Mecanic, Calificare profesional Lctu mecanic prestri-servicii - 15 locuri ­ anul I, învmânt postliceal, Domeniul Sntate i asisten psihopedagogic, Calificare profesional Asistent medical balneofiziokinetoterapie i recuperare. Ultima medie de admitere: - Liceu Filier Tehnologic (nivel 3), Calificarea Tehnician ecolog i protecia calitii mediului: 6,26 - Liceu Tehnologic învmânt special: 6,16 - admiterea la liceu s-a realizat pe baza orientrii colare oferite de Comisia de expertiz complex Baza material: - 6 ateliere coal: cartonaj 1, perii 1, mturi 1, mase plastice 1, lctuerie 1, industrie alimentar 1. - educaie fizic: sal + teren sport. - 16 cabinete colare, 2 laboratoare. - 23 sli de clas - 1 bibliotec

96

- 1 cabinet medical colar - 1 bucatarie, 1 sal de mese, 1 spltorie, 1 lenjerie. - 18 dormitoare. - central termic proprie automatizat: 1. Servicii oferite: internat cu 90 de locuri, cantin, consiliere psihopedagogic oferit de ctre psihopedagogii colii, asistena medical oferit prin cabinetul medical al colii . Oferta activitilor extracurriculare: Orientarea în ora; "Sptmâna educaiei"; Balul Bobocilor; Campionatul colar de volei; Participarea la Concursul interjudeean ,,Mirajul hârtiei ­ Origami" Iai; Manifestri cu ocazia zilei de 1 Decembrie; Serbri organizate cu ocazia srbtorilor de Crciun; Participarea la concursuri judeene i naionale organizate cu ocazia srbtorilor de Crciun; Expoziii cu felicitri i produse realizate de elevi; Unirea principatelor ­ Simpozion; Campionatul de ah pe coal i la nivel naional, între colile pentru elevi cu deficiene de vedere; Campionatul pe coal la atletism i baschet; Serbare cu ocazia zilei de 1 Iunie; Vizite la obiective culturale; istorice i industriale; Participarea la evenimente culturale (spectacole de teatru, concerte etc.); Activiti de educaie ecologic; Participarea la excursii i drumeii (vizitarea Grdinii Zoologice din Timioara, excursii la cetile din jurul Aradului); Participarea la activitile ocazionate de srbtorirea "Zilei Pmântului", în cadrul manifestrilor dedicate "Sptmânii Pmântului" (expoziie de produse manufacturate în faa Palatului Primriei); Participarea la concursurile i activitile organizate în cadrul S.N.A.C. Posibilitati de integrare a absolventilor pe piata muncii. - absolvenii liceului tehnologic i colii de arte i meserii au posibiliti de angajare în domeniul industriei alimentare, în domeniul mecanic i în cadrul industriei mici i de prestri servicii; - absolventii clasei a XII-a liceu îi continua studiile la coala postliceal din cadrul scolii ; - absolvenii colii postliceale, datorit profilul absolvit "Sntate i asisten pedagogic", calificarea profesional "Asistent medical balneofizio-kinetoterapie i recuperare" îi gsesc cu usurin angajarea în spitale, centre de recuperare, sanatorii, asociaii familiale i chiar în strinatate. Proiecte si parteneriate educationale (2009 ­ prezent). -Parteneriatul cu Grupul colar de Industrie Alimentar Arad, coala Gen. Nr. 5 Arad, Grupul colar Industrial ,,F. Neuman" Arad în cadrul Strategiei Naionale de Aciune Comunitar, iniiat în anul 2005 i derulat pân prezent. -Parteneriatul cu Poliia de proximitate, reprezentat de agent ef Cretin Ioan i agent ef Costea Ioan. -Proiectul de Educaie pentru Societate Ocrotim viaa pe Pmânt (Ziua Pmântului), derulat în parteneriat cu I.S.J. Arad i Agenia de Protecia Mediului Arad. -Proiectul educaional în parteneriat ,,Inimi ctre inimi", în colaborare cu Fundaia Cretin R.C.E. ,,Sperana Copiilor", perioada 2009-2012.

97

-Proiectul educaional în parteneriat ,,Prietenia ne unete", în colaborare cu Grup colar Agricol Hlânga, jud. Mehedini, perioada 2009-2011. -Proiectul educaional în parteneriat cu coala Special ,,Sf. Vasile" Craiova, jud. Dolj, perioada 2009-2013. -Parteneriatul educaional ,,Din suflet pentru suflet", derulat în colaborare cu coala Gen. ,,A. Vlaicu" Arad, în anul colar 2009-2010. -Parteneriatul ,,Alege sntatea", realizat în colaborare cu Asociaia ,,DREPT". -Parteneriatul cu Dominikus-Savio Schule, din Pfaffendorf, Germania, ,,Unitate în diversitatea educaional", în perioada 2005-2008, continuat cu coala Giechburgschule din Schesslitz în prezent. -Parteneriatul de dezvoltare colar cu coala Moga din Svenjlunga, Suedia, iniiat în anul 1991, aflat în derulare în prezent. -Proiectul Leonardo da Vinci ,,Educaia modern în sprijinul elevilor cu deficiene vizuale", realizat în colaborare cu coala pentru elevi cu deficiene de vedere din Budapesta, Ungaria, derulat în anul 2009. -Parteneriatul educaional cu Centrul colar de Educaie Incluziv Arad, ,,S ne pregtim pentru viitor, cunoscându-ne mai bine", iniiat în anul 2005, aflat în prezent în derulare. -Parteneriatul educaional cu coala General ,,M. Eminescu" Arad, ,,Creativitate i tradiie în noaptea de Crciun", derulat în 30.11.2010. -Parteneriatul educaional cu Grdinia PP 15 ,,Albinua" Arad, coala Gen. cu Clasele I-VIII ,,N. Blcescu" Arad, Liceul Pedagogic ,,D. ichindeal" Arad, ,,Crciun în sufletul copiilor ­ E vremea colindelor", derulat în perioada decembrie 2010-decembrie 2011. -Parteneriatul educaional cu coala General ,,A. Vlaicu" Arad i Mnstirea Feredeu ,,Sf. Gheorghe", ,,Copiii i biserica", derulat în perioada 2010 - 2011. -Parteneriatul educaional cu coala cu Clasele I-VIII Grumzeti, jud. Neam, ,,Printre fulgi de zpad i glasuri de copii", derulat în perioada noiembrie 2010 ­ ianuarie 2011. -Parteneriatul cu Grupul colar Industrial ,,A. Vlaicu" Arad în cadrul Strategiei Naionale de Aciune Comunitar, derulat în perioada octombrie 2010 ­ octombrie 2011.

98

GRUPUL COLAR "IULIU MANIU" ARAD - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director, prof. Stelian IONUIU

Date de contact:Adresa: Arad Bd. I.Maniu nr.39-41 Cod potal 310169 - Tel/Fax: 0257-253968,0357439284 - Email: [email protected] - Pagin Web: http://www.iuliu-maniu.ro Persoane de contact: - Director : prof.Ionuiu Stelian ( specializarea ­ fizic ) - Dir.adj. prof.ing.Kardos Elvira (specializarea ­mecanic) - Dir.educativ prof.Matea Zenaida (specializarea ­ t.socio-umane) - Profesor psihopedagog : Buna-Gheorghe Ionela Daciana Oferta educaional: Profile i forme de învmânt: 1. LICEU A.Profil tehnic ­ Domeniul: Electronic - Automatizri ­ Specializarea: Tehnician operator tehnic de calcul CLASE (120 LOCURI) din care o clas intensiv englez Ultima medie la admiterea din 2010 .......................5,09 B. Profil teoretic ­ Real ­ Specializarea: Matematic ­ Informatic CLASE (60 LOCURI) ambele intensiv informatic Ultima medie la admiterea din 2010 ....................... 6,41 Baza tehnico-material a colii: - 22 sli de clas - 5 laboratoare de informatic, dotate cu câte 16-30 de calculatoare de ultim generaie i câte 1-2 imprimante; - 2 laboratoare de fizic, dotate cu 10 calculatoare de ultim generaie i suport informatic aferent ilustrrii experimentale a unor fenomene fizice sau pentru testarea elevilor; - 2 laboratoare de chimie. Activitatea dintr-unul dintre aceste laboratoare poate fi susinut de o tabl inteligent; - 1 laborator de biologie; - 4 cabinete tehnice (trei de electronic analogic i digital, unul de msurri tehnice); - 3 ateliere de instruire practic pentru domeniul electronic ­ tehnic de calcul; - 1 cabinet de matematic; - 4 cabinete pentru: limba român, istorie (dotat cu o tabl inteligent) i limbi strine, dotate cu aparatur audio-video; - bibliotec colar, cu peste 22.000 de volume

99

- sal de sport - sal de festiviti cu 250 locuri - sal de fitness SERVICII OFERITE Internat/cantin: NU avem, dar doritorii pot utiliza aceste servicii la Grup colar Transporturi Ci Ferate Arad, situat în imediata apropiere, precum i a Colegiului Tehnic, Gr. c. ,,F.Neuman", etc. OFERTA ACTIVITILOR EXTRACURRICULARE - redactarea revistei colii - redactarea revistei bilingve româno-franceze ,,Coup de foudre" - trupa de teatru - cerc de lectur - dou cercuri tehnice (electronic i proiectare asistat de calculatorAUTOCAD) - echipa ,,Sanitarii pricepui" - echipa de protecie civil - echipe de volei, fotbal, baschet ­ fete ­biei - organizarea de serbri colare - participarea la proiecte educaionale (SNAC, Comenius, Leonardo, etc.) POSIBILITI DE INTEGRARE A ABSOLVENILOR: - în domeniul IT (operatori tehnic de calcul-electronist tehnic de calcul) - societi comerciale care desfoar activiti de comercializare i service pentru tehnica de calcul) - activiti în domeniul administrativ - absolvenii notri pot urma orice instituie de învmânt superior, indiferent de profil. PROIECTE I PARTENERIATE EDUCAIONALE Parteneriate: - Poliia de proximitate Arad - Serviciul de probaiune de pe lâng Tribunalul Arad - Asociaia M.A.M.A. - Expand Health România - c. Gen. "St.Cicio-Pop" Arad ­ S.N.A.C. - Parteneriatul "Noi în Europa" între grupurile colare din municipiul Arad - Centrul de prevenire, evaluare i consiliere anti-drog Arad - Centrul de probaiune - Asociaia Millenium Center Arad - Centrul de zi Curcubeul Arad - Inspectoratul pentru situaii de urgen - Fundaia R. Open Hand Arad

100

Proiecte la nivel local: - Împreun pentru mai mult siguran - S.N.A.C. (Strategia Naional de Aciune Comunitar) - "Tineretul în aciune" ­ donare de sânge - "Alcoolul nu te face mare" - "Stihuri de via" ­ proiect pe baz de filme - "Sptmâna educaiei globale" ­ Interculturalitate i spiritualilate - "Festivalul Naional al anselor Tale" - "Tineri pentru via" (Coordonator Universitatea "Aurel Vlaicu" Arad) - "Cu viaa mea apr viaa" - Programul "Spaii verzi" Proiecte educaionale internaionale: - Comenius 2008-2010 ("CEECONOMY") 2010-2012 ("Buylding Europe from roots") - Leonardo da Vinci 2009-2010 (Dezvoltarea deprinderilor de folosire a programului AutoCAD pentru electronic) - CONNECTING CLASSROOMS (British Council ) 2010-2011 - GLOBAL ENGLISH (British Council ) 2010-2011 - E-Twinning (CLEAN TECH ­ SUSTAINABLE MOBILITY, Intercultural Dialogue Between Austria ans Romania, Central and eastern European Economy) - CISCO NETWORKING ACADEMY - Centru de pregtire i evaluare ECDL - Junior Achievement

101

GRUPUL COLAR CSIKY GERGELY ARAD - Oferta educaional 2011-2012 ­

Prof. Andreia Nicoleta MAXIM

Date de contact: - Adresa: Arad, Strada Ioan Calvin Nr. 22, CP 310085 - Telefon / Fax 0257-210002 - E-mail: [email protected] - Pagina web: www.csikygergelyarad.ro Persoane de contact: - Maxim Andreia Nicoleta, prof. lb. i lit. român - director: Prof. Iuhasz Adalbert - director adjunct:Prof. Hadnagy Eva - director educativ:Prof. Ruja Maria Ildiko - profesori în centre i cabinete de asisten psihopedagogic: Raab Iudit- Erika, Barna Beata, Ilyes Katalin. Oferta educaional: - real, matematic ­ informatic, intensiv englez - uman ­ filologie - servicii ­ tehnician in activiti economice - servicii ­ turism i alimentaie - tehnic - electronic i automatizri Ultima medie de admitere în anul colar 2009-2010 - real, matematic ­ informatic, intensiv englez - uman ­ filologie - servicii ­ tehnician in activiti economice - servicii ­ turism i alimentaie - tehnic ­ electronic i automatizri 30 locuri 30 locuri 30 locuri 30 locuri 30 locuri 5,74 5,64 7,09 4,79 4,90

Baza tehnico ­ material Grupul colar Csiky Gergely deine 32 de sli de clas, trei sli de informatic, un laborator de fizic, un laborator de chimie, cabinet de economie, cabinet psihologic, dou sli de sport, sal festiv, bibliotec. Servicii oferite - internat i cantin cu 100 de locuri; - cabinet medical cu asisten medical permanent; - consiliere psihologic i logopedie. Oferta activitilor extracurriculare - Micii actori, în cadrul Studioului de Teatru ,,Kölcsey"; - Ansamblul de cântece populare maghiare; - Formaia de blockflute;

102

- Ansamblul de dansuri populare maghiare; - Trupa de majorete. Posibiti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii Finalizarea studiilor liceale, în special celor de la filiera tehnologic, const în dobândirea de ctre elevi a Certificatului de atestare a competenelor profesionale, nivel 3, conform standardelor UE. Cu toate c majoritatea elevilor îi continu studiile la diferite faculti din ar, fiind în posesia acestui certificat au anse mult mai mari de a-i gsi un loc de munc adecvat în domeniul lor de specialitate. Foarte muli dintre absolvenii notri se angajeaz chiar în timpul studiilor universitare ca i contabili primari, vânztori, gestionari, operatori de date la diferite firme, bnci i intreprinderi. Proiecte i parteneriate PROIECTUL ,,S ÎNVM INTERACTIV DESPRE CULTURA ALTOR POPOARE!" Locaie: TROGEN, ELVEIA, TABRA INTERNAIONAL PESTALOZZI Activiti: Prin participarea în Tabra Internaional din Elveia, 12 elevi din clasele a VII-X-a au avut posibilitatea de a exersa comunicarea intercultural, de a vizita importante orae din acea ar, de a efectua schimburi culturale cu copii din Belarus i din Elveia. PROIECTUL ,,INTERFERENE CULTURALE POLONEZO-MAGHIAROROMÂNE" Locaie: Lodz, Polonia Activiti: Prin efectuarea vizitelor în Polonia, 25 de elevi din coala noastr au cunoscut cultura, istoria, tradiiile, obiceiurile acestui popor. Au colaborat cu elevii din coala înfrit folosindu-i cunotinele de limba englez, au participat împreun la ore de curs din coal, la prezentarea rii, oraului, a colii, în excursii, vizite la muzee, competiii sportive, dezbateri pe teme de cultur general, seri culturale. PROIECTUL ,,VOLUNTARIATUL NE APROPIE, NE SCHIMB I NE FORMEAZ" Locaie: Arad Activiti: Prin supravegherea i ajutarea la învtur a elevilor nevoiai i prin petrecerea timpului liber împreun cu elevii sprijinii, cei 31 de voluntari din coala noastr au beneficiat de schimbri majore, în sens pozitiv, atât comportamental, relaional, cât i în domeniul cunotinelor, informaiilor acumulate. PROIECTUL ,, SIGUR INFO ­ PENTRU SIGURANA UTILIZRII INTERNETULUI" Locaie: Arad Activiti: Este componenta din România a Programului Safer Internet, finaat de Uniunea European. Scopul proiectului este atragerea ateniei asupra utilizrii în siguran a calculatorului i internetului, prin organizarea de aciuni în rândul elevilor, prinilor i cadrelor didactice.

103

GRUPUL COLAR DE TRANSPORTURI AUTO ,,HENRI COAND" ARAD - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director, Prof. Ing. Steliana BIANU

Date de contact: adresa unitii colare: str. Mreti nr. 34 Arad, cod 310032 telefon: Secr.: 0257280351 / Dir.: 0257280381 fax: 0257255257 e-mail: [email protected] pag web: www.robodesign.ro/henri-coanda Persoane de contact: director: prof. ing. Bianu Steliana, prof. Discipline tehnice director adjunct: prof. Glvan Rodica, prof. Fizic director educativ: prof. Coei Corina, prof. Biologie profesor în centre i cabinete de asisten psihopedagogic: Breban Anca Oferta educaional: Profile i specializri: filiera Tehnologic / profil Tehnic / liceu tehnologic curs zi Tehnician operator procesare text/imagine ­ 1 clas Tehnician în instalaii electrice­ 1 clas Tehnician transporturi­ 1 clas Tehnician mecatronist­ 1 clas filiera Tehnologic / profil Tehnic / liceu tehnologic curs seral Tehnician transporturi ­ 1 clas Ultima medie de admitere în anul colar 2009 ­ 2010, pe profile i specializri: Tehnician operator procesare text/imagine ­ 5,03 Tehnician în instalaii electrice­ 5,02 Tehnician transporturi­ 4,96 Tehnician mecanic pentru întreinere i reparaii­ 5,27 Baza tehnico-material: Cabinete tehnice de specialitate (Mecanic / Mecatronic; Instalaii i echipamente auto; Electrotehnic i electricitate) Laboratoare de fizic/chimie Laboratoare de informatic Cabinete de biologie, geografie, istorie Cabinet de limba i literatura român Ateliere de instruire practic

104

-

Cabinet medical Sal de sport Bibliotec Autoturisme

Servicii oferite: instruire practic la ageni economici, reprezentani ai unor firme de renume pe plan mondial (service: Auto Schunn, Opel, UTA, Verbi, Auto Boss, Skoda, .a.; tipografii, redacii cotidiane ardene, etc) Oferta activitilor extracurriculare: Activiti în coal: festiviti organizate cu diferite ocazii (Balul bobocilor, Ziua colii,Serbrile iernii, Târgul de Pati, Serbri ocazionate de alte date semnificative), dramaturgie, concursuri tematice, întreceri sportive, dezbateri, mese rotunde, cu invitarea unor specialiti din diferite domenii, cercuri colare, revista colii, expoziii tematice, etc. Activiti desfurate în parteneriat cu coli din municipiu i jude Activiti de voluntariat Parteneriate cu ONG-uri Posibiliti de integrare a absolvenilor ­ la agenii economici unde îi desfoar activitatea de instruire practic Proiecte i parteneriate educaionale (2009 ­ prezent): - Proiect de cercetare ,,A School panel for Energy" în colaborare cu Universitatea de Vest ,, Vasile Goldi" Arad, Asociaia pentru Promovarea Valorilor Naturale i Culturale ale Banatului i Crianei ,,EXCELSIOR", Colegiul Economic Arad, coli din Italia, Germania, Bulgaria i Grecia - Proiect "Îmbuntirea competenelor profesionale i lingvistice prin experiena de lucru peste grani" , derulat în Polonia, în cadrul Programului Leonardo da Vinci - Proiect "Lecii europene" finanat de Comisia European prin intermediul Ageniei Naionale pentru tineret Italia, derulat în Italia - Parteneriate cu instituiile din domeniul educaiei i al culturii: Teatru Clasic ,,Ioan Slavici", Filarmonica de stat, Biblioteca Judeean "A.D. Xenopol" Arad - Proiect educaional ,,Oraul european din perspectiva tinerilor", finanat de Centrul Cultural Judeean Arad - Proiect educaional ,,Pai spre interculturalitate" din cadrul proiectului judeean ,,Interculturalitate si spiritualitate". - Proiect naional ,,Tradiii i obiceiuri la români" iniiat de Grupul colar de Transporturi Auto "Henri Coand" Arad Proiect educaional ,,Atelier de educaie complementar", finanat de Centrul Cultural Judeean Arad Proiect naional ,,Crciunul pe glob" iniiat de Grupul colar de Transporturi Auto "Henri Coand" Arad Proiect educaional naional ,,Creativitate. Inventivitate. Reciclare" iniiat de Grupul colar de Transporturi Auto "Henri Coand" Arad Proiect educaional naional ,,Valorile moral-cretine ale adolescenilor" iniiat de Grupul colar de Transporturi Auto "Henri Coand" Arad

105

-

Proiect educaional ,,Oraul european din perspectiva tinerilor", finanat de Centrul Cultural Judeean Arad Proiect educaional ,,Paaport pentru viitor", iniiat de Colegiul Tehnic de Transporturi Auto Drobeta Turnu Severin Proiect educaional de parteneriat între coli ,,Creativitate i inovaie în curriculumul colar pentru clasele liceale. Calitate, performan i instruire prin experiment" iniiat de Grupul colar de Transporturi Auto Focani Parteneriat cu Centrul de Prevenire, Evaluare i Consiliere Antidrog Arad Parteneriat cu Direcia de Asisten social i protecia copilului Parteneriate de consiliere i orientare profesional ­ cu coli generale din municipiu i jude Parteneriate cu coli din ar i din afara rii pentru schimburi de bune practici în educaie Parteneriate cu instituii de învmânt superior din Arad Programe de educare i formare a prinilor Alte proiecte educaionale Colaborare strâns cu Poliia de Proximitate Colaborare cu Organizaia Naional Cercetaii României

106

GRUPUL COLAR FORESTIER ARAD - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director, Prof. Maria ISOPESCU Director adj. Prof. Florea MILO

Date de contact: Adresa: Calea Timiorii , Nr. 29-31, Arad (Aradul Nou) Telefon: 0257287238 Fax: 0257287238 E-mail: [email protected] Pagina web: http://licforestierarad.licee.edu.ro; http://www.forestierarad.ro/ Persoan de contact: Director: prof. Maria Isopescu, inginer prelucrarea lemnuluiDirector adjunct: prof. Milo Florea, informatic Director educativ: prof. Tînjal Georgeta, tiine socio-umane Profesor în centre i cabinete de asisten psihopedagogic: Maxim Lorena Oferta educaional: Numr de locuri pe profile i specializri: a. Profil tehnic: Domeniul Fabricarea produselor din lemn, Tehnician designer mobil i amenajri interioare: 2 clase cu 60 de locuri b. Profil resurse naturale i protecia mediului: Domeniul Protecia mediului, Tehnician ecolog i protecia calitii mediului: 1 clas cu 30 de locuri Domeniul Silvicultur, Tehnician în silvicultur i exploatri forestiere: 1 clas cu 30 de locuri Baza tehnico-material: Grupul colar Forestier dispune de cabinet de fizic, cabinet de chimie, cabinet de biologie, cabinet de silvicultur, cabinet de tehnologia mobilei, cabinete de informatic, ateliere pentru tâmplrie, atelier pentru sculptur, atelier pentru tapieri, atelier de iniiere în prelucrarea lemnului, sli de clase spaioase, sal de expoziie produse de mobilier. Servicii oferite: internat cu 120 de locuri de cazare în camere de 4-8 locuri i posibilitate de conectare la internet cantin unde se pot servii 3 mese/zi în timpul sptmânii (Sâmbt i Duminic nu se servete masa la cantin)

107

-

cabinet de consiliere psihopedagogic cabinet medical bine dotat, unde îi desfoar actitivitatea medicul i asistenta liceului nostru sala de for, dotat cu echipamente moderne

Oferta activitilor extracurriculare aniversarea evenimentelor istorice, culturale (România i spiritul european) concursuri sportive de fotbal, handbal, baschet, tenis de mas sal de pregtire fizic dotat cu aparatur modern activiti de voluntariat în cadrul SNAC proiecte euronene ( Spring Day in Europe,...) cercuri: de creaie literar, cercul de art dramatic ,,Adversativ", cercul" Arte decorative", cercul de sculptur ,,C. Brâncui", cercul ,,Sanitarii pricepui" i activiti de educaie sanitar organizarea de spectacole culturale i artistice (Balul Bobocilor, 8 Martie, Crciun 2011, Autum Show-srbtorirea toamnei etc) ,,Haloween" concurs de desene, mti, costume, dovleci ,,sculptai", etc. formaie de dans modern, formaie de majorete vizite la: expoziii, târguri expoziionale, muzee, de documentare, etc. vizionare de spectacole oferite de Teatrul ,,I.Slavici" Arad aciuni dedicate Zilei Francofoniei, ,,Sptmâna mobilitii europene" aciuni ecologice, etc.. Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii Conform unui studiu recent de oportunitate realizat, privind integrarea absolvenilor pe piaa muncii, s-a ajuns la urmtoarele date statistice în ceea ce privete integrarea absolvenilor pe piaa muncii: angajai în asociaii familiale: 5 persoane fizice autorizate: 2 angajai la societi pe aciuni: 85 angajai la societi cu rspundere limitat (SRL): 28 Exemple: Firme de specialitate unde absolvenii notri îi desfoar activitatea,, iar viitori absolveni se pot angaja sunt: S.C. Cotta Internaional SRL Tipografia Guttenberg SA Agenia pentru protecia mediului SC Polaris M Holding SRL SC Proiect SA Renovatio Nova Parcul Naional ,,Lunca Mureului" Ditre Internaional SRL Arad ­ producie mobil Ipea România SRL Arad ­ producie mobil Impact Construct SRL- tapieri SC Mobil One SRL ASTRA SRL ­ ambalaje, cofraje din lemn, mobilier pentru grdin Bodnar SRL ­ accesorii de feronerie pentru industria lemnului

108

Euro Stil SRL ­comercializare mobil Floridela SRL ­ producie mobil Mobel Star SRL Romimplet SA ­ împletituri din rchit i rafie Stilmet&CO SRL ­mobilier din fier forjat Stilconfort SRL Proiecte i parteneriate educaionale (2009- prezent) Proiecte: Integrarea persoanelor vârstnice în societate Integrarea elevilor cu CES Protejarea i dezvoltarea luncii râului Mure Traseu tematic la blile Bezdin Vinul: Gust, Art i tiin Sprijinirea olimpicilor i apariia publicaiilor în parteneriat cu UVVGoldi Arad anse la educaie pentru cei privai de libertate Tineri fr droguri! Sptmâna Mobilitii Europene Tineret în aciune Impactul competenelor personalului didactic asupra reuitei colare Luna ,,non-violenei" Leonardo Stop accidentelor-viaa are prioritate coli pentru un viitor verde Europa la liceu, Spring Day in Europe, Noi în europa Împreun pentru sigurana ta PHARE TVET i PHARE VET Parteneriate: Primria Arad Asociaia Altitudine Asociaia peisagitilor din România Fundaia Cminul Speranei Fundaia RCE ­ sperana copiilor Asociaia Brâncoveanu Grupurile colare din municipiul Arad (A. Vlaicu, CFR,I.Maniu, Textil, H.Coand, Ind. Alimentar, Colegiul Tehnic, ...) Centrul de prevenire, evaluare i consiliere antidrog Arad Direcia de dezvoltare i asisten comunitar ­ Centru de zi pentru vrâstnici Arad Direcia general de Asisten social i protecia copilului Arad Direcia Silvic Arad UVV Goldi Arad, U.A.Vlaicu Arad Penitenciarul Arad Millennium Center Arad i Ofensiva tinerilor- voluntariat

109

-

Teatrul ,,I.Slavici" Arad Poliia de proximitate Arad ONG ,,Condor Club" Arad, Asociaia ,,Amicii munilor" Casa de cultur a municipiului Arad, coala Popular de Arte Arad V urm succes la examene, oportuniti în carier i v ateptm s pii ,,pragul" instituiei nostre.

110

GRUP COLAR ,,FRANCISC NEUMAN" ARAD - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director, Prof. Doina STOICA

Date de contact: Adresa: str. Sava Tekelia, nr. 1 Tel. 0257/ 281 942; 0357/ 407 284 Fax: 0257/ 280 887 Email: [email protected] Web: www.liceul-neuman.ro Persoane de contact: Director: prof. Doina Stoica - matematic Director adjunct: prof. Adina Avacovici - fizic Director educativ: prof. dr. Maria Sinaci ­ religie ortodox Profesor consilier: Lavinia Gana Oferta educaional Aflat într-un continuu proces de modernizare cu o ofert educaional flexibil i adaptat cerinelor comunitii i intereselor elevilor, Grupul colar ,,Francisc Neuman" ramane o scoala viabil în competiia de pe piaa de oferta educaionala. Într-un spatiu si cu o dotare adecvata, indrumati de un colectiv de cadre didactice cu disponibilitate de adaptare la nou, elevii acestei colii, viitori cetateni in spatiul european, confera scolii certitudinea viitorului. Baza tehnico ­ material coala deine 21 sli de clase, cabinete i laboratoare dotate cu mobilier modern, echipamente multimedia, conexiune la internet menite s creeze un mediu educaional adecvat i s contribuie la eficientizarea i creterea caracterului aplicativ al activitii de predare-învare. Activitatea de instruire practic se desfoar în atelierele coal sau la agenii economici cu care coala are încheiate acorduri de parteneriat. coala deine 4 ateliere de confecii textile i 2 ateliere de estetica i îngrijirea corpului omenesc. Promovarea spiritului antreprenorial este susinut prin desfacerea produselor confecionate în atelierele coal în magazinul de prezentare ,,AS" de pe strada Lucian Blaga.

111

Profile i calificri pentru anul colar 2011 ­ 2012: Ultima medie de admitere în anul colar 2010-2011 Domeniul Nr. Filier/ pregtirii de Clase/Nr. Calificare Profil baz Locuri Liceu zi Ruta direct Industrie Tehnician de calificare Tehnologic/ 2 clase / textil i designer 6,46 Clasa a IX-A Tehnic 60 locuri pielrie vestimentar Tehnician în achiziii i contractri Coafor stilist Tehnician designer vestimentar

Tehnologic/ Servicii Tehnologic/ Servicii Liceu seral Ruta direct de calificare Clasa a IX-A Tehnologic/ Tehnic

Comer Estetica i igiena corpului omenesc Industrie textil i pielrie

1 clas/ 6,85 30 locuri 2 clase / 7,58 60 locuri 1 clas/ 30 locuri

Filier/ Profil Liceu zi Ruta progresiv de calificare Clasa a XII-A Liceu seral Ruta progresiv de calificare Clasa a XII-A Tehnologic/ Tehnic Tehnologic/ Servicii Tehnologic/ Servicii

Domeniul pregtirii de baz Industrie textil i pielrie Estetica i igiena corpului omenesc Estetica i igiena corpului omenesc

Calificare Tehnician în industria textil Coafor stilist

Nr. Clase/Nr. Locuri 1 clas/ 30 locuri 1 clas/ 30 locuri 1 clas/ 30 locuri

Coafor stilist

Biblioteca colii dispune de un numr de aproximativ 16 000 volume (beletristic i de specialitate) i de calculatoare cu conexiune la internet.

112

Sala de sport a beneficiat în ultimii ani de dotri importante prin programul de achiziii i este un spaiu propice desfurrii orelor de educaie fizic, dar i activitilor extracurriculare. Servicii oferite În coal exist cabinet medical cu personal de specialitate i cabinet de orientare i consiliere, care beneficiaz de serviciile unui profesor consilier. coala ofer servicii de cazare i mas prin internatul colii (150 locuri) i cantin cu o capacitate de servire de 160 persoane. Oferta activitilor extracurriculare Stimularea apetitului cognitiv, a creativitii, dezvoltarea competenelor de comunicare sunt câteva din argumentele derulrii unor variate activiti extracurriculare. Sptmâna Educaiei, Balul Bobocilor, Balul absolventului, Memorial Holocaust, Hallowen, prezentri de mod, Simpozion de comunicri tehnice, concursuri tematice, aniversri evenimente culturale i istorice sunt câteva din activitile extracurriculare care se desfoar anual în coala noastr. Elevii colii sunt implicai în echipa de dans modern, dansuri populare, majorete, parada modei, jurnalism la nivel de revista colii. Printre proiectele educative derulate la nivelul Grupului Scolar Francisc Neuman Arad se numr : ,,Primii pai spre interculturalitate" (proiect intercolar); ,,Spune nu drogurilor!"; ,,Azi vreau s fiu sntos!" (proiect intercolar); ,,Mai aproape de aproapele!" (proiect intercolar); ,,Înelege Europa!"; ,,Procivica", ,,Alege viaa". Parteneriatele educaionale încheiate cu instituii de învmânt, de cultur, organizaii nonguvernamentale ofer premisa deschiderii fa de exemplele de bun practic, promovarea cooperrii i a unor valori comune. Revista ,,Atitudini" care apare de 4 ani în serie nou, are din anul 2010 numr ISSN. Paginile sale evideniaz activitile i preocuprile elevilor, proiectele educaionale i europene ale colii, viaa colii, performanele la concursuri i olimpiade, teme culturale, sportive i de specialitate (textile, servicii, estetic) prezentate într-un format editorial atractiv cu scopul de a prezenta comunitii imaginea unei coli în care se îmbin tradiia i modernitatea. Posibiliti de integrare a absolvenilor coala are încheiate acorduri de parteneriat cu ageni economici din domeniul industriei textile, precum i estetica i îngrijirea corpului omenesc în scopul efecturii stagiilor de practic i pentru facilitarea tranziiei de la coal spre locul de munc. Absolvenii beneficiaz de consiliere privind traseul educaional i de orientare socio ­ profesional. Proiectul Ldv ,,Cobuilding a good guidance" (2009- 2011) prin obiectivele i activitile sale susine acest demers al colii. Calitatea pregtirii profesionale, numrul mare de firme în domeniile de pregtire profesionale ale colii ofer premisa unei bune inserii socio-profesionale, dar i a continurii studiilor într-o instituie de învmânt superior.

113

Proiecte i parteneriate La elaborarea i implementarea proiectelor europene în Grupul colar ,,Francisc Neuman", au fost vizate obiective specifice: Promovarea principiului dezvoltrii instituionale prin programe europene în domeniul educaiei; Dezvoltarea de parteneriate cu organizaii educaionale europene, contactul direct cu persoane din diferite medii educaionale; Creterea numrului de cadre didactice care particip anual la programe de formare în specialitate; Dezvoltarea abilitilor pedagogice ale cadrelor didactice din domeniul educaiei i formrii profesionale. Proiectele europene contribuie la promovarea dimensiunii europene în educaie prin cooperare, activiti care vizeaz multiculturalitatea i conservarea identitii naionale, schimb de bune practici sau identificarea de elemente inovative în predare. Proiecte derulate sau în curs de derulare (2009- 2011) PROIECT COMENIUS "Mod i art"; PROIECT LEONARDO DA VINCI IVT: "Imbunatatirea calitii în domeniul estetica i igiena corpului omenesc"; PARTENERIAT LdV: "Cobuilding a good guidance"; VIZITA DE STUDIU "A school open to tomorrow's Europe"; BURSE INDIVIDUALE FORMARE CONTINU COMENIUS; PROIECT DE MOBILITI LEONARDO DA VINCI GRUP INT IVT-"Furnizarea de învare pe tot parcursul vieii", PROIECT DE MOBILITI LEONARDO DA VINCI GRUP INT IVT-"Expeiene de învare pentru abiliti îmbuntite"; PLAY ENERGY; "SPRING DAY"; "STORIA"; "MATERA ON LINE"; "FOOD4YOU"; "ENOTREE";

114

GRUP COLAR INDUSTRIAL TRANSPORTURI CI FERATE ARAD - Oferta educaional 2011-2012 ­

Prof. Georgeta INCZE

Date de contact : Adresa: Piaa Caius Iacob, nr.1, Arad Telefon/ fax : 0257 ­ 212383/ 0357 - 413591 E-mail : [email protected] Pag.web: www.liccfr.blogspot.com Persoane de contact: director: prof. Smaranda Cpîn - fizic director adjunct: ing. Lucica Deac ­ inginer electrotehnic director educativ: prof.Ionescu Gabriela - istorie profesor consilier: Vlaga Mirela - psiholog Grup colar Industrial Transporturi Ci Ferate Arad este situat în zona central a municipiului Arad. Elevii se pot deplasa la coal cu diferite mijloace de transport în comun (tren,tramvai,autobuz) aflate în apropierea colii. Oferta educaional: LICEU ZI ­ clasa a IX-a ­ RUTA DIRECT Filier/Profil/Calificare Nr Nr. profesional clase elevi Filier tehnologic 6 180 Calificare profesional 2 60 - tehnician de 2 60 telecomunicaii 2 60 - tehnician în automatizri tehnician în instalaii electrice LICEU ZI ­ clasa a XII-a ­RUTA PROGRESIV Filier/Profil/Calificare profesional Nr clase Filier tehnologic 1 Calificare profesional - tehnician electrotehnist 1 Nr. elevi 30 30

115

LICEU SERAL ­ clasa a XII-a ­RUTA PROGRESIV Filier/Profil/Calificare profesional Nr clase 1 Nr. elevi 30

Filier tehnologic Calificare profesional - tehnician electrotehnist 1 30 La finalul liceului elevii pot dobândi certificat de competene profesionale în meserie. Baza tehnico - material a colii - 22 sli de clas - laboratoare de fizic, chimie, biologie - 3 laboratoare de informatic (calculatoare performante legate în reea i conectate la Internet prin fibr optic) - laboratoare de specialitate : telecomunicaii, electrotehnic, msurri electrice i electronice, electronic i automatizri, material rulant - ateliere coal - sal de sport - sal multimedia - bibliotec cu peste 15000 volume : beletristic i carte tehnic (conectare la Internet) Servicii oferite : - cursuri pentru obinerea permisului european de conducere a computerului ECDL - cabinet de asisten psihopedagogic care ofer consiliere i orientare profesional pentru elevi, prini, cadre didactice - cabinet medical - cantin : 180 locuri unde se pot servi 3 mese pe zi - cursuri de pregtire lingvistic pentru participare la proiecte europene. Oferta activitilor extracurriculare : - participare cu formaia de dansuri populare a colii la diferite manifestri - vizite la diveri ageni economici, la faculti din Arad i Timioara - aciuni de voluntariat în cadrul SNAC cu Centrul de Educaie Incluziv Arad - Festivalul tiinei - Sesiuni de comunicri tiinifice - Concursuri tematice - Activiti multiculturale i lingvistice - Competiii sportive (fotbal,ah,tenis de mas, handbal) - Revista colii ,,Trenul cu idei" - Activiti de orientare i consiliere privind cariera - Activiti culturale la Biblioteca Judeean

116

Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii : Absolvenii se pot angaja în cadrul unor firme cu activitate în urmtoarele domenii: telecomunicaii, electronic, automatizri, electric sau electromecanic Absolvenii pot continua studiile la orice specializare în instituiile de învmânt superior. Proiecte educaionale (2009­prezent) - Primvara european , 2009 ­ 2012 - Junior Achievement "Prevenirea abandonului colar", 2009-2012 - Junior Achievement "Succesul profesional", 2009 ­ 2012 - "Rdcini comune româno-italiene" proiect de colaborare bilateral cu Liceo Scientifico Statale ,,G.Fracastoro"Verona, 2009 - 2012 - Leonardo da Vinci IVT " Creterea calitii i formarea tinerilor în spaiul european, 2010-2011 Germania - Proiecte Comenius individuale : Portugalia, Frana, Malta, Belgia, 2010-2011 Pentru efectuarea instruirii practice sau pentru vizite s-au stabilit protocoale de colaborare între coala noastr i urmtorii ageni economici: - SC Fise electrice Serv SA AISE Arad - SC Producie Industrial Aparate Centralizare i Telecomand CF Arad SA - Centrul de Telecomunicaii Arad - SC GDS Manufacturing Services SA Arad - SC Systronics SRL Arad - Autoritatea Naional pentru Administrare i Reglementare în Comunicaii (ANCOM) S-au încheiat parteneriate educaionale cu urmtoarele instituii: - Centrul de Îngrijire i recuperare pentru copii cu nevoi speciale "Ghiocelul"Arad - Centrul de îngrijire pentru persoane vârstnice Arad - Asociaia Millenium Center Arad - Societatea Naional de Cruce Roie filiala Arad - Biblioteca Judeean:" A.D. Xenopol ,,Arad - Complexul Muzeal Arad - Teatrul de Stat ,,Ioan Slavici" Arad - Agenia pentru Protecia Mediului Arad - Poliia de proximitatea Arad - Computer Solutions Timioara - Asociaia Educatio Arad - Direcia Silvic Arad - SC Gospodarirea Comunal SA Arad - Asociaia Tineretului Solidar Arad - Parcul Natural Lunca Mureului Arad - BTM Resources Arad - Inspectoratul de Jandarmi Judeean Arad Universiti partenere: - Universitatea de Vest ,,Vasile Goldi"Arad - Universitatea ,,Aurel Vlaicu"Arad - Universitatea de Vest Timioara - Politehnica Timioara

117

- GRUPUL COLAR CHIINEU CRI - oferta educaional 2011 ­ 2012 Prof. Foghis Georgiana

Date de contact - Chisineu Cris,str.Garii, nr.33, jud.Arad - tel./fax 0257/350.592 - e-mail : [email protected] - Director Tolan Moisa , prof. Biologie Oferta educaional: ÎNVMÂNT LICEAL TEHNIC FILIERA TEHNOLOGIC Clasa a-IX-a A. PROFIL SERVICII 2 clase ­ 60 elevi calificare profesional: tehnician activiti economice B. PROFIL TEHNIC 3 clase ­ 90 elevi calificare profesional: tehnician mecatronist 2 clase= 30 elevi calificare profesional: tehnician desenator ptr. constructii si instalatii 1 clas ­30 elevi C. PROFIL RESURSE NATURALE SI PROTECTIA MEDIULUI 1 clas-30 elevi calificare profesional: tehnician ecolog si protectia calitatii mediului 1 clas-30 elevi calificare profesional: tehnician in agricultura ecologica PROFIL TEHNIC Clasa a-IX-a seral 1 clas-30 elevi calificare profesional: tehnician mecanic ptr.intretinere si reparatii Clasa a-XI-a seral Domeniul Mecanica 1 clas-30 elevi calificare profesional: mecanic auto Domeniul Comert 1 clas-30 elevi calificare profesional: comerciant vanzator Ultima medie de admitere in anul scolar 2010- 2011 - profil servicii , specializarea economic- media 6,85

118

- profil tehnic, specializarea mecanica ­ media 5,72 - profil tehnic, specializarea constructii si instalatii- media 6,03 Baza tehnico materiala- 20 sali de clasa , 4 cabinete, 4 ateliere, 8 laboratoare, 1 sala de sport, 2 cabinete de informatica, scoala de soferi pentru categoria B ( 3 autoturisme, 2 camioane, 1 tractor). Servicii oferite ­ internat ( 10 dormitoare cu 85 de locuri), cantina ( 200 de locuri/serie), 1 cabinet de consiliere psihopedagogica, 1 cabinet medical, biblioteca, Oferta activitatilor extracurriculare: spectacole, concursuri: - Balul Bobocilor - Valentin's Day - Ziua Naional a României - Festivalul Toamnei - Naterea Domnului - Festivalul Primverii - Ziua Unirii - Protecia Civil - Sanitarii pricepui festiviti: - Ziua Absolventului - Noi în Europa-diseminarea Proiectului ,,Competene sporite în folosirea tehnologiilor moderne prin plasament transnaional " - Premierea olimpicilor la nivel local i judeean simpozioane: Eco coala, Cu viaa mea apr viaa

Posibilitati de integrare a absolventilor - domeniul serviciilor ­ lucratori comerciali in unitatile comerciale din zona Chisineu Cris - tehnicieni in domeniul mecanic in societatile comerciale de pe raza localitatii Chisineu Cris ( SC SAPA S.A. ,MASCHIO, TERMOPOL, EUROPLASTIC ) Proiecte si parteneriate educationale - continuarea parteneriatelor iniiate anterior i diversificarea acestora prin implicarea de noi parteneri în procesul de instruire realizat la nivelul colii: 10 ageni economici din Arad, Consiliul Local Chiineu Cri, Primria Chiineu Cri, Universitatea de Vest ,,Vasile Goldi" Arad. - parteneriate cu alte uniti colare din judeul Arad ­ Grup colar ,,Ion Creang" Curtici, Grup colar Industrial ,,Aurel Vlaicu" Arad, Colegiul Economic Arad. - parteneriate internaionale, in cadrul programului Leonardo da Vinci, cu ZAW Zentrum- Germania, SC POWIZ i FUTURUM ­ WROCLAW ­ POLONIA(2009),

119

ANFPDM, Manuel Nunes,Leclerc,Intermarche i Pingo Doce-PORTUGALIA(2010) pentru formarea profesional a elevilor. - parteneriate cu 15 ageni economici în vederea efecturii stagiilor de pregtire practic a elevilor (SC SAPA S.A, MASCHIO, TERMOPOL, EUROPLASTIC, SC UNIVERSAL CRI SRL, SC CRIS LIV SRL, SC LIL COM SRL, SC COHAR IMPEX SRL, SC FEGY COMPANY SRL, SC VASS PRODAGRO SRL, SC LETA-ETA SRL, SC KONALIM PROD. SRL, SOC COOP CONSUM, SC MAGNITA SRL, SC HAS MAR SRL, SC INDRA-BN SRL).

120

GRUPUL COLAR SÂNTANA - Oferta educaional 2011-2012 ­

Director, Prof. Ana HÖNIGES

Date de contact: - adresa unitii colare: Sântana str. Ghioceilor, nr. 6, - telefon: 0257 462124 - fax: 0257 462124 - e-mail: [email protected] - pagina web: www.grupulscolarsantana.ro Persoane de contact: - Höniges Ana ­ director- biologie - director: Prof. dr. Höniges Ana - director adjunct: Prof. Gabr Cornelia - director educativ : Prof. Botezatu Ana Maria - profesor în cabinetul de asisten psihopedagogic: Nicoar Lavinia Oferta educaional: Numr de locuri pe profile i specializri: - filiera teoretic- profil uman-specializarea -tiine sociale ­ zi: 2 clase ­ 60 elevi; - filiera teoretic- profil uman-specializarea -tiine sociale ­ seral- 1 clasa ­ 30 elevi; - filiera teoretic ­ profil real ­ specializarea ­ tiine ale naturii ­ zi- 1 clas ­ 30 elevi; - filiera tehnologic ­ profil tehnic- specializarea- tehnician mecanic pentru întreinere i reparaii ­ zi - 1 clasa ­ 30 elevi; - filiera tehnologic ­ profil servicii ­ specializarea ­ tehnician în activiti economice ­ zi- 2 clase ­ 60 elevi; Ultima medie de admitere în anul colar 2009-2010 - Tehnologic ­ tehnic - tehnician operator tehnic de calcul ­ 5,57; - Tehnologic ­ servicii - tehnician în activiti economice - 6,71 - Teoretic ­ uman - tiine sociale ­ 5,31; Baza tehnico-material : - 4 laboratoare - chimie, - biologie, - 2 informatic; - 3 ateliere cu 26 utilaje; - o sal festiv; - o sal de sport, teren de sport Servicii oferite: - internat cu 30 locuri;

121

- cantin cu 44 mese; - consiliere psihopedagogic; Oferta activitilor extracurriculare: Balul Bobocilor, Marea Unire ­ 1 decembrie, Holocaustul, TeenFest, activiti de voluntariat din cadrul SNAC, concurs ,,Cu viaa mea apr viaa" Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii: - absolvenii de profil servicii au posibilitatea de a se angaja la uniti comerciale atât din localitate cât i din Arad, - absolvenii de la domeniul mecanic, calificare profesional mecanic auto au posibilitatea de a se angaja la atelierele mecanice din localitate Proiecte i parteneriate educaionale: - Proiect Comenius ­ ,, View of cultures from the bridges of silk road" - Acord de parteneriat transfrontalier între Grupul colar Sântana i Asociaia Verein fur humanitare Hilfe, Jugend und Kulturaustausch der Banater Schwaben und Siebenburger Sachsen innereuropaisch und internaional e.V. - Acord de parteneriat între Grupul colar Sântana i Universitatea de Vest ,,Vasile Goldi" Arad Facultatea de tiine Economice. - Acord de parteneriat între Grupul colar Sântana i Grupul colar ,,Sever Bocu" Lipova. - Acord de parteneriat între Grupul colar Sântana i Asociaia ,,Prietenii colii".

122

GRUPUL COLAR "ION CREANG" CURTICI - Oferta educaional 2011-2012 Director, prof. Oana Doina VEREEZAN

Date de contact: - adresa unitii colare: CURTICI, str. REVOLUIEI, nr. 37 - telefon: 0257/464147 - fax: 0257/464147 - e-mail: [email protected] - pagin web: www.gsicc.ro Persoane de contact: - director: Vereezan Oana Doina ­ Limba i Literatura Român - director adjunct: Don Nelu - Matematic - consilier educativ: Militaru Raluca ­ Limba si Literatura Romana - profesor în centre i cabinete de asisten psihopedagogic: Bojin Emese Psiholog Oferta educaional: Numr de locuri pe profile i specializri: 60 ­ servicii ­ tehnician activiti economice Ultima medie de admitere în anul colar 2010-2011: 6,50 Baza tehnico-material: - 22 sli de clas, 1 cabinet de Limba român, 1 cabinet de consiliere psihopedagogic, 1 laborator de chimie, 1 laborator de fizic, 1 laborator de biologie, 2 laboratoare de informatic conectate la internet o sal de sport - baz sportiv cu nocturn care cuprinde: 1 teren de handbal, 1 teren de baschet, 1 teren de fotbal, groap de srituri în lungime, pist de alergare o bibliotec cu peste 18.000 volume - 1 Centru de Documentare i Informare - 1 cabinet medical Servicii oferite: - consiliere psihopedagogic - servicii medicale Oferta activitilor extracurriculare: - antrenm elevii i participm la activiti extracurriculare diverse: - vizite la muzee, vizionarea în grup a unor spectacole de teatru - vizitarea cminelor de btrâni i a centrelor de plasament - plimbri prin parc - organizarea de serbri - excursii în ar i strintate

123

- participri la concursuri sportive locale, judeene i naionale Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii: - Zona Liber Curtici - CAI Curtici - Lagermax - Supermarket-uri din Arad - S.C.Vidu Impex S.R.L. Proiecte i parteneriate educaionale (2009-prezent): Grupul colar "Ion Creang" Curtici a încheiat parteneriate cu urmtoarele instituii : - Inspectoratul colar Judeean Arad - Casa Corpului Didactic Arad - Primria Oraului Curtici - Poliia Oraului Curtici - Biblioteca Judeean Arad - Grup colar CFR Arad - Grup colar Forestier Arad - Centrul de Zi Curtici - coala General "Aurel Vlaicu" Arad - Grup colar Chiineu - Cri - coala General Pilu - coala General Macea - coala General Dorobani - coala General Nr. 2 Curtici - Grdinia PP "Veseliei" Curtici

124

GRUP COLAR CERMEI - oferta educaional 2011 ­ 2012 Director, Prof. Virgil LZUREANU

Date de contact: - Comuna Cermei nr. 889 - Telefon/fax 0257328119 - E ­ mail: [email protected] - Pagina web: Persoane de contact: director Lzureanu Virgil, profesor Chimie director educativ Negrea Cristina, profesor Limba francez. Oferta educaional: Pentru anul colar 2011 ­ 2012 sunt aprobate 30 de locuri în clasa a IX-a, filiera teoretic, profil real, specializarea tiine ale naturii. Ultima medie de admitere în anul colar 2010 ­ 2011 a fost 7,06 Baza tehnico ­ material: 10 sli de clas, 2 cabinete de informatic, 3 laboratoare, sal de educaie fizic, teren de sport cu gazon sintetic, teren de sport cu iarb. Centru de Documentare i Informare, Bibliotec ­ acces la Internet dou microbuze pentru transportul elevilor navetiti Activiti extracurriculare: formaii de dansuri populare, dans modern Absolvenii de liceu frecventeaz cursurile universitilor din Arad, Oradea, Timioara.

125

GRUPUL COLAR "MOGA VOIEVOD" HLMAGIU

Director, prof. Victor Gheorghe DAVID

Date de contact: Adresa: loc. Hlmagiu, str. Primriei nr.8 tel. 0257/319109 fax. 0257/319259 e-mail: [email protected] Persoane de contact: director: prof. David Victor Gheorghe ­ psihopedagogie special consilier educativ: prof. Sirban Cosmina Georgeta ­ istorie Oferta educaional: Profilul: Servicii Specializri: Tehnician turism Numr de locuri: 30 Ultima medie de admitere: 5.85 Baza tehnico-material: - Sali de clas ­ 9 - Laboratoare - 2 - Cabinete - 2 - Bibliotec - Centru de Documentare i Informare Calendarul Activitilor extracurriculare: - Ziua Limbilor Moderne ­ septembrie - Balul Bobocilor - octombrie - Halloween - octombrie - Ziua Mondial a Toleranei ­ noiembrie - Ziua Naional a României - depunere de coroane la Monumentul eroilor, spectacol de cântece patriotice - 1 decembrie - Ziua Mondial a Drepturilor Omului ­ dezbatere, pliante - decembrie - Srbtorim Naterea Domnului - serbare de Crciun - decembrie - "Eminescu - expresia integral a sufletului românesc"(N. Iorga)expoziii, recital de poezii - ianuarie - "Hai s dm mân cu mân" ­ Ziua Principatelor Române - Simpozion de referate , cântece , desene 24 ianuarie - Ziua Internaional a victimelor Holocaustului ­ expoziie de imagini, vizionare filme documentare - ianuarie - Ziua Internaional a Nonviolenei în coal - Valentine`s Day versus Dragobete - februarie - Ziua Femeii - spectacol festiv - 8 martie

126

-

Ziua Pmântului - drumeii - aprilie Ziua mondial a sportului- competiii sportive ­ mai Ziua eroilor - referate, comunicri, excursii de studiu - iunie 1 Iunie ­ Ziua Copilului - activiti distractive i recreative, concursuri, jocuri - iunie

Participare/implicare în Proiecte: - ,,Investete în oameni"- Studiu privind inseria profesional a absolvenilor de învmânt profesional i tehnic -2009. - ,,coala vine la tine acas"- Prevenirea i corectarea prsirii timpurii a colii -2011 - ,,Copii de azi-adulii de mâine"- proiect finanat de Centrul Educaia 2000+ - ,,Instruirea în Societatea cunoaterii"- proiect implementat de MECTS i SIVECO România S.A. Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii: Exist uniti turistice pe raza comunei i în împrejurimi care pot s le ofere un loc de munc absolvenilor liceului nostru. Proiecte i parteneriate educaionale: - ,,Creterea responsabilitii fa de mediu în gândirea colarilor"- Asociaia de protecie a mediului i a naturii ,,Geneea" i Grupul colar ,,J.G.Tajovsky" Ndlac 2010 - Protocol de colaborare ­ Centrul Cultural Judeean Arad, Cotidianul ,,Glasul Aradului" - i Postul de televiziune Info TV Arad 2010 - ,, ara Zarandului - vatr de istorie i civilizaie "- Colegiul Economic ,,Emanuil Gojdu" Hunedoara - ,, De la haegani la moi"- coala General Aron Densuianu Haeg - ,,Tradiii populare locale" - proiect iniiat coala cu clasele I-VIII ,,Miron Costin" Bacu, judeul Bacu; - ,,Prieteni suntem, prieteni vom rmâne" ­ ediia a II-a - proiect de parteneriat Grdinia P.P: nr. 3 Slatina, judeul Olt; - ,, coli pentru un viitor verde"- program educaional i concurs naional - ediia a IIa, 2011 - ,,Cine sunt eu?- Drepturi i obligaii"- proiect educativ - Colegiul Naional ,,Avram Iancu" Brad, jud. ­ Hunedoara - ,,Natura druiete i inspir" proiect realizat cu Liceul Teoretic ,,Iuliu Zamfirescu" Mioveni, jud. Arge - Parteneriat educaional - Colegiul Naional ,,Avram Iancu " tei, jud. Bihor i coala General Nicolae Popoviciu Beiu Jud. Bihor - ,,Gând de toamn"- parteneriat i concurs internaional - coala cu cls. I-VIII Dragomireti - ,,Copii i natura"- proiect educaional internaional - coala cu clasele I-VIII Nr 172 ,,Sfântul Andrei". Bucureti i colile partenere - Parteneriat educaional i Festivalul Cultural patriotic ,,ara Criorului" - Asociaia non profit ,,ara Iancului - Iubirea mea"- Deva

127

GRUPUL COLAR ,,JOZEF GREGOR TAJOVSKY" NDLAC - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Director, Prof. Alexandrina-Nicoleta HUSZARIK

Date de contact: Str. Piaa Unirii Nr. 2 Tel/fax: 0257/474340 e-mail: [email protected] web: http://tajovskynadlac.licee.edu.ro Persoane de contact: Director: prof. Huszarik Alexandrina-Nicoleta - istorie Director adjunct: prof. Dovaly Ana-Carolina ­ educaie tehnologic Director educativ: prof. Nica Florina ­ limba i literatura român Profesor consilier: prof. Zimbran Ana-Carolina ­ psihologie-geografie Oferta educaional: Profile: Real, Uman i servicii Specializri: Matematic-informatic: 30 locuri Filologie: 30 locuri Filologie în limba slovac: 30 locuri Comer, tehnician în activiti de comer: 30 locuri Seral cl. a IX ­ a filiera tehnologic, tehnician transporturi Clasa a XII ­ a ruta progresiv, filiera tehnologic, tehnician transporturi Ultima medie la admitere: Matematic-informatic 6,71 Filologie 5,04 Matematic-informatic (lb. slovac) 5,64 Comer: 4,79 Baza tehnico-material: 41 sli de clas laboratoare: fizic, chimie, biologie, dotate cu aparatura specific 4 cabinete 2 sli pentru profesori 2 sli de sport 1 CDI ­ dotat cu 6 calculatoare, internet, DVD, videoproiector, tabl interactiv, televizor, camer video, aparat foto, combin muzical. din cele 4 cabinete, 2 sunt de informatic dotate cu 50 de calculatoare legate în reea conectate la internet i cu soft educaional AEL. cabinet multimedia cu 10 calculatoare plus server bibliotec cu peste 29.000 de volume. Servicii oferite: cabinet de consiliere psihopedagogic

128

-

cabinet medical colar

Oferta activitilor extracurriculare: Activiti sportive: atletism, baschet, fotbal, judo, ah, tenis de mas, volei Formaii artistice: ,,Junii Ndlacului" ­ dansuri populare române, ,,Sálasan" ­ ansamblu folcloric slovac, ,,Ritmic" ­ grup vocal, Formaia de majorete. Cerc de teatru Cerc de arheologie Cerc de desen Cerc de literatur coala de dans Ziua colii Proiecte i parteneriate educaionale: Parteneriat cu Gr. c. Ind. ,,Ioan Buteanu" Gurahon Parteneriat cu Complexul Muzeal Arad Parteneriat cu Asociaia ,,Olimpicii cunoaterii" Parteneriat cu Serviciul Centrul de Zi Ndlac Protocol de colaborare în cadrul proiectului PHARE CBC RO 2004/016940.01.01.02.05 - Parteneriat cu Aociaia Millennium Center - Parteneriat cu Diaktanya es informacios Iroda cu sediul Bekescsaba, Ungaria - Parteneriat cu Liceul ,,Taras Sevcenko", Maramure - Parteneriat cu Liceul de Art ,,Sabin V. Drgoi" Arad în cadrul proiectului ,,Arta ne unete" - Parteneriat cu Asociaia Pro Perseverena Cetatea Histria, Concursul Smart - Parteneriat cu liceul Jozef Kozacec din Budoi - Parteneriat cu coala din Velky Krtis Slovacia - Parteneriat cu coala din Bacsky Petrovecz Serbia - Proiect ,,Creterea responsabilitii fa de mediu în gândirea colarilor" în cadrul Programului de Cooperare Transfrontalier Ungaria-România 2007-2013 - Proiect Comenius ,,Learning Througt Games"

129

GRUPUL COLAR SEVER BOCU LIPOVA - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Director, Prof. Ovidua BERINDEI

Date de contact: adresa unitii colare: loc. Lipova, str. V.Bugariu nr.5, jud. Arad telefon: 0257/563434; 0257/561142 fax: 0257/563434; 0257/561142 e-mail: [email protected] pagin web: www.severbocu.net Persoane de contact: GHEORGHIE GETA - secretar Director: prof. BERINDEI OVIDUA Director adjunct: prof. DRIL DELIA Director educativ: prof. BELEIU NICOLETA Profesor în centre i cabinete de asisten psihopedagogic: Oferta educaional Profile i specializri: Liceu zi cls. IX: Servicii ­ Tehnician în activiti economice ­ 1 clas cu 30 locuri Liceu zi cls. IX: Servicii ­ Tehnician în activiti de comer ­ 1 clas cu 30 de locuri Liceu zi cls. IX: Real ­ tiine ale naturii ­ 1 clas cu 30 locuri Liceu rut progresiv zi cls. XII : Servicii ­ Tehnician în activiti de comer 1 clas cu 30 locuri Liceu seral cls. IX: Resurse naturale si protecia mediului ­ Tehnician agromontan 1 clas cu 30 de locuri. Ultima medie de admitere în anul colar 2010-2011: Servicii ­ Tehnician în activiti economice ­ 4,96 Real ­ tiine ale naturii ­ 5.53 Baza tehnico material: laboratoare: chimie fizic studiul calitii produselor i serviciilor biologie multimedia

130

-

informatic ­ firm de exerciiu

cabinete: Limba i literatura român Protecia muncii Istorie - Geografie Sal de sport Lot colar Bibliotec Servicii oferite: cantin colar, consiliere psiho-pedagogic, cabinet medical. Oferta activitilor extracurriculare: - activiti sportive (echip volei, echip volei, tenis de mas,) cenaclu literar revist colar cerc cultural-artistic Posibiliti de integrare a absolvenilor: continuarea studiilor la nivel universitar, încadrarea în munc la agenii economici din zon, bnci, etc. Proiecte i parteneriate educaionale cu: Primria Lipova Poliia Lipova Ageni economici comerciali din zona Lipova Asociaia de Prietenie Româno-German Lipova. Alte licee din jude Ocolul Silvic Lipova Administraia Naional ,,Apele Române" Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida" Petroani Agenia Judeean pentru Ocuparea Forei de Munc Arad

131

GRUPUL COLAR ,,ATANASIE MARIENESCU" LIPOVA - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Director ­ prof. Aliodor DRGAN Director adjunct ­prof. Dorina Doina NEME Date de contact: adresa unitii colare: loc. Lipova, str. N. Titulescu, nr. 1, jud. Arad telefon: 0257/563120; 0257/563121 fax: 0257/563121 e-mail: [email protected] pagin web: www.gsam.ro, www.ldv.gsam.ro Persoane de contact: director DRGAN ALIODOR ­ prof.fizic director adjunct ­ NEME DORINA DOINA­ prof. electrotehnic director adjunct ­ NICOLAE DANIELA ­ prof. matematic consilier educativ- PANTEA ILEANA MARINELA­ prof. fizic. profesor în centre i cabinete de asisten psihopedagogic: - ANASTASE MARIUS ­ psihologie Oferta educaional: Numr de locuri pe profile i specializri: - 30 locuri profil uman, specializarea filologie intensiv englez; - 30 locuri profil real, specializarea matematic-informatic, intensiv informatic; - 30 locuri profil tehnic, domeniul electric, calificarea profesional ,,Tehnician în instalaii electrice"; - 30 locuri profil tehnic, domeniul mecanic, calificarea profesional Tehnician prelucrri mecanice"; Ultima medie de admitere pentru anul colar 2010-2011 : profil real, specializarea matematic-informatic, intensiv informatic: 6,72; profil uman, specializarea filologie intensiv englez : 5,15; profil tehnic, domeniul electric, calificarea profesional ,,Tehnician în instalaii electrice" : 4,78; profil tehnic, domeniul mecanic, calificarea profesional ,,Tehnician prelucrri mecanice"; 4,73; Elevii beneficiaz de atestate/certificate de calificare profesional. Baza tehnico- material. Activitatea se desfoar în 58 sli de clas, cabinet de biologie, cabinet pentru limbi moderne, cabinet tehnologic, 4 laboratoare de informatic, 2 laboratoare de fizic, 2 laboratoare de electrotehnic-electronic, 1 laborator mecanic, 2 ateliere

132

de lctuerie, 1 atelier de prelucrri mecanice prin achiere, 2 ateliere de electrotehnic, 1 atelier electronic, 1 atelier electromecanic auto, 1 atelier sudur, 1 atelier tâmplrie, 2 ateliere confecii textile, 1 sala festiv cu o acustic deosebit cu 200 de locuri, 4 sli profesorale, 1 centru de documentare i informare (CDI), 4 sli de sport, 1 teren de handbal, 1 teren de baschet, 2 parcuri, 6 spaii de joac, curi. coala beneficiaz din proiectul Phare TVET 2004-2006 de o cldire nou dotat cu echipamente tehnice pentru laboratoare i ateliere din domeniile electric i mecanic. Echipamentele disponibile zilnic pentru lucru i pentru informare sunt: calculatoarele legate la Internet din cadrul colii ( situate în centrul de documentare i informare, birourile directorilor, secretariat, laboratoarele de informatic, cabinetele de biologie i tehnologic, laboratoarele i ateiere PHARE TVET, laboratorul de fizic, i bibliotec) precum i copiatoarele din secretariat, bibliotec i birourile directorilor, retroproiectoarele i videoproiectoarele din cabinete i laboratoare. Comunicarea se face prin telefon , e-mail i fax. Servicii oferite Prin colaborarea cu "Grupul colar"Sever Bocu" i asociaia ,,Karitas" din Lipova elevii pot beneficia de internat i cantin. Asistena i îngrijirile medicale sunt acordate în propriul cabinetul medical colar de ctre cadre specializate. Consilierea psihopedagogic este asigurat prin psiholog colar, prin colaborarea unitii de învmânt cu Centrul Judeean de Resurse i de Asisten Educaional Arad. Oferta activitilor extracurriculare Profesorii pregtesc elevii suplimentar atât pentru examene cât i pentru a participa la olimpiade, concursuri, sesiuni de comunicri tiinifice i competiii sportive,cultural artistice. Sportul este reprezentat atât prin jocuri (fotbal, handbal, volei, baschet) cât i prin gimnastic aerobic. Anual se desfoar concursul sportiv memorial "CRISTIAN HORGA", pregtirea echipelor de dansuri ale colii i spectacole ale acestora, expoziii de desene. ,,Ziua porilor deschise" include i vizite la complexe expoziionale i muzee pentru îmbogirea informaiilor culturale, vizite la ageni economici din zon în vederea documentrii profesionale, vizite la instituii de învmânt superior în vederea orientrii colare. Revista colii "Gând Tineresc" public propriile creaii literare, plastice, articole ale elevilor pe teme tiinifice sau din cele mai variate domenii. În coala noastr sunt tradiionale serbrile colare de Crciun, de Pate, de sfârit de an colar, "Balul bobocilor", "Festivitatea de predare a cheii" de ctre clasele terminale, "Balul majoratului". Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii. Absolvenii claselor de liceu, cu profil real, uman i tehnic opteaz în marea majoritate pentru continuarea studiilor în învmântul universitar; absolvenii învmântului profesional i liceal profil tehnic au posibiliti de integrare pe piaa muncii: în domeniul electric la SC. ,,Amarad SRL din Arad i S.C."Everel România"S.R.L.din Lipova; în domeniul

133

mecanic la S.C."Alco Kraft"S.R.L., S.C."PL Noris"S.R.L., S.C."Schneider &Oechsler International "S.R.L. Proiecte i parteneriate educaionale(2009-prezent): înfrirea cu Colegiul "Jean Baptiste Dumas" din Salindres departamentul Gard, Frana constând în vizite de lucru profesori-elevi, din 1992 pân în prezent; relaii de prietenie cu Liceul cu predare în limba român, ,,Nicolae Blcescu" din Batanya ­ Ungaria; relaii de prietenie cu liceul profesional privat ,,Lycee de la Sale" din Ales ­ Frana privind comunicarea în limba englez între elevi din domeniile mecanic i electric sub îndrumarea profesorilor de limb englez i de specialitate; cunoaterea civilizaiei i culturii franceze i române; proiectul Leonardo da Vinci ­parteneriat (2008-2010) cu tema proiectului "Succese profesionale prin schimbarea calitativ a formrii profesionale" între coli din Aachen i Norderstedt- Germania, Sliven ­ Bulgaria, LipovaRomânia constând în schimburi de experien cu elevi i profesori; parteneriat în proiectul POS DRU "Studiu privind inseria socio-profesional a absolvenilor de învmânt profesional i tehnic; participare în 2010 în proiectul transfrontalier POSDRU ,,Creterea responsabilitii fa de mediu în gândirea colarilor". participare începând cu 2010 în proiectele POSDRU ,,Corelarea ofertei educaionale a învmântului profesional i tehnic cu cerinele pieii muncii", ,,Educaia i formarea profesional în sprijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere", "Pasaport pentru catedra"; parteneriat cu MOODLE ROMÂNIA pentru utilizarea platformei educaionale "edu.moodle" de ctre elevi i profesori; proiecte educaionale : "Un viitor pentru o coal verde"; "Copii lsai în urm"- împreun cu Consiliul Local-serviciul de protectie social, PoliiaLipova; "Puni între trecut i prezent" cu coala Gen A. M. Guttembrunn Zabrani-Gr. c. Svârin; participare în proiectul "SNAC-Prieteni fr bariere" cu Casa familial "Calendula" din Lipova, coala ajuttoare VrdiaCentrul de plasament Santana, S.O.S. 1 Zabrani; Festivalul de folclor "A. Marian Marienescu" împreun cu coala General Iratou- Gupul colar ,,Sever Bocu" Lipova- Grupul colar Industrial Moldova Nou- coala General ,,Maria Radna"- coala General ,,Adam Muller Guttenbrunn"- Zbrani, Grupul colar Industrial Electrotimi Timioara- Complexul Muzeal Arad, Muzeul Orenesc Lipova- Clubul Copiilor i Elevilor Lipova; ,,Toleran i convieuire în spaiul public ediia a IV-a; ,,Kraft foods"; concursul naional ,,Media Kinder ,, ciclul primar clasele II, III, IV; ,,O, ce veste minunat" ­ împreun cu coala General "Sfânta Ana" Sântana; "Art i culoare"- cu coala General "Gheorghe Banea" Mcin jud. Tulcea; concursul naional SMART- Asociaia "Prouniversitaria Cetatea Histria"; ,,Europa în coala ta"; interculturalitate i spiritualitate ,,Ai prieteni ai sufletul bogat"- cu coala Geneneral "Adam Muller Guttenbrunn"Zbrani; "S ne cunoatem judeul"; parteneriat colar cu coala Generala nr. 13 "A. Cotrus"Arad;

134

parteneriate cu Consiliul Reprezentativ al Prinilor, Primria Oraului Lipova în desfurarea unor evenimente, comemorri (Unirea Principatelor Române, Ziua eroilor, etc.); parteneriate cu instituii de învmânt superior i cercetare cu ,,Universitatea Vasile Goldi " din Arad , ,,Universitatea Aurel Vlaicu" din Arad , Universitatea ,,Politehnica"din Timioara - Facultatea de Mecanic , Facultatea de Electrotehnic i Electroenergetic, Facultatea de Electronic i Telecomunicaii, etc. pentru cunoaterea ofertelor educaoinale pentru elevii din ciclul liceal superior; participarea elevilor în Proiectul Naional "Olimpiadele Cunoaterii"- cu Asociaia ,,Olimpicii cunoaterii", Craiova i în proiectul ,,Inventeaz-i viitorul" al Fundaiei,,Dinu Patriciu"; parteneriat cu ageni economici în domeniul electric S.C."Everel România"S.R.L.din Lipova, S.C."Madona MR"S.R.L.; în domeniul mecanic S.C."Alco Kraft"S.R.L., S.C."Schneider &Oechsler International ", S.C. PL Noris S.R.L.,S.R.L.,SC Pemar S.A.; asociaiile ,,Protico" i ,,Hora copiilor" pentru elevii cu dificulti de învare dar i pentru cei din învmântul de mas, în scopul de a se integra social i profesional. Alege coala noastr i vei avea o carier european! Te ateptm cu drag!

-

135

GRUPUL COLAR VINGA - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Director, Prof. Petru LENGYEL

Date de contact: Liceul tehnologic (cu profil servicii) îi are sediul în comuna Vinga, nr.111, jud.Arad. Localitate rural situat între cele dou orae mari Timioara i Arad. Elevii colii sunt în marea majoritate din Vinga i din localitile apropiate, Mntur, Mailat, agu, Calacea. Nr.telefon 0257 206214 si 0257 4600005 , fax 0257 206214 si 0257 460005, e-mail [email protected] . Persoane de contact : Director ­ Lengyel Petru , educaie fizic i sport Director educativ : Gliga Ioana ­ administraie public Pofesor în centre i cabinete de asisten psihopedagogic: Pîrva Dnu ­ psiholog CJRAE Oferta educationala: Numrul de locuri pe profile i specializri : 30+ 2- Profil servicii, specializarea : Tehnician în activiti economice si comer Ultima medie de admitere în anul colar 2010-2011: Profil servicii, specializarea : Tehnicean în activiti economice si comer: 6,31 Baza tehnico-material : 4 clase, 1 lab.informatica, 1 lab.chimie, 1 lab.biologie, 1 lab.fizic, 1 sal sport. Servicii oferite: consiliere psihopedagogic. Oferta activitilor extracurriculare: informatic, contabilitate ­ specilaitate, sport. Posibilti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii: - O.N.G i S.R.L. locale; mici întreprinderi. Proiecte i parteneriate educaionale (2009- prezent ): Grup Scolar Vinga ­Ageni economici locali Grup colar Vinga ­ Liceul ,,Sever Bocu" Lipova Grup colar Vinga ­ Liceul ,,Sava Brancovici" Ineu ,,coal dup coal" ,,Educaia timpurie pentru toi" ,,Grdinia estival"

136

GRUPUL COLAR "MIHAI VITEAZUL"INEU - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Director, Prof. Teodor CRIAN

Date de contact: adresa unitii colare:Calea Traian,nr.7 telefon/fax:0257/511149 e-mail:[email protected] Persoane de contact: director-Crian Teodor,prof.informatic director adj.-Iga Veniamin,prof.istorie director adj.-Drgoi Tudor,prof.matematic director educativ-Rducan Sorin,prof.geografie Oferta educaional: Liceu ZI Profile i specializri: filiera teoretic:-3 clase profil real- 2 clase matematic-informmatic - 1/30 tiine ale naturii ­ 1/30-intensiv franceza profil uman- 1 clasa filologie ­ 1/30- intensiv englza filiera tehnologic:- - 5 clase profil tehnic-tehnician mecatronist ­ -2/60 profil tehnic-tehnician electronist ­ -1/30 profil servicii-tehnician în activiti de comert -1/30 profil servicii-tehnician în activiti economice-1/30 Liceu ZI RUTA PROGRESIVA filiera tehnologic:- - clasa XII - profil servicii-tehnician în activiti de comert -1/30 Liceu SERAL RUTA PROGRESIV filiera tehnologic:- clasa XII - profil mecanic-tehnician în transporturi -1/30 SCOALA DE MAISTRI - SERAL ­ domeniu energetic-maistru electrician centrale staii si reele electrice-1/30 Ultima medie de admitere în anul colar 2010-2011: profil real matematic-informatic ­ 8,89 profil uman filologie intensiv englez ­ 8,27 profil servicii tehnician în activiti economice ­ 8,10

137

-

profil tehnic tehnician mecatronist ­ 7,03 tehnician electronist ­ 6,48

Baza tehnico-material: 60 sli de clas 9 laboratoare 6 cabinete 6 ateliere 2 biblioteci 1 centru de documentare i informare 2 sli de gimnastic 3 terenuri sportive Servicii oferite: - internat -78 locuri i cantin-120 locuri - servicii medicale-2 cabinete medicale - consiliere psihopedagogic- centru de documentare i informare - muzeu - radio circuit închis- Radio MV Oferta activitilor extracurriculare: organizarea periodica a unor excursii cu tematica diversa ,, Balul Bobocilor"-anul concursuri pe diferite teme ,, Balul Absolventului"-anual Posibiliti de integrare a absolvenilor: integrare profesional la unitile din raza oraului Ineu cu profil:mecanic,textil, mecatronic,comercial Proiecte i parteneriate educaionale(2009-prezent): Proiectul ,,Centrul Educaional Ineu" Parteneriat Liceul Tehnic din Seynod Frana Parteneriat cu coala General Novaci Parteneriat cu Universitatea de Vest"Vasile Goldi" Proiectul ,,Clinchet pentru bucuria muncii împlinite" Proiectul Universul Freinet Proiectul ,,Ne jucm,cântm i învm" Parteneriat Colegiul Economic Arad Parteneriat Colegiul Economic Timioara Parteneriat SC Delphi Packard SRL România Parteneriat Asociaia Ardei Reze Frana Parteneriat Universitatea Politehnica din Timisoara Parteneriat Univesitatea de Vest din Timisoara Proiect de mobilitate -,,KSC to use AUTOCAD software ­ the key to succes in desing

138

GRUPUL COLAR ,,SAVA BRANCOVICI" INEU - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Director, Prof. Ioan Octavian NICODIN

Date de contact: Adresa uniti colare: Ineu, str. Calea Traian, nr. 2; Tel:0257512988; Fax:0257511880 e-mail:[email protected] Persoane de contact: Director: Nicodin Ioan Octvian Director adjunct: Zdrenan Mihi Director educativ: Ancua Brdu Profesor în centre i cabinete de asistena psihopedagogica: Prof. psihopedagog Miclu Teodor Oferta educaional 2011-2012 Învtmânt liceal clasa a IX-a Profil: Tehnic Domeniul pregtirii de baz: Mecanic Specializarea: Tehnician mecanic pentru întreinere i reparaii Nr. locuri: 30 Ultima media de admitere în anul colar 2010-2011: 5,03 Profil: Tehnic Domeniul pregtirii de baz: Construcii instalaii i lucrrii publice Specializarea: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii Nr. locuri: 30 Ultima media de admitere în anul colar 2010-2011: 5,00 Profil: Tehnic Domeniul pregtirii de baz: Electric Specializarea: Tehnician electrician, electronist auto Nr. locuri: 30 Ultima media de admitere în anul colar 2010-2011: -5,14 Profil: Servicii Domeniul pregtirii de baz: Turism i alimentaie Specializarea: Tehnician în turism Nr. locuri: 30 Ultima media de admitere în anul colar 2010-2011: 6.09 Liceu clasa a XII a rut progresiv Profil:Tehnic Domeniul pregtirii de baz:Turism i alimentaie Specializarea: Tehnician in gastronomie

139

-

Nr. Locuri:30 Profil:Tehnic Domeniul:Construcii, instalaii i lucrri publice Specializarea: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii Nr. locuri:30 Învtmânt special clasa a IX-a Profil: Tehnic Domeniul pregtirii de baz: Fabricarea produselor din lemn Specializarea: Tehnician proiectant produse finite din lemn Nr. locuri: 12 Profil: Tehnic Domeniul pregtirii de baz: Textile i pielrie Specializarea: Tehician designer vestimentar Nr. locuri: 12

Baza tehnico-material Sli de clasa -17 Laboratoare -10 Cabinete-29 Bibliotec +CDI-3 Sal profesoral-2 Administrativ-9 Ateliere-16 Sal maini-1 Sal de sport-3 Terenuri sport -5 Sal pentru servit micul dejun-2 Sal de festiviti-1 Cabinet medical-1 Servicii oferite coala noastr ofer posibilitatea cazrii în internat i servirea mesei la cantina colii. Condiiile oferite sunt la un nivel înalt calitativ. Prin intermediul cabinetelelor de asisten psihopedagogic se ofer elevilor programe de psihoterapie educaional i de recuperare logopedic. În cadrul colii funcioneaz un cabinet medical, cu cadre calificate i un cabinet stomatologic. Oferta activitilor extracurriculare. Pentru anul colar 2011-2012 Grupul colar Sava Brancovici propune urmtoarele activiti extracuriculare : 1. Activitile extrascolare care vizeaz organizarea unor excursii sponsorizate de coal (3/an) pentru cel mai bun elev din fiecare clas a Grupului colar "Sava Brancovici" Ineu. Aceste excursii se desfoar pe durata a 5 zile atât în ar cât i în strinatate.

140

2. Referitor la protecia mediului elevii Grupul colar "Sava Brancovici" Ineu sub supravegherea profesorilor organizeaz aciuni de ecologizare a "Crisului Alb" cursul Bocsig ­icula, aciuni de informare privind importanta proteciei mediului pentru viiitorul omenirii. 3. Grupul colar "Sava Bancovici" Ineu organizeaz activiti cultural artistice cu ocazia unor evenimente interne, la nivel naional i chiar internaional (ziua colii,balul bobocilor, zilele Ineului, diverse srbtori naionale i internaionale. Aici coala noastr este reprezentat prin Corul colii, echipa de dansuri, majorete, expoziii de colaje etc. 4. Activiti extracolare desfurate în fiecare sptmân pe diverse cercuri: Cercuri sportive (cerc de volei, tenis, ah, fotbal etc.) Cercuri de pictur Cercuri de sculptur Cercuri de muzic Cercuri de colaje Proiecte în care este implicat coala 1."coala de var"- proiect autofinanat; în fiecare var sunt organizate programe de socializare i învare pentru cîte o grup de 15 copii cu dificulti de învare din zona arondat, pe parcursul a dou sptmîni; 2."Centrul pentru petrecerea timpului liber"- organizat în fiecare var pentru copiii din Ineu i împrejurimi pe parcursul a 3 sptmâni în instituia noastr, cu animatori proprii i francezi; se deruleaz în colaborare cu Asociaia "ARDEI" din Reze, Frana; 3."Centru de documentare la GSSB"-proiect destinat dezvoltrii unui Centru de Documentare i Informare de nivel european-colaborare cu Asociaia "ARPEJ"-Reze, Frana; 4."Staia de tranzit" pentru tinerii absolveni orfani-în colaborare cu Fundaia "Împreun" Ineu i organizaii din germania i Scoia - destinat integrrii post-profesionale a tinerilor absolveni; 5."Case de tip familial pentru copiii orfani"- în colaborare cu DGASPC Arad i Fundaia "Împreun" Ineu - pentru plasarea pe prioada colarizrii a copiilor orfani; 6."Proiectul comunitar"- integrarea copiilor cu deficiene în mediul social public ­ parteneriate cu Liceul de Art "Sabin Drgoi" Arad i Grupul colar "Aurel Vlaicu" Arad; 7."Parteneriatul pentru învmîntul profesional i tehnic"- cu grupurile colare cuprinse în proiectul PHARE-pentru îmbuntirea calitii acestui sector de învmînt; 8."Ateliere pentru terapii complexe i integrate pentru copiii cu deficiene I-VIII"-colaborare cu Institutul d"IME-Reze, Frana; 9."Network european"- reea de parteneriat în cadrul programului "Tineret în Aciune" cu organiaii din toat europa; 10.Schimburi de experien cu copii cu instituii din Germania, Frana, Danemarca-peste 10 instituii similare; Proiectul multianual de parteneriat cu IME Les Grouets Frana

141

Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii La sfâritul acestui an colar, clasa aflat sub contract de colarizare cu finanare integral de la partenerul extern pentru pregtirea unei clase de "Prelucarea crnii, petelui i laptelui"- partener "Job Soluion" Germania va susine examenul final. Elevii vor avea posibilitatea de angajare imediat la partenerul din Germania. coala noastr, în colaborare cu fundaia Împreun a reuit s integreze social i profesional un numr relativ mare de absolveni, prin contactarea unor instituii. (Delphy Ineu).

142

GRUPUL COLAR BELIU - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Prof. Ioan-Teodor MORAR

Date de contact: adresa unitii colare: loc. Beliu, nr. 457/A, jud. Arad telefon: 0257322242 fax: 0257322242 e-mail: [email protected] Persoane de contact: - director: SARKÖZI MIHAI ­ educaie fizic - director educativ: ANDER OLGUA CRISTINA ­ limba i literatura francez limba i literatura englez Oferta educaional: Numr de locuri pe profile i specializri Servicii, specializarea Tehnician în administraie ­ clasa a IX-a zi - 30 locuri Tehnic, specializarea Tehnician în prelucrarea lemnului ­ clasa a IX-a zi - 30 locuri Ultima medie de admitere în anul colar 2010-2011, pe profile i specializri: Servicii, specializarea Tehnician în administraie: 4,50 Baza tehnico-material: - Sli de clas: 29 - Cabinete: 2 - Laboratoare: 5, din care 2 laboratoare de informatic cu 25 de calculatoare fiecare + server conectate la internet, i câte un laborator specializat pt. disciplinele fizic, chimie i biologie - Ateliere:2 ateliere pt. specializarea prelucrarea lemnului dotate cu echipamente i utilaje tehnologice de ultim generaie primite în cadrul Proiectului PhareTVET 2005 - Sal de sport: sala de sport ultramodern cu locuri în tribun dat în folosin în la 01.03.2011 - coala deine un fond muzeistic important, locaia fiind îns în curs de reabilitare. Servicii oferite: - Centru de Documentare i Informare modern dotat cu 5 calculatoare conectate la internet, TV, videoplayer, DVD player, videoproiector, combin muzical, imprimante, copiator, bibliotec cu peste 5000 de titluri - Teren sintetic de minifotbal cu nocturn

143

Oferta activitilor extracurriculare: în coala noastr se desfoar o serie de activiti extracurriculare în care sunt implicai un numr mare de elevi, activiti care sunt deja o tradiie a colii noastre: - Balul Bobocilor, desfurat în luna octombrie - Srbtorirea Zilei Naionale pe 1 Decembrie, în localitatea Vasile Goldi - Spectacol ,,Colinde de Crciun" susinut de corul colii - Spectacolul de Crciun susinut în cadrul Bisericii Ortodoxe din localitate cu implicarea elevilor colii noastre - Bal mascat din luna februarie - Luna martie ­ spectacol concurs ,, De ziua mamei" - Concertul de Pati al corului colii - ,, Aprilie ­ luna bufonilor" ­ spectacol concurs - ,, 9 mai ­ srbtorirea eroilor neamului" - ,,1 iunie ­ ziua copilului" spectacol de tradiie în care sunt implicai toi copiii GRUPULUI COLAR BELIU spectacol susinut pe scena din pdurea DUMBRAVA BELIULUI - coala se implic în aciuni de voluntariat: -,,Ajut-i semenii" aciune susinut de elevii notri în dou trane: noiembrie i februarie, prin ajutorarea orfelinatului,,Orhideea"- SC Angelis SA i a Centrului de zi pentru copii - Ineu - Ecologizarea zonei i a vii Midieului desfurat în luna aprilie a fiecrui an. Proiecte i parteneriate educaionale: - Parteneriat încheiat cu Grupul colar,,JOZEF GREGOR TAJOVSKI" din Ndlac - Parteneriat încheiat între GRUP COLAR BELIU i Colegiul Tehnic ,,I. CIORDA" BEIU - Parteneriat încheiat între Grup colar Industrial,,IOAN BUTEANU" GURAHON i coala noastr - Parteneriat între Direcia General de Asisten Social i Protecia Copilului Arad cu sediul în Arad - Proiect de parteneriat Educaional COAL-FAMILIE-SOCIETATE - Parteneriat încheiat între coal i Biseric - Parteneriat între coal i Primria Beliu, Primria Archi, Primria Hma i Primria Craiva - Parteneriat între coal i Poliie - Parteneriat între coal i Cminul Cultural

144

GRUPUL COLAR PÂNCOTA - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Director, Prof. Marinel Dodu CORNEA

Date de contact: - str. Vasile Goldi, nr. 67 - telefon / fax 0257466316 - [email protected] Persoane de contact: - Director ­ Prof. Cornea Marinel - Director adj. ­ Prof. Flonta Aurel - Director educativ ­ Prof. Gorcea Adela - Profesor în cabinetul de asisten psihopedagogic ­ Stasak Florica Oferta educaional: Numr de locuri pe profile i specializri: - Real ­ Matematic ­ Informatic, intensiv Informatic 30 - Filologie ­ Uman 30 - Servicii ­ Tehnician în activiti economice 30 Ultima medie de admitere în anul colar 2010 ­ 2011: - Real ­ Matematic ­ Informatic, intensiv Informatic 6,64 - Servicii ­ Tehnician în activiti economice 6,78 - Filologie ­ Uman 7,50 Baza tehnico ­ material - Sli de clas - 28 - Laboratoare - 3 - Cabinete -6 - Sal de sport - 1 - Teren sintetic cu nocturn - CDI - Bibliotec - Sal festiv Servicii oferite - cabinet de asisten psihopedagogic - cabinet medical Oferta activitilor extracurriculare - Echip de fotbal

145

Echip de handbal Echip de dansuri i teatru Karate Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii - Comer - EKR Proiecte i parteneriate educaionale - Poliia - ONG - coala General ,,Ioan Slavici" iria - coala General Târnova - coala General Sântana

-

146

GRUPUL COLAR ,,GHEORGHE LAZR" PECICA - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Director, Prof. Claudia BALA

Date de contact: Grupul colar ,, Gheorghe Lazr" Pecica Telefon 0257/468084 Fax 0257/468084 e-mail [email protected] pagina web http://www.liceupecica.ro Persoan de contact Director- Claudia Bala ­ profesor Limba englez Director adjunct ­ Toth daniel profesor Educaie Fizic i Sport Director Educativ ­ Lungu Iuliana profesor matematic Profesor în centre i cabinete de asisten psihopedagogic Hanganu Mirabela Oferta educaional: Numr de locuri pe Preofile i specializri Filier Teoratic, Profil Real, Specializarea - Matematic Informatic - Intensiv limba englez 1 clas ­ 30 de locuri: 7,12 Filier Tehnologic, Profil Tehnic, Domeniul pregtirii de baz, Fabricarea produselor din lemn, Calificarea profesional, Tehnician designer mobil i amenajri interioare 2 clase - 60 de locuri: 5,06 Baza tehnico-material : sli de clas, laboratoare, sal de sport Servicii oferite: consiliere psihopedagogic Proiecte i parteneriate educaionale: Elevii absolveni ai Grupului colar ,, Gheorghe Lazr" Pecica au po9sibilitatea de a se insera pe piaa muncii în localitate, în domeniul de pregtire absolvit, respectiv Fabricarea produselor din lemn, la una dintre firmele cu care, prin tradiie coala are parteneriate i în care absolvenii au efectuat stagiile de pregtire practic, respectiv: Balaprod SRL Iovan Forest SRL Costello 2000 SRL De asemenea, prin Certificatul de Calificare Profesional de nivel 1, 2, obinute la sfâritul clasei a XII-a/a XIII-a, ei pot aplica în ar sau strintate în firme de specialitate. coala noastr a avut dintotdeauna i are parteneriate cu toate instituiile din localitate cum ar fi Primria Oraului Pecica, Poliia oraului Pecica, poliia Comunitar, Jandarmeria, Casa de Cultur , Bisericile din Pecica, i celelalte instituii de învmânt din localitate: coli, grdinie, Palatul Copiilor. De asemenea Gr.Sc."Gheoeghe Lazr" Pecica are parteneriat cu coli din Arad, din ar dar i din strintate coli cu

147

învmânt gimnazial, grupuri colare sau licee/colegii naionale din : Dâmbovia, Vâlcan, Constana. În ceea ce privete proiectele colii noastre , coala este implicat în multiple proiecte locale, naionale, internaionale, proiecte de voluntariat, proiecte Comenius, Leonardo da Vinci. Între 2008-2010 s-a desfurat proiectul cu titlul ,, Cltorie european printre legende" proiect Comenius în care Grupul colar ,, Gheorghe Lazr" Pecica a fost coala coordonatoare. În proiect au fost implicate coli din Grecia, polonia,Turcia Italia Spania. În acest an colar se desfoar un proiect Leonardo da Vinci în care sunt implicai 16 elevi ai Grupului colar ,, Gheorghe Lazr" Pecica acetia desfurându-i stagiul de pregtire practic în Wroclaw, Polonia. coala noastr a fost iniiatoare a multiple proiecte naionale: 1. Obiceiuri i Tradiii de Crciun 2. 9 Mai Ziua Europei 3. Împreun pentru un mediu mai curat 4. Un zâmbet pentru mama 5. 24 ianuarie Ziua Unirii ­ comenius 6. Balul Bobocilor 11.11.2010 7. Proiectul ,, Colinde pentru toi" 20.12.2010 8. Hallowen Party 28.10.2010 9. Proiectul de curenie a rii de deeuri într-o singur zi ,, Let s Do It România! 10. Proiectul ,, Prevenirea violenei în coal" 12.10.2010 11. Ziua Mondial a Educaiei ­ în cadrul acestui eveniment s-au desfurat. - Concurs interdisciplinar cu tema ,, Cultur i Civilizaie" - Dezbatere pe tema ,, Cultivarea Limbii i Literaturii Române" 12. Organizarea unei excursii la Sibiu în Decembrie 13. Organizarea unei serbri cu ocazia zilei de 8 Martie cu tema ,, Un gând i o poezie pentru mama mea 14. Participarea elevilor în cadrul Proiectului ,, România Prinde Rdcini" la plantat de puiei 15. Proiectul ,, coala în siguran" 16. Realizarea unei expoziii pe tema ,, S confecionm mrioare" 17. Organizarea unei excursii la Arad cu tema : ,, Obiective turistice în Arad" 18. Organizarea unui concurs de pictur la clasele gimnaziale cu tema ,, Vis de primvar" 19. Vizit de lucru cu tema ,, cunoaterea tehnologiei de fabricare a placajului mulat în Arad. 20. Vizit la Grdina Botanic Macea 21. Vizit la Expoziia de Mobil i design Interior 22. Vizit la ,, Expo Internaional Arad cu tema ,, Expo Mobilar" 23. Participarea elevilor la caiunea de simulare de prevenire a incendiilor 24. Proiectul cu Agenia Naional Antidrog ­ Cu tema Pericolul drogurilor i substanelor etnobotanice 25. Proiectul ,, coala pentru un viitor verde" 26. Activitate desfurat în coala noastr în cadrul aciunii internaionale ,, Ora Pmântului"

148

GRUPUL COLAR SVÎRIN - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Prof. Dorina COSMA

Date de contact: Adresa : Svîrin,nr.52,jud.Arad,cod. 317270 Telefon/Fax :0257/557313 E-mail : [email protected] Pagina Web: www.grupscolarsavarsin.ro Persoana de contact: -director: ing,prof.VESA NICOLAE-inginer zootehnist -director educativ:prof.COSMA DORINA-profesor educaie muzical Oferta educational A Profil:RESURSE NATURALE SI PROTECIA MEDIULUI Specializare:TEHNICIAN ECOLOG I PROTECIA CALITII MEDIULUI Numar locuri:30 Ultima medie de admitere: 7,49 Baza tehnico-material: -12 sali de clasa -1 laborator fizic-chimie -1 laborator biologie - 1 cabinet de informatic -1 centru de documentare si informare -1 teren de handbal.de baschet,de volei Servicii oferite: -transport cu microbuzul colar pe raza localitii Svîrsin. -asigurarea unor sli de clas pentru elevii navetiti, unde se pot pregti pentru ziua urmatoare sub supravegherea profesorului de servici,pân la venirea mijoacelor de transport. -existena unui chioc cu produse alimentare i a unor aparate de preparare a unor buturi destinate elevilor(ceai,ciocolat cald,etc). Activiti extracurriculare: -activiti pe diferite teme în cadrul proiectelor i parteneriatelor existente. -activiti în cadrul programelor de: -educaie pentru democraie european i cetenie democratic(Francofonia). -educaie cultural-artistic: -Festivalul de Obiceiuiri si Tradiii Locale.

149

-marcarea prin programe artistice a evenimentelor importante. -participarea elevilor la formaii artistice in cadrul colii i Cminului Cultural(grup de recitatori,grup vocal,formaie de dansuri,formaia de dubai,colectiv de promovare a obiceiurilor locale). -posibiliti de promovare a talentelor(expoziii de pictur i vernisaje cu lucrri ale elevilor,creaii literare,aparitii in revistele scolare si Jurnal de Savirsin). -participari cu elevii la actiuni de ecologizare organizate in colaborare cu SGA Apele Romane si Primaria Savirsin -participri cu elevii la Concursurile judeene de educaie civic,educaie prin sport,educaie rutier,educaie PSI. -organizarea Balului Bobocilor i a Zilei Absolventului. -elevii premiani(premiul I) beneficiaz de o excursie gratuit pe o durat de 3 zile. -organizarea de excursii pe diferite teme i diverse itinerarii. Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii -absolvenii colii noastre pot fi angajai în unitaile economice cu care avem parteneriate i desfuram activiti comune. - absolvenii colii noastre ii pot organiza ferme ecologice proprii sau activiti de turism rural agromontan. Proiecte si parteneriate educaionale: -parteneriat educaional ­Vesnicia s-a nascut la sat -parteneriat cu coala nr.24 Timioara. -program educational si concurs national Scoli pentru un viitor verde -parteneriat educational cu Agentia pentru Protectia Mediului Arad -parteneriate cu agenii economici(pentru practica de specialitate): -SGA Apele Române-filiala Savîrin -Staia meteo Vrdia de Mure -Ocolul Regal Svîrin -parteneriat i proiecte pe teme ecologice cu Parcul Naional Lunca Mureului Arad cu tema Toti pentru natura-natura pentru toti. - parteneriat pe teme ecologice Arii naturale protejate din judeul Arad cu SPEOWEST - parteneriat pe teme ecologice cu SC HOUWELING GROUP HOLLAND SRL Gurasada ,jud.Hunedoara-proiectul Orice aruncare s fie o reuit Autor articol:prof.SPINAN RAMONA B.Profil: RESURSE NATURALE SI PROTECIA CALITII MEDIULUI Domeniul: AGRICULTUR Specializare:TEHNICIAN ZOOTEHNIST Numar de locuri:30 Ultima medie de admitere:6,20 -Calificare nou autorizata începând cu anul colar 2010-2011

150

GRUPUL COLAR ,,VASILE JUNCU" MINI - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Director, Prof. Emilia Florentina SELEGEAN

Date de contact : Mini nr 8, comuna Ghioroc, judeul Arad Telefon/Fax : 0257461124 Email : [email protected] Pagina web : www.liceulminis.ro Persoane de contact : director :Selegean Emilia Florentina­ limba i literatura român director adjunct : Popa Monica Florica - matematic director educativ : Stanciu Nicoleta Liliana Oferta educaional: - 30 locuri - filier : tehnologic - profil : servicii - specializare : tehnician în activiti economice - ultima medie de admitere în anul colar 2009/2010 : 4,51 ( patru 51%) Baza tehnico- material : 13 sli de clas, laboratoare de informatic, fizic, chimie, biologie i de comer, laborator de comer, ,,firm de exerciiu", cabinete limbi moderne, matematic, dotate cu aparatur modern, de ultim generaie, din cadrul proiectului Phare TVET în care este cuprins unitatea colar, sal de festiviti, sal de sport. Centrul de documentare i informare- modern, realizat la standarde europene. Activiti extracurriculare : simpozioane, activiti cu prinii, activiti culturaleducative(balul bobocilor, tradiii i obiceiuri cu ocazia srbtorilor de iarn, srbtorilor pascale, Mrior, Zilele liceului, etc), excursii, activiti ecologicePosibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii: -parteneriat cu Universitatea ,,Aurel Vlaicu" i ,,Vasile Goldi" din Arad, în vederea continurii studiilor în învmântul superior - parteneriate cu agenii economici din zon în vederea realizrii unei bune pregtiri profesionale i încadrarea absolvenilor pe piaa muncii Proiecte i parteneriate educaionale: - proiect Phare TVET cu perspective de dezvoltare continu a activitii educaionale i a bazei tehnico-material

151

- protocol de colaborare cu Camera de Comer a judeului Arad ( cursuri de reconversie profesional pentru adulii din comunitate) - parteneriat cu Grup colar ,,Henri Coand ,, Arad i alte uniti colare din ar asociate în ceea ce privete cultivarea tradiiilor i obiceiurilor la români, - proiect educaional ,, Atelier de educaie complementar. Educaia ecologic prin design publicitar,. Educaie rutier, educaie pentru via"în parteneriat cu alte coli din jude - parteneriat educaional cu Asociaia Smarty Educational, cu sediul în Piteti - protocol de colaborare cu Inspectoratul colar Arad i asociaia APAH-RO, filiera Arad, reprezentat prin d-na Brânduse Roxana Nicoleta - proiect educaional privind ,, Egalitatea de anse" cu ISJ Arad i instituiile de cultur din Municipiul Arad - protocol de colaborare i parteneriat cu Asociaia Ieromonah ,,Arsenie Boca" i Asociaia Brâncoveanu în cadrul campaniei de informare ,,Alege viaa" - protocol de colaborare cu Poliia local în ceea ce privete combaterea violenei i educaie rutier în coli - protocol de colaborare cu Consiliul Local Ghioroc - protocol de colaborare cu ISU Arad - parteneriat cu Cercul de prietenie româno-olandez - parteneriat cu Cercul de prietenie româno-german din landul Sarbruken

152

GRUPUL COLAR INDUSTRIAL "IOAN BUTEANU" GURAHON - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Director, Prof. Viorica CRAINIC

Date de contact: - Str. Ioan Buteanu nr. 11, Jud. Arad - Tel(fax). Secretariat 0257316138 - Direciune 0257316550 - E-mail: [email protected] - Web: http://liceulgurahont.uphero.com Forme de învmânt: - Grdini PN i PP - coal cu cls. I - IV - coal cu cls. V - VIII - Liceu - filier teoretic - Liceu - filier tehnologic Oferta educaional: Nivel de Profil i specializare / Forma învmânt Domeniul de înv. calificare Secundar Cultur general zi inferior Cls. a V-a gimnazial ­ 2 cls./30 elevi Liceal ­ ruta Uman ­ Filologie zi direct Cls. a IX ­a - 1 cls./30 elevi Real ­ Matematicinformatic Cls. a IX ­a - 1 cls./30 elevi Tehnologic ­ Tehnician agromontan Cls. a IX ­a - 1 cls./30 elevi zi

Durata 4 ani 4 ani

Obiective de atins 100% cuprindere în ciclul inferior al liceului Promovare examen de bacalaureat Admitere în învmântul superior Promovare examen de atestat profesional Promovare examen de bacalaureat Admitere în învmântul superior Promovare examen de atestat profesional Promovare examen de bacalaureat Admitere în învmântul superior

4 ani

zi

4 ani

153

Tehnologic ­ zi 4 ani Promovare examen de Tehnician în atestat profesional silvicultur i Promovare ex. bacalaureat exploatri forestiere Admitere în învmântul Cls. a IX ­a superior - 1 cls./30 elevi Liceal - ruta nivel III Tehnologic zi 2 ani Examen de certificare a progresiv ­ Resurse naturale i competenelor nivel III protecia mediului Promovare examen de - Tehnician în bacalaureat agricultur Admitere în învmântul Cls. a XII ­a superior 1 cls /30 elevi Grupul colar Industrial "Ioan Buteanu" Gurahon este o instituie de învmânt mediu, înfiinat în anul 1962 având la baz o tradiie înc din anul 1945, când s-au pus bazele Gimnaziului Unic Gurahon. Baza material este corespunztoare (laboratoare de fizic, chimie, biologie, informatic, agropedologie, silvicultur i cabinete), unitatea noastr de învmânt se înscrie ca o unitate de tradiie a colii secundare româneti. Aezat în plin zon pduroas, comuna Gurahon (peste 5000 ha pdure) i comunele învecinate, vor putea asigura locuri de munc suficiente pentru viitorii silvicultori. Resursele colii permit calificarea forei de munc pentru specializarea în servicii, tehnician agromontan, tehnician în silvicultur i exploatri forestiere cerute pe piaa muncii. Clasele cu profil silvicultur i agricultur, va asigura de asemenea, fora de munc necesar în zon, respectiv, pregtirea viitorilor silvicultori i agricultori. Elevilor notri le sunt asigurate condiii bune prin: - posibilitatea obinerii de burse sociale, de studiu i merit - transport gratuit cu transportul colar pe teritoriul comunei - reduceri de tarife pentru mijloacele de transport public - baz tehnico-material de nivel european - participarea la diverse activiti extracurriculare: excursii, cercuri cu profil tehnic, artistic i sportiv - tabere i excursii colare - posibilitatea de a obine locuri de munc în agricultur,i silvicultur în comun i zon Sperm c motivele i argumentele prezentate s v determine s urmai cursurile, din cadrul Grupului colar Industrial "Ioan Buteanu" Gurahon.

154

COALA POSTLICEAL SANITAR ARAD - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Director Educativ, Prof. Rzvan BLBAN

Date de contact : - Arad, Calea Victoriei 1 ­ 3 - Tel: 0257 / 281497, 0371114177 - Fax: 0257 / 281497 - E-mail: [email protected] - Pagina web: sanpostliceal.xhost.ro - Persoan de contact: Blban Rzvan, Director Educativ Oferta educaional: - Locuri fr tax: - Asistent Medical Generalist ­ 90 locuri - Asistent Medical de Radiologie ­ 30 locuri - Locuri cu tax: - Asistent Medical Generalist ­ 90 locuri - Asistent Medical de Farmacie ­ 60 locuri - Asistent Medical de Balneofiziokinetoterapie i Recuperare ­ 30 locuri - Ultima medie la examenul de admitere pentru locurile fr tax in 2010 ­ 2011: - Asistent Medical Generalist: 6,00 - Asistent Medical de Farmacie: 6,00 Baza tehnico material: - 11 sli de curs - 2 sli de demonstraie - 1 laboratoare de informatic - 1 laborator de farmacie - 1 bibliotec - acces la internet wireless - material didactic specific (manechine, aparate, instrumente, materiale sanitare )

155

Oferta activitilor extracurriculare: - Activiti de ajutorare a grupurilor defavorizate: vîrstnici, copii aflai în plasament - Întlniri cu specialiti din domeniul medical - Activiti de voluntariat la Serviciul de Ambulan i Uniti de Primire Urgen - Participare la aciunile OAMGMAMR ­ Filiala Arad - Participare la programe culturale: spectacole de teatru, filme Posibiliti de integrare a absolvenilor pe piaa muncii: Angajare imediat a absolvenilor în: - spitale - policlinici - centre de sntate (altele decât spitalele) - farmacii - centre de diagnostic i investigaii - cabinete medicale individuale Posibilitatea de a practica profesia pe cont propriu Posibilitatea de a preda în învmântul de specialitate Proiecte i parteneriate educaionale: Parteneriat educaional cu Spitalele: - Spitalul Clinic Judeean de Urgen Arad - Spitalul Clinic Municipal Arad - Spitalul Clinic de Obstetric ­ Ginecologie ,, Dr. Salvator Vuia" Arad Partener în proiectul "S.O.S. Sectorul Medical! Proiect pilot pentru eficientizarea practicii i inseriei, corelat cu campanii naionale de promovare, orientare i consiliere, în scopul reducerii deficitului de personal medical" câtigat de coala Postliceal Sanitar Fundeni din Fondul Social European Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 ­ 2013 Axa prioritar 2. ,,Corelarea învrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii" Domeniul major de intervenie 2.1. ,,Tranziia de la coal la viaa activ". ,,Doneaz sînge, salveaz o via!" Proiect al colii Postliceale Sanitare Arad

156

PALATUL COPIILOR ARAD - oferta educaional 2011 ­ 2012 ­

Autor, Prof. Ioana ACHIM

Date de contact: - Bulevardul Revolutiei Nr.69 - tel/fax: 0257/255508 - e-mail: [email protected] - Web: www.palatulcopiilorarad.ro - persoana de contact: Director: Prof. Ioana Lung Oferta educational: Cu o tradiie de peste 57 de ani de la înfiinare, cu profesori experimentai si pasionai, cele 30 de cercuri din diverse domenii de interes sunt astfel gândite încât s suscite interesul oricrui tânr. La Palatul Copiilor Arad copiii i tinerii sunt pui în valoare, apreciai cum se cuvine i premiai pe msura eforturilor i rezultatelor obinute prin intremediul festivalurilor si concursurilor organizate de Palat. Locul ideal de dezvoltare personal, Palatul Copiilor Arad v ateapt cu o ofert de nerefuzat: cursuri gratuite cultural-artistice, sportive i tehnico-aplicative. Cercuri: - CERCUL DE ART DECORATIV - CERCUL DE CANTO I MUZIC UOAR - CERCUL DE PIAN - CERCUL DE TARAF, VIOARA, CHITAR - CERCUL DE PICTUR-DESEN - CERCUL DE CERAMIC - CERCUL DE PICTUR PE STICL - CERCUL DE DANS MODERN - CERCUL DE DANS SPORTIV - CERCUL DE DANS POPULAR - CERCUL DE CULTUR I CIVILIZAIE ENGLEZ - CERCUL DE CULTUR I CIVILIZAIE FRANCEZ - CERCUL DE CULTUR I CIVILIZAIE GERMAN - CERCUL DE REDACIE PRES / RADIO TV - CERCUL DE TEATRU - CERCUL TEATRU DE PAPUI

157

-

CERCUL DE JUDO CERCUL DE TENIS DE MAS CERCUL DE AEROBIC CERCUL DE ORIENTARE TURISTIC CERCUL DE KARATE CERCUL MULTIMEDIA CERCUL DE GRAFIC PE CALCULATOR CERCUL DE AEROMODELE CERCUL DE KARTING

Baza tehnico-material: - Sli de clas: 23 - Sala festiv: 1 - Sala de expozitii: 1 - Atelier muncitor: 1 - Kartodrom Proiecte si parteneriate educaionale: Centrul Cultural Judeean Arad Liceul "Francisc Neuman" Liceul C.F.R. Info TV Arad coala Special iria Cercul Militar Arad coala General "Ioan Slavici", iria coala General Gala Direcia general de asisten social i protecia copilului Palatul Copiilor Cluj-Napoca "Liszt Ferenc"Alapfoku Muveszeti Iskola Oroshaza - Ungaria Centrul de Creaie al Copiilor Ialoveni - Republica Moldova Grdinia P.P.20 Arad - Megyei Konyvtar Es Human Szolgaltato Centrum Bekescsaba - Ungaria Pecsi Ifjusagi Kozpont - Pecs ­ Ungari

158

159

160

Information

CENTRUL JUDEEAN DE RESURSE I DE ASISTEN EDUCAIONAL ARAD

160 pages

Find more like this

Report File (DMCA)

Our content is added by our users. We aim to remove reported files within 1 working day. Please use this link to notify us:

Report this file as copyright or inappropriate

285486