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DINAMICAS DE FE

Cuidemos la Paz con Justicia, preparando una "Navidad para Todos".

Se pretende trabajar un "Proyecto de Todos" vivido con verdadero Espíritu de Grupo y así llegar a la fecha marcada en diciembre con plena disposición y actitud de servicio. Por esta razón es por la que la propuesta incluye motivar una actividad scout, por rama, en los días previos a la actividad navideña de grupo. Acción y reflexión con algunas semanas de anticipación al día de realización con el objetivo de que cada integrante del grupo pueda saberse parte protagonista en el ideal de persona que todo scout aspira ser. Adjuntamos un material posible de trabajar. Si parece apto, pueden utilizarse o adaptarse para animar a las unidades.

1 . - Para el equipo de responsables (¿y rutas?):

"Capaz de ver mas allá de sus intereses particulares y cooperar solidariamente para el bien común"

Adjuntamos material para trabajar una dinámica en común. Entregar a cada responsable el material para reflexionar.

1.- Ficha de trabajo. 2.-Texto motivador. 3.- Lectura soporte. Pedir a cada kraal de unidad: 1.- Desde la reflexión ¿cómo se proponen protagonizar el cambio? 2.- Dejaran por escrito todas las intenciones de las unidades. 3.- Hacer un mural con lo desarrollado anteriormente con propuestas concretas. 4.- Finalmente haran una construcción a gran escala de un símbolo que para ellos represente la Paz. Materiales Tijeras. Revistas y diarios. Plastilina. Biblia. Afiches. Fibrones. Marcadores Etc. El responsable scout está llamado a un compromiso con los demás, desde este punto de vista os proponemos una reflexión basándonos en los materiales adjuntos. Lema

"Cuidemos la paz con Justicia" "Si es posible, en cuanto dependa de vosotros, estad en paz con todos los hombres" Romanos 1 2: 1 8

Durante varios sábados os proponemos las siguientes actividades: 1.- Reflexionar sobre el cuento, los textos bíblicos y los textos soportes. Ante las duras realidades mundiales ¿cómo se puede ser parte protagonista de un cambio? ¿Qué estoy dispuesto a hacer? 2.- Poner por escrito las acciones concretas y las intenciones de las unidades. 3.- Monta tu parte del mural reflejando las intenciones y acciones que mencionasteis. 4.- Pensad en la construcción de un símbolo que para tu unidad represente la paz ( proponedlo y votadlo en la unidad), y ponedle un nombre. Cuento: "Recorriendo los tachos"

Erase un pobre hombre. No sólo se había quedado sin trabajo, sino que tampoco tenía nada para comer. Se sentía profundamente humillado al tener que tomar aquella determinación, pero no le quedaba otro recurso. Muy temprano salió de su casilla de tabla, en las afueras de una villa, y agarró para el centro de la ciudad. No iba a buscar trabajo. Iba a recorrer los tachos. Porque parecía que lo que a él tanto le andaba faltando, a otros les sobraba hasta para tirar. A propósito comenzó muy de madrugada su recorrida. No tenía ganas de que nadie lo viera, y además había que ganarle a los carros de la municipalidad. Destapó uno de los tachos y sintió la repugnancia de tener que escarbar allí para conseguir el pedazo de pan, o la media fruta que sería su alimento aquel día. Casi con asco fue seleccionando lo poco aprovechable que lograba sacar. Porque aún en la situación que estaba, conservaba sus delicadezas. En un bolso que llevaba fue guardando lo poco que le parecía más o menos bueno: media galleta, a la que rebanó la parte ya mordida una manzana de la que separó la parte podrida un corazón de repollo, del que tiró las hojas marchitas afuera.

Poco a poco, y tacho a tacho, fue equipando su bolso, dejando detrás suyo y frente a cada parada, un reguero de desperdicios que ni siquiera quería volver a tocar para meterlos nuevamente en los depósitos de residuos. No quería perder tiempo, porque no deseaba que nadie fuera testigo de su situación humillante. Pero en una de esas, al mirar para atrás, vio que tenía un testigo inesperado. Alguien que lo seguía. Otro pobre hombre, más mal vestido que él mismo, recorría los mismos tachos de basura que él ya había revisado, y recogía en una bolsita de plástico muchas de las cosas que él había tirado. Lo que él había considerado inservible, a un hermano suyo le serviría ese día como alimento. Se sintió tan inmensamente conmovido al comprobar lo que estaba sucediendo, que sin pensarlo dos veces, retrocedió, y abriendo su bolso, le entregó al otro mendigo la mitad de lo que había juntado. Y al compartir ese poco que tenía se sintió enormemente rico. Y mientras regresaba feliz a su casilla, miraba con compasión a todos los satisfechos que pasaban a su lado, mientras se iba repitiendo su descubrimiento: ¡Pobres! Pobres son los que no saben compartir.

A Nosotros nos duele como continente pobre Constatar lo que desperdicien Los países ricos. Pero: ¿compartiremos lo poco que tenemos, con los pobres de nuestro pueblo? "Entre el brocal y la fragua" - Mamerto MenapaceDE LAS SAGRADAS ESCRITURAS "No paguéis a nadie mal por mal. Procurad hacer lo bueno delante de todos. Si es posible, y en cuanto dependa de vosotros, vivid en paz con todos. No toméis venganza, hermanos míos, sino dejad el castigo en las manos de Dios, porque está escrito: `Mía es la venganza Yo pagaré, dice el Señor. Antes bien, si tu enemigo tiene hambre, dale de comer y si tiene sed, dale de beber. Actuando así, harás que se avergüence de su conducta." No os dejéis vencer por el mal. Al contrario, venced el mal con el bien". Romanos 12,17-21 TEXTOS SOPORTE: Señor, Haz de mi un instrumento de tu paz Que allí donde haya odio, yo ponga amor Donde haya ofensa yo ponga perdón Donde haya discordia yo ponga unión Donde haya error ponga verdad Donde ala duda ponga fe Donde haya desesperación ponga esperanzas

Donde halla tinieblas ponga tu luz Donde haya tristeza ponga yo alegría Maestro que no busque tanto ser consolado como consolar ser comprendido como comprender ser amado como amar pues Dando se recibe Olvidando, se encuentra Perdonando se es perdonado muriendo se resucita a la vida eterna. Francisco de Asís

LEY SCOUT

1.- El scout ama a Dios y vive plenamente su fe 2.- El scout es leal y digno de toda confianza 3.- El scout es cortes generoso y solidario 4.- El scout es generoso y hermano de todos 5.- El Scout defiende y valora la familia 6.- El scout ama y defiende la vida y la naturaleza 7.- El scout sabe obedecer, elige y actúa con responsabilidad 8.- El scout es optimista en las dificultades 9.- El scout es económico, trabajador y respeta el bien ajeno 10.- El scout es puro y lleva una vida sana

2. - Para los lobatos:

CONSIGNA: "Hago algo bueno para alguien que no conozco" (Realizo un dibujo o collage o artesanía (según mi especialidad), o le grabo un cassette con canciones que yo elija, o le hago una tarta, etc. Para regalarle a otro lobato de otra manada. Si es una tarea compleja puede hacerse por seisenas. PRIMER MOMENTO: Reflexionamos sobre este texto de la Biblia, recordando el 5º punto de la Ley de la Manada: "Ayudad a los hermanos necesitados. Practicad la hospitalidad. Bendecid a quienes os persigan, bendecid y no maldigáis. Alegraos con los que están alegres llorad con los que lloran. Vivid en armonía los unos con los otros. No seáis arrogantes, sino haceos solidarios con los humildes. No os creais los únicos que saben. No paguéis a nadie mal por mal. Procurad hacer lo bueno delante de todos. Si es posible, y en cuanto dependa de vosotros vivid en PAZ con todos". Romanos 12-13:18) EL LOBATO AYUDA A LOS DEMÀS. 5º punto de la Ley de la Manada

Leemos el texto Bíblico con los chicos, recordamos con ello el 5º punto de la ley e intercambiamos preguntas acerca de lo leído. Por ejemplo: ¿Qué hacemos por los otros en nuestra vida de todos los días? ¿Somos buenos compañeros en el colegio? ¿Y en nuestro grupo? ¿Somos capaces de dar ayuda a alguien sin que nos lo pidan?¿Podemos dar a otro sin esperar recibir algo a cambio? ¿Podemos ser corteses, afables y serviciales sin tener envidias y celos? Si vemos que un compañero que no es mi "amigo" tiene problemas ¿nos acercamos a ofrecerle ayuda? ¿Podemos aceptar los límites entendiendo que lo que para mí es justo puede no ser justo para el otro? ¿Es importante ganar en una discusión o pelea?. La reflexión se puede basar en el dar desinteresadamente, ser generosos, aceptar que el juicio siempre es de Dios y que tenemos que tratar de vivir en armonía, respetando una ley social como en la manada, en la que el otro es tan importante como yo. Podemos hablar que la alegría que nos produce recibir algo de otro tiene que ser igual a la que nos produce el dar o hacer algo por otro. Cuando yo bendigo a otro, ya sea con mi pensamiento o mi actitud, Dios me bendice a mí. Y por último, preparad el terreno para la próxima tarea:¿Seríamos capaces de hacer algo bueno y hermoso por alguien que no conocemos? En el transcurso de la tarea, hacemos hincapié en que estamos dando lo mejor de nosotros. Lo mas hermoso que sabemos hacer, que lo hacemos con amor así como Jesucristo hace con nosotros. Aquí no aceptamos la desgana, el yo no se, no me sale, lo mío es feo, etc. Apoyamos la actitud positiva y hablamos de la promesa "ser siempre mejor".

MATERIALES: Según lo que elijan. IMPORTANTE: cada "regalo" debe estar identificado con el nombre del scout. NOTA: Estos "regalos" se pueden exhibir en la base o parroquia bajo una consigna del estilo: "Una Navidad generosa", anticipando la actividad colectiva que se fije para Diciembre. SEGUNDO MOMENTO: Reflexionamos acerca de lo que hizo cada uno ¿Porqué? ¿Cómo se sintió y que cree que va a sentir el que lo reciba? Contactamos con otra manada con igual o similar cantidad de scouts y podemos hacer un encuentro para entregarnos los regalos o programar que alguien lo entregue en nuestro nombre. También podemos proponer que a vuelta de correo nos escriban los que recibieron los regalos alguna notita de agradecimiento o similar. Esto puede desembocar en el comienzo de una amistad.

TERCER MOMENTO: Cerramos con una oración de agradecimiento y bendecimos los "regalos" para que sean de bendición para quien los reciba.

2. - Para los rangers:

Propuesta de Actividad: "MANOS QUE TRABAJAN" La actividad se presenta de la siguiente manera: Etapa 1 : REUNION DE GUÍAS Y SUBGUÍAS

El responsable se reunirá con Guías y Subguías, para compartir con ellos el material en el que se presenta el proyecto y la actividad a realizar (ver ficha para el Guía de Patrulla). La actividad que cada cual hará con su patrulla tiene por objeto reflexionar acerca de todos aquellos hechos injustos (incluyendo la pobreza) que afectan a las personas y a su comunidad, con el fin de buscar respuestas que nos lleven a "Cuidar la Paz con Justicia". Este es el momento en el que el animador, puede recordar los Valores Compartidos, a la luz de los cuales debemos hallar soluciones a las realidades que nos afectan a todos. Así, en este espacio, se acompaña y motiva a Guías y Subguías, facilitando el trabajo que ellos deberán realizar con sus patrullas.

Etapa 2: ACTIVIDAD POR PATRULLAS

Esta podrá desarrollarse entre semana, utilizando la ficha para el Guía de Patrulla, que se adjunta.

Etapa 3: ACTIVIDAD DE UNIDAD SCOUT

La propuesta sugerida para esta etapa, es un juego de competencia para realizarla con la unidad rangers.

La actividad incluye: A ­ DINÁMICA: (1 er Momento)

Reunida la unidad rangers, el animador anuncia la siguiente consigna: "cada patrulla deberá construir una estructura, con los materiales que les hemos dado a cada una (*). Esta deberá ser lo suficientemente sólida como para sostener a todos sus integrantes, ya que deberán subirse a ella. La Patrulla que logre la estructura más fuerte y alta, subir todos los integrantes a ella y sostener en el punto más elevado de la construcción, su bandera de la Paz, será la ganadora. (*) Cada patrulla tiene la misma cantidad de materiales para esta actividad. El tiempo de duración del desarrollo de esta actividad quedará sujeto al criterio de los responsables.

B- REUNIÓN DE PATRULLA (2do Momento: ¡¡¡LA REFLEXIÓN!!!).

Finalizada la competencia, cada patrulla recibirá la siguiente consigna escrita: La Patrulla deberá: Evaluar los resultados que han obtenido Reflexionar sobre que significó para todos la actividad que acaban de desarrollar, ¿qué encontraron de interesante?. Escribir brevemente los motivos por los cuales diseñaron su bandera de la Paz. El tiempo de duración de esta reunión de patrulla quedará sujeto al criterio de los responsables.

C- REUNION DE UNIDAD

Este momento es parte de la reflexión. Tenemos la oportunidad de compartir la puesta en común hecha en cada patrulla y sus conclusiones, producto de la

experiencia vivida por todos y cada uno, durante la acción desarrollada. Este espacio, en donde recuperamos la experiencia, nos permite rescatar lo valioso, el hecho educativo y hacerlo a la luz de los valores compartidos por todos, estos son: Los que promueve el Movimiento Scout Todos aquellos que promueve la Fe que profesamos como miembros de la Iglesia Católica.

Así pues, el animador, convoca a las Patrullas a la reunión de Unidad. Cada una de ellas traerá consigo su bandera y las conclusiones trabajadas según la consigna. El animador guiará este momento a fin de que cada Patrulla pueda expresar lo vivenciado, transmitir sus conclusiones y compartir el producto de su trabajo, mostrando su bandera de la Paz y sus fundamentos. Al fin de cada exposición el animador motivará celebrar con un aplauso. Este momento de reflexión es acompañado por el animador, quien rescatará las ideas a las que los rangers llegaron, y en base a ellas, motivará evocar que nos dicen los valores compartidos, como scouts: los de nuestra Ley y Promesa y como

católicos: los del Evangelio (Te sugerimos evocar la oración de San Francisco de Asís, recordando las respuestas de Paz

que ella ofrece). Los responsables tendrán prevista la iluminación, lectura, evocación, meditación de la Palabra de Dios, (seleccionada acorde a la experiencia compartida por los participantes, que en este caso se puede basar en Rom 12, 9-18). CELEBRACIÓN: Con el fin de celebrar la actividad compartida por todos rezamos todos juntos la oración scout recordando la plegaria: "Señor ayúdanos a cuidar la Paz con Justicia".

Para prepararse para esta actividad te proponemos que durante la semana los miembros de la Patrulla busquen información acerca de todos aquellos hechos injustos que afectan a las personas y a su comunidad, en nuestro país y en el mundo. En la reunión de Patrulla: Poned en común el material recogido y conversad acerca de estos temas. Intercambiad opiniones, cuidando de que todos puedan expresar como viven esa realidad. Intentad hacer una lista con los hechos injustos que habéis visto. ¿Qué puntos de la Ley Scout, consideráis que nos ayudan a "Cuidar la Paz con Justicia"?. ¿Qué respuestas nos da la Palabra de Dios en Romanos 12, 9-18? Ahora, en vista de la reflexión que habéis hecho a la luz de la Ley Scout y la Palabra de Dios, diseñad una bandera con los ideales de Paz y Justicia que os identifican, utilizando la tela que os ha sido provista.

NUESTRA LEY

Art.1.- El Scout ama a Dios y vive plenamente su Fe. Art.2- El Scout es leal y digno de toda confianza. Art.3.- El Scout es generoso, cortés y solidario Art.4.- El Scout es respetuoso y Hermano de todos. Art.5.- El Scout defiende y valora la familia. Art.6.- El Scout ama y defiende la vida y la naturaleza. Art.7.- El Scout sabe obedecer, elige y actúa con responsabilidad. Art.8.- EL Scout es optimista aún en las dificultades. Art.9.- El Scout es económico, trabajador y respetuoso del bien ajeno. Art.10.-El Scout es puro y lleva una vida sana.

DE LOS SANTOS EVANGÉLICOS Romanos 1 2, 9- 1 8

"Amaos sinceramente unos a otros. Aborreced lo malo y apegaos a lo bueno. Amaos como hermanos los unos a los otros, dándoos preferencia y respetándoos mutuamente. Esforzaros, no seáis perezosos y servid al Señor con corazón ferviente. Vivid alegres por la esperanza que tenéis soportad con valor los sufrimientos no dejéis nunca de orar. Ayudad a los hermanos necesitados. Practicad la hospitalidad. Bendecid a quienes os persigan, bendecid y no maldigáis. Alegraos con los que están alegres llorad con los que lloran. Vivid en armonía los unos con los otros. No seáis arrogantes, sino haceos solidarios con los humildes. No os creáis los únicos que saben. No paguéis a nadie mal por mal. Procurad hacer lo bueno delante de todos. Si es posible, y en cuanto dependa de vosotros vivid en PAZ con todos".

3. - Para los pioneros.

Propuesta de Actividad: "Cimientos que se ponen". La actividad se presenta de la siguiente manera: 1 ª ETAPA a.- CONVOCATORIA. Reunida la unidad de pioneros se anuncia: Dentro de una semana se realizará el "JUICIO A SAN FRANCISCO DE ASIS POR LA ORACIÓN QUE EL REDACTÓ". SE LO ACUSA DE HACER APOLOGÍA DE LA JUSTICIA Y PROMOVER LA PAZ EN EXCESO. (Leer la oración de San Francisco de Asís) b.- FORMACIÓN DEL TRIBUNAL Tiempo de consignas. A continuación se designan las tareas por equipo. Se clarifican roles y funciones de cada uno, animando al trabajo previo que deberán realizar, en busca de estrategias, para alcanzar sus objetivos. Se darán a conocer las reglas y la dinámica del juicio próximo a desarrollarse, fijando lugar, fecha y hora del mismo. Se trata aquí que todos conozcan con claridad la actividad. Los equipos requeridos, como mínimo, son los siguientes: EQUIPO 1: Fiscales EQUIPO 2: Abogados Defensores EQUIPO 3: Jurado (sugerimos que este sea integrado por un miembro de cada equipo de la unidad para asegurar su imparcialidad) EQUIPO 4: Testigos (Al menos 4. Designar dos para la defensa y dos para la Fiscalía). EQUIPO 5: Juez (Este rol será asumido por el animador, que será acompañado por sus ayudantes). Sugerimos dar las consignas y entregar material escrito a cada equipo, que incluya Enunciado de la acusación / oración Roles. funciones, tarea y objetivos. (Se adjunta material posible de entregar a cada equipo). 2ª ETAPA a) DINÁMICA DEL JUICIO (1er Momento: la ¡¡¡ACCIÓN!!!) Reunidos en el lugar convenido se da inicio a la sesión con la lectura de la acusación. Esto lo hace el Juez (Animador), quien guía el juicio dando lugar a que se expresen todos y cada uno a su turno, aceptando o rechazando las objeciones (de cualquiera de las partes) y cuidando que se respeten las reglas. Será imparcial. Orden de exposición (dinámica). 1º FISCALÍA, exposición de pruebas, testigos, etc. (según su estrategia). - La DEFENSA puede interrogar los testigos que estos presenten, así como refutar pruebas. . 2º DEFENSA, exposición de pruebas, testigos, etc. (según su estrategia). - La FISCALIA puede interrogar los testigos que estos presenten, así como refutar pruebas. 3º Presentados los testigos / pruebas de ambas partes se concluye con los alegatos finales (Primero expone la FISCALÍA y en segundo lugar la DEFENSA). 4º El JURADO se retira unos minutos (establecer tiempo) para llegar al VEREDICTO de CULPABLE o INOCENTE. 5º Se convoca para dar lectura al VERDICTO (los Jueces ven el resultado antes de su lectura), el JURADO lo declara públicamente. FIN DEL JUICIO b) ACTIVIDAD POR EQUIPOS DE PIONEROS. (2º Momento, ¡¡¡la REFLEXIÓN!!!) Se le entrega a cada equipo de pioneros la siguiente consigna escrita: 1.- Deberéis REFLEXIONAR sobre el VEREDICTO al que se llegó en el JUICIO. NO deberéis llegar a un nuevo veredicto. Tenéis que buscar el JUSTIFICATIVO del veredicto al que llegó el jurado en el Tribunal.

2.- De acuerdo a sus conclusiones deberéis confeccionar la BANDERA que contenga los ideales de "Paz con Justicia" que vosotros elijáis. Los animadores determinaran el tiempo que destinaran a este momento de reflexión. c) REUNION DE UNIDAD. Este momento es parte de la REFLEXIÓN. Tenemos la oportunidad de compartir la puesta en común hecha en cada equipo y sus conclusiones, producto de la experiencia vivida por todos y cada uno, durante la acción desarrollada. Este espacio, en donde recuperamos la experiencia, nos permite rescatar lo valioso, el hecho educativo y hacerlo a la luz de los valores compartidos por todos: Los que promueve el Movimiento Scout, y Los que poseemos por la Fe que profesamos como miembros de la Iglesia Católica. Así pues, el animador, convoca a los equipos a la reunión de unidad. Cada uno de ellos traerá consigo su bandera y las conclusiones trabajadas según la consigna. El animador invitará a cada equipo a contar sus conclusiones. Y en base a ellas, motivará evocar que nos dicen los valores compartidos, como scouts: los de nuestra Ley y Promesa y como católicos los del Evangelio Los responsables tendrán prevista la ILUMINACIÓN (lectura, evocación meditación de la Palabra de Dios, seleccionada acorde a la experiencia compartida por los participantes), teniendo en cuenta la posibilidad de presentarse cualquiera de las 2 opciones del VEREDICTO. Para esto deberán reunirse previamente y reflexionar acerca de los valores que se ponen en juego en cada caso. Te acercamos dos lecturas que te servirán de soporte: Veredicto INOCENTE: 1 Cor 13,1-13 Veredicto CULPABLE: No es extraño que se juzguen o condenen actos o personas que responden frente a la realidad, defendiendo valores, opuestos a los que posee en general el mundo y en defensa de la Paz. Ciertamente ser una persona comprometida con valores como los del Movimiento Scout y los de la Fe Cristiana, no es fácil. Es un desafío permanente poner en actos lo que creemos, como lo hizo San Francisco de Asís y tantos otros que lo siguen haciendo hoy, y exponerse a ser juzgados y tildados de "utópicos", "románticos", "fuera de época"... "Os digo esto para que encontréis la paz en mi. En el mundo tendréis que sufrir pero tened valor: Yo he vencido al mundo" (Jn 16, 33). CELEBRACIÓN: Alcemos las Banderas y demos un fuerte aplauso. MATERIAL POSIBLE DE ENTREGAR A CADA EQUIPO "Dentro de una semana se realizará el JUICIO A SAN FRANCISCO DE ASIS POR LA ORACIÓN QUE ÉL REDACTÓ. SE LO ACUSA DE HACER APOLOGÍA DE LA JUSTICIA Y PROMOVER LA PAZ EN EXCESO. Señor, haz de mí un instrumento de tu paz. Allí donde hay odio ponga yo amor. Allí donde hay discordia ponga yo unión. Allí donde hay error ponga yo la verdad. Allí donde haya duda que ponga yo la fe. Allí donde haya desesperación, que ponga yo esperanza. Allí donde haya tinieblas, que ponga yo la luz. Allí donde haya tristeza, que ponga yo alegría. Haz, Señor, que no me empeñe tanto en ser consolado, como en consolar en ser comprendido, como en comprender en ser amado, como en amar. Porque dando se recibe, olvidando se encuentra, perdonando se es perdonado y muriendo a uno mismo se resucita a la vida eterna.

Equipo 1 . - FISCALES: representan el interés público ante el tribunal ("el pueblo contra san Francisco de Asís"). juzgará severamente las acciones del acusado. Tarea: Buscar las estrategias, información, pruebas, testigos, etc. que sostenga y justifique la acusación. Objetivo: lograr el VEREDICTO DE CULPABLE. +recordar preparar su alegato final (que dirán a su turno en el juicio). Pueden tener contacto con la Defensa. Equipo 2. - ABOGADOS DEFENSORES: defenderán los derechos e intereses del acusado. Tarea: Buscar las estrategias, información, pruebas, testigos, etc. con el fin de probar la inocencia del acusado, preparándose para afrontar a la fiscalía y refutar las acusaciones que estos presenten. Objetivo: lograr el VEREDICTO DE INOCENTE. +Recordar preparar su alegato final (que dirán a su turno en el juicio). Pueden tener contacto con la Fiscalía. Equipo 3. - JURADO: Conjunto de individuos, que forman un cuerpo colegiado NO profesional, cuyo cometido es DETERMINAR y DECLARAR un VEREDICTO de INOCENCIA o CULPABILIDAD. Tarea: Escuchar y ver, el día del Juicio, testimonios, pruebas y alegatos que sean presentados y en base a los mismos llegar al veredicto (que leerán cuando el Juez lo indique). + Recordar: NO podrán conversar nada referente al juicio, con ninguna de las partes involucradas (fiscales, abogados defensores, testigos) con el fin de ser ecuánimes. Equipo 4: TESTIGOS. Tarea: Ser preparados, previo al juicio, como testigos por la FISCALIA o la DEFENSA, según les corresponda. Testificar el día del Juicio. Equipo 5. - JUEZ. Tarea: Cuidar que se observen las reglas. Dar la garantía para que el juicio sea ecuánime.

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