Read SECUENCIA DIDÁCTICA: EL MAPA DE ANDALUCÍA text version

UNIDAD DIDÁCTICA

"EL MAPA DE ANDALUCÍA"

CURSO: APOYO A LAS PRÁCTICAS CONSTRUCTIVISTAS DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL NIVEL: 3 AÑOS REMEDIOS VIRUEZ ORDOÑEZ

SECUENCIA DIDÁCTICA:

EL MAPA DE ANDALUCÍA

1. JUSTIFICACIÓN Esta secuencia gira en torno al mapa de ANDALUCÍA. Todo el ciclo de infantil ha participado en diferentes actividades vinculadas a la festividad del día 28 de Febrero y pretendo aprovechar el interés de mi alumnado de 3 años sobre nuestra comunidad trabajando la lectoescritura y concretamente sobre la provincia de Cádiz que es la que correspondió a mi clase. 2. DISEÑO DE LA SECUENCIA La secuencia va a durar aproximadamente dos semanas, va dirigida al nivel de 3 años y los objetivos y contenidos que pretendo conseguir son los que expongo a continuación. 3. OBJETIVOS o Reconocer la diferencia entre grafía y dibujo. o Diferenciar grafías de letras. o Diferenciar grafías de números. o Asociar una palabra a una imagen. o Reconocer su nombre escrito. o "Escribir" nombres a su manera. 4. CONTENIDOS o Diferencia entre grafía y dibujo. o Grafía de letra y grafía de número. o Asociación de palabra a una imagen. o Reconocimiento de su nombre entre otros. o Escritura de palabras vinculadas con la secuencia didáctica. o Mayúsculas. 5. RECURSOS Materiales: o Nombre propio o Periódico o Mapas o Revistas o Internet o Recetas cocina o Dibujos o Marcas publicitarias o Murales Humanos: Nuestras familias El equipo de infantil

6. METODOLOGÍA - Recopilar desde casa información sobre la provincia de Cádiz para hacer un mural colectivo que será expuesto y visitado por todo el alumnado de infantil. - Visita a todas las aulas de Infantil para ver las exposiciones de las otras provincias andaluzas. - Audición de canciones populares de cada provincia. - Una vez finalizada la exposición confección de un libro sobre nuestra provincia y escribir debajo a su manera a qué corresponde cada fotografía. A partir de palabras significativas como Andalucía, Cádiz, Arcos, Carnaval, chirigota, gazpacho... comenzar la secuencia de actividades. 7. ACTIVIDADES - Aprender una pequeña poesía sobre Andalucía. - Reconocer el orden de los versos con apoyo visual. - Ordenar por grupos los versos del poema. - Contar las letras de las palabras "ANDALUCÍA" y "CÁDIZ". - Ordenar las letras del título de la poesía. - Localizar la palabra CÁDIZ entre otras. - Reconocer las letras de la palabra CÁDIZ en su nombre. - Escribir sobre harina, serrín o arena la palabra CÁDIZ. - Decorar el nombre de nuestra provincia "CÁDIZ"con gomets, ceras, pintura de dedo, trozos de papel de periódico... - Escribir el nombre de nuestra localidad "ARCOS" y colorear las letras atendiendo a un código de color. - Rodear la primera y última letra de la palabra CÁDIZ - Buscar las vocales A, I, O en palabras de la unidad: CÁDIZ, ARCOS, CARNAVAL, CHIRIGOTA... - Picar con punzón la primera letra de la palabra CARNAVAL. - Ordenar y pegar las letras de la palabra CÁDIZ con apoyo visual.

- Leer una receta típica gaditana. Confección e ilustración de recetas sencillas por grupos.

Information

SECUENCIA DIDÁCTICA: EL MAPA DE ANDALUCÍA

4 pages

Report File (DMCA)

Our content is added by our users. We aim to remove reported files within 1 working day. Please use this link to notify us:

Report this file as copyright or inappropriate

311741


Notice: fwrite(): send of 204 bytes failed with errno=104 Connection reset by peer in /home/readbag.com/web/sphinxapi.php on line 531