Read III 2 Leti Psihopatologie text version

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE SOCIOLOGIE-PSIHOLOGIE Specializarea: Psihologie Catedra: Psihologie Anul universitar: 2010-2011

FIA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei Titularul disciplinei Codul disciplinei Anul de studiu

PSIHOPATOLOGIE Lect. univ. dr. DOBRANICI CLAUDIA-LETIIA SP/P/3/5/02/s Semestrul Tipul de evaluare final III V

Ex BB 4

Regimul formativ al disciplinei: F ­ fundamental, S ­ de Numrul de credite S specialitate, C ­ complementar Regimul obligativitii disciplinei: Ob ­ obligatorie, Op ­ Ob opional, F ­ facultativ Total ore din planul de Timp total ore pe Total ore studiu individual 3 42 învmânt semestru (Tt) (Tsi)

81

Facultatea Catedra

Sociologie-Psihologie Psihologie

Domeniul general de studiu tiine Sociale i Politice Domeniul de formare Psihologie 3/42 2/28 1/14 profesional (specialitate) C-curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice

Numrul total de ore (pe spt./semestru) din planul de învmânt Total C S L P

OBIECTIVELE GENERALE ALE DISCIPLINEI - Însuirea informaiilor i a noiunilor specifice domeniului denumit, înelegerea evoluiei în timp a domeniului i operarea cu concepte specifice (tablou clinic, semn-simptom-sindrom, diagnostic clinic etc.) - Cunoaterea elementelor de semiologie psihiatric - Valorificarea cunotinelor referitoare la comunicare în interaciunea cu pacientul COMPETENE SPECIFICE DISCIPLINEI 1. Cunoatere i înelegere: · S disting i s utilizeze adecvat noiunile specifice de psihopatologie 2. Explicare i interpretare: · S explice i s interpreteze idei, proiecte, procese, precum i coninuturile teoretice i practice ale disciplinei 3. Instrumental-aplicative: · S utilizeze instrumentele de evaluare a depresiei, anxietii, statusului cognitiv 4. Atitudinale:

1

· ·

S manifeste o atitudine pozitiv i responsabil fa de pacient S manifeste empatie, respect si autenticitate în relaia cu pacientul

UNITI DE CONINUT (C): 1. Curs introductiv. Obiectul i coninutul psihopatologiei. Modele în psihopatologie. Relaia psihopatologiei cu psihologia i psihiatria. 2. Nivele psihopatologice 3. Psihopatologia percepiei. Tulburrile senzaiilor. Agnoziile. Iluziile. Fenomene de tip halucinator înrudite cu halucinaiile. Halucinaiile. Halucinaiile psiho-senzoriale. Halucinaiile psihice (pseudohalucinaiile) 4. Psihopatologia ateniei i memoriei. Tulburrile de atenie. Tulburrile de memorie. 5. Psihopatologia gândirii. Tulburrile de gândire: Tulburri în discursivitatea gândirii, Tulburri în ritmul gândirii, Tulburri în fluena gândirii , Tulburri operaionale ale gândirii. 6. Psihopatologia comunicrii verbale. Tulburri ale expresiei verbale. Tulburrile semanticii i sintaxei. Tulburri ale expresiei grafice 7. Tulburri ale comunicrii nonverbale, Tulburrile inutei, mimicii i gesticii 8. Tulburrile afectivitii. Tulburrile dispoziiei. Hipotimiile. Hipertimiile ­ Anxietatea, Sindromul depresiv, Disforiile, Euforia, Sindromul maniacal. Tulburri ale dinamicii dispoziionale Tulburri ale emoiilor elaborate. 9. Psihopatologia voinei. Comportamente agresive extreme. Suicidul. Homicidul. Infanticidul Curs 10. Tulburrile conduitei motorii. Conduita motorie i tulburrile ei. 11. Psihopatologia contiinei. Tulburrile câmpului de contiin. Tulburrile contiinei de sine. 12. Psihopatologia organic legat de vârst. Sindromul psihoorganic cronic deteriorativ. Îmbtrânirea normal i patologic. 13. Tulburrile de personalitate. Trsturi caracteristice ale tulburrilor de personalitate. Complicaii ale tulburrilor de personalitate. Date de epidemiologie. 14. Psihopatologia adiciei. Conceptul de adicie ­"addiction". Toxicomanii. Dependen. Sevraj. "Craving". TEME DE ACTIVITI PRACTICE (S/L/P): 1. 1 1. Lmurirea termenilor de nevroz, psihoz i psihopatie. 1.2. Nivele de intensitate în psihopatologie 2. 2.1. Comunicarea cu pacientul cu boli psihice. 2.2. Bariere de comunicare i depirea lor. 2.3. Anamneza. Istoricul personal al pacientului. 2.4 Harta vieii 3. 3.1. Recunoaterea trsturilor tulburrilor de personalitate. 3.2 Diagnostice specifice care impun comunicare i reguli specifice

Nr. ore 2 2 2

2

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Nr. ore 2

2

2

2

4. 4.1. Instrumente de evaluare a depresiei. 4.2. Particulariti ale depresiei la vârsta a III a i în copilrie. 4.3. Comunicarea cu pacientul depresiv 5. 5.1. Instrumente de evaluare a anxietii 5.2. Anxietate somatic i anxietate psihic ­ forme de manifestare 5.3. Comunicarea cu pacientul anxios. 6. 6.1. Instrumente de evaluare a deteriorrii cognitive. 6.2. Evaluarea memoriei. 6.3. Evaluarea ateniei. 6.4. Comunicarea cu pacientul cu tulburri cognitive. 7. 7.1. Evaluarea riscului suicidar 7.2 Evaluarea comportamentului adictiv

2

2

2

2

STRATEGIA DIDACTIC (METODE I TEHNICI DIDACTICE UTILIZATE): prelegeri, expunere, video-proiector, laptop, conversaie euristic, prezentare de caz, joc de rol

FORMA DE EVALUARE: evaluare final 100% examen BB

BIBLIOGRAFIE: Bibliografie obligatorie: 1. Dobranici, Letiia (2008), Sntate mintal, Editura Fundaiei România de Mâine, Bucureti 2. Tudose, F. (2007), Psihopatologia i orientri terapeutice în psihiatrie, Editura Fundaiei România de Mâine, Bucureti Bibliografie facultativ: 1. Asociaia Psihiatric Român (2002), Tratat de psihiatrie, Editura Fundaia Andrei aguna, Constana 2. Enchescu, C. (2001), Tratat de psihopatologie, Editura Tehnic, Bucureti 3. Gorgos, C., Tudose, Ctlina, Tudose, F., et al. (1987-1992), Dicionar enciclopedic de psihiatrie vol I-IV, Editura Medical, Bucureti 4. Ionescu, . (1998), Paisprezece abordri ale psihopatologiei, Editura Polirom, Iai 5. Lzrescu, M. (1993), Psihopatologie clinic, Editura Helicon, Timioara 6. Predescu, V. i alii (1989), Psihiatrie, Editura Medical, Bucureti. 7. Tudose, F, Tudose, C. (2002), Abordarea pacientului în psihiatrie, Editura Infomedica, Bucureti 8. Tudose, F, Tudose, C, Vasilescu, A, Tman, S. (2005), Sindroame rtcitoare, Editura Infomedica

Titular disciplin, Lect. univ. dr. Claudia-Letiia Dobranici VIZAT, ef de catedr, Prof. univ. dr. Nicolae RADU Aprobat în edina de Consiliu al Facultii din 20.09.2010

3

Information

III 2 Leti Psihopatologie

3 pages

Report File (DMCA)

Our content is added by our users. We aim to remove reported files within 1 working day. Please use this link to notify us:

Report this file as copyright or inappropriate

81886