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CAPITULO TERCERO: INICIACION A LA MANO IZQUIERDA Para empezar con la mano izquierda, conviene aprenderse las posturas correspondientes a los acordes e ir practicándolos a menudo, más adelante se aprenderán las escalas necesarias para poder realizar punteos. Empezaremos pues con las posturas de La mayor y Mi Mayor (ver capítulo VII si tocas la guitarra y VIII si tocas el laúd) y empezaremos a ensayarlas al principio sin tocar con la mano derecha, tocando con esta mano cuando se haya cogido soltura necesaria como para no interrumpir el ritmo que se esté tocando (ver capítulo II). Con estos dos acordes y el ritmo tres por cuatro (ver capítulo II) se pueden tocar un buen número de canciones (ver capítulo XXI) en la tonalidad LA. Si te atreves, sería conveniente que empezaras también a tratar de cantar mientras tocas, poniendo atención en hacerlo en el tono que dan los acordes y escuchando la acentuación que pide el cambio de acorde. Conviene también empezar a usar la cejilla real (el aparato) o imaginaria (el dedo índice) para empezar a distinguir los cambios de tono que este aparato nos proporciona. Para empezar a usarla colocamos la cejilla en el segundo trate y tocaremos las mismas canciones que estábamos tacando usando las posturas de La y Mi. Estos acordes habrán aumentado un tono y La será ahora un Si y Mi un Fa#. Después proseguiremos aprendiendo las posturas de Sol mayor y Re mayor y trataremos de tocar las mismas canciones que tocábamos antes en LA poniendo ahora la cejilla en el segundo traste, al igual que antes. Así podrás observar que si a Sol le sumas un tono tienes un La, y si lo haces a Re obtienes un Mi. Pudiendo tocar las canciones que están en la tonalidad de LA con las posturas de La y Mi, sin cejilla y con las posturas de Sol y Re con la cejilla en el segundo traste. Luego toca esas mismas canciones con las posturas de Sol y Re sin cejilla, estarás cantándolas en la tonalidad de SOL, y observa la diferencia de tono con cuando lo hacías en la tonalidad de LA, sobre todo al tratar de cantar por encima. Con estos cuatro acordes ya puedes además tratar de tocar las canciones con tres acordes en LA y RE. Ahora trata de aprender Do mayor, Si7, y las formas con séptima de los demás acordes mayores que hemos aprendido ya. La séptima es importante dominarla puesto que se usa para los acordes que son dominantes de su tonalidad (ver capítulo IX) y además muchas veces se le añade la séptima al acorde tónico cuando se va a pasar al subdominante, es decir, se usa el acorde La7 cuando vamos a pasar a Re si estamos en la tonalidad de LA (ver capítulo IX). Después trataremos de aprender los acordes menores y a escuchar la diferencia de sonido entre uno mayor y uno menor. Los menores se dice que suenan tristes y los mayores alegres, efecto muy usado a la hora de hacer tunas que llevan las estrofas en tono menor y los estribillos en tono mayor. Cuando ya controlemos bien las otras posturas y toquemos alguna canción, deberemos afrontar el asalto a los acordes con cejilla (en el caso de la guitarra), en especial Fa, Fam, Si, y Sim, pues trasladando éstos conseguiremos el resto. Al principio costará mucho poner la cejilla con el dedo índice para lo que recomiendo coger la guitarra en vilo con los dedos índice y pulgar, tratando de tener el índice extendidos como si quisiésemos realizar un acorde con cejilla, esto permitirá que se desarrollen los músculos necesarios para realizar las cejillas bien. Otro truco es tratar de realizarlo en una guitarra eléctrica antes que en la guitarra española, pues allí es más fácil de poner cejillas al ser el mástil más fino. En el caso del laúd nos aprenderemos los acordes que

se componen partiendo del quinto traste poniendo las medias cejillas cuando hagan falta. Punteos Existen también ejercicios de digitación que viene muy bien realizar para coger soltura y coordinación, sobre todo para tocar el laúd. El más sencillo consiste en la primera cuerda dar la nota al aire, seguida de la del primer traste pulsada con el dedo índice, luego la del segundo pulsada con el corazón, si además mantenemos el índice todavía puesto aunque, evidentemente, no suene, tendremos un mayor estiramiento de los dedos muy útil. Luego pulsaremos la nota del tercer traste con el anular y la del cuarto traste con el meñique, volviendo para atrás otra vez hacia el traste cero (al aire). Luego realizaremos el mismo ejercicio en el resto de las cuerdas siguiendo el orden de estas, pues cambia la dificultad en la misma medida. Esto debemos de hacerlo tratando de mantener un orden y un ritmo a la hora de ejecutar el ejercicio. Luego continuamos dando dos notas con la mano derecha en el tiempo que antes hacíamos una (doblar la cadencia) luego tres (hacer tresillos) y luego cuatro (cuatriplicar la cadencia), de modo que si la duración de las notas que dábamos al principio eran la de una negra, luego daremos corcheas, luego tresillos de corcheas, luego semicorcheas, y trataremos de llegar a las fusas y semifusas, doblando la cadencia de las semicorcheas las fusas y las de las fusas las semifusas. Existen muchos más ejercicios de digitación, algunos son simplemente melodías sencillas y conocidas, otros escalas. La idea es trabajarlos todos, aumentando la velocidad poco a poco para ir ganando soltura. Transcribimos a continuación algunos de los más útiles.

DIGITACIÓN Con el laúd practicar púa y alzapúa y colocación de la mano y de los dedos en los trastes. Escuchar diferentes sonoridades de las escalas mayores y menores. Básico

I-0-1-2-3-4-3-2-1-0-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------0-1-2-3-4-3-2-1-0---------------------------------------------------------------------------------------------I----------------------------------------------0-1-2-3-4-3-2-1-0----------------------------------------------------------------------I---------------------------------------------------------------------0-1-2-3-4-3-2-1-0-----------------------------------------------I-------------------------------------------------------------------------------------------0-1-2-3-4-3-2-1-0-------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------0-1-2-3-4-3-2-1-0----

Media escala mayor

I-0-2-4-5-7-5-4-2-0---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I------------------------0-2-4-5-7-5-4-2-0----------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------0-2-4-5-7-5-4-2-0-----------------------------------------------------------------------I----------------------------------------------------------------------0-2-4-5-7-5-4-2-0------------------------------------------------I---------------------------------------------------------------------------------------------0-2-4-5-7-5-4-2-0-------------------------I--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------0-2-4-5-7-5-4-2-0---

Media escala menor

I-0-2-3-5-7-5-3-2-0---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I------------------------0-2-3-5-7-5-3-2-0----------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------0-2-3-5-7-5-3-2-0-----------------------------------------------------------------------I----------------------------------------------------------------------0-2-3-5-7-5-3-2-0------------------------------------------------I---------------------------------------------------------------------------------------------0-2-3-5-7-5-3-2-0-------------------------I--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------0-2-3-5-7-5-3-2-0---

Escala mayor en dos cuerdas Mi Fa# Sol#

I---------0-2-4-6-7-6-4-2-0------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-0-2-4------------------------4--2-4----------------------------------------------------------------------------------------------------I--------------------------------------------------0-2-4-6-7-6-4-2-0-------------------------------------------------------------------I------------------------------------------0-2-4------------------------4--2-4-----------------------------------------------------------I------------------------------------------------------------------------------------------0-2-4-6-7-6-4-2-0----------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------0-2-4------------------------4--2-4-------------------

Escala menor en dos cuerdas Mim Fa#m Sol#m

I---------0-2-3-5-7-5-3-2-0------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-0-2-3------------------------3--2-4----------------------------------------------------------------------------------------------------I-------------------------------------------------0-2-3-5-7-5-3-2-0-------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------0-2-3------------------------3--2-4--------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------0-2-3-5-7-5-3-2-0---------------------------I---------------------------------------------------------------------------------0-2-3------------------------3--2-4--------------------

Ejercicio: Transporta estas escalas en dos cuerdas a Si, y a Do#

Digitación con melodías de malagueña Malagueña por Mi, escala de Lam

I-------2-------2-0-3-2-0------------------------------------------I-0-4-----0-4--------------3-1-0-----------------------------------I---------------------------------------------------------------------I---------------------------------------------------------------------I---------------------------------------------------------------------I---------------------------------------------------------------------Malagueña por Si, escala de Mim

I---------------------------------------------------------------------I-------2-------2-0-3-2-0------------------------------------------I-0-4-----0-4--------------3-1-0-----------------------------------I---------------------------------------------------------------------I---------------------------------------------------------------------I---------------------------------------------------------------------Malagueña por Fa#, escala de Sim

I---------------------------------------------------------------------I---------------------------------------------------------------------I-------2-------2-0-3-2-0------------------------------------------I-0-4-----0-4--------------3-1-0-----------------------------------I---------------------------------------------------------------------I---------------------------------------------------------------------Malagueña por La, escala de Rem

I--------------------------------------------------------------------------I-----0-----0---1--0------------------------------------------------------I---2-----2---3-------3-1-----------------------------------------------I-3-----3-------------------4-3-----------------------------------------I---------------------------------------------------------------------- --I--------------------------------------------------------------------------

ESTRIBILLOS DE RONDEÑAS Venimos de la vera Si, (escala de Mim)

I-----------------------------------------0-0---0------------------------- --I----0-2-2------------0-2-3-2-0--2-3------3---3--2-0-------------------I--4--------4-0-0--4--------------------------------------3--1-0----------I-----------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------Los Toritos Fa#, escala de Sim

I-----------------------------------------------------------------------------I------------------------------------.----0---------------------------- --I----0-2-2-----------0-2-32-0----2-3---3-2-3--2-0----------------I--4--------4--0---4------------------------------------3--1-0----------I-----------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------Los Toritos Mi (escala de Lam) I----0-2-2-----------0-2-32-0----2-3-5-3-2-3--2-0----------------I--4--------4--0---4------------------------------------3--1-0----------I-----------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------A ratones me huele (seguidillas) Si, escala de Mim I-----------------------------------------------------------------------------I-----0-2-3-2-0-0---2-0------------0----------------0-0------------------I--4-------------------------3-2-3------3-1-0-1-1--------3-1-0----------I-----------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------Ejercicio: saca estos punteos por La (escala de Rem)

Estribillos de Jota

Uvas tiene la parra del cura

I=0=0=0=0====================================================== I========4=4=4=4=2=2=2=2==0======4=4=4=4==2=2=2=2=0=0=0=0======== I==========================3============================3==2=== I============================================================== I============================================================== I==============================================================

Chiquilín (ATENCIÓN , este punteo tiene do y do#):

I=====0=0=0=0=0==0=0=0==0=2==2=4=5=5=4=22=33=2=3=2=0============== I=0=0=================4========================================= I=============================================================== I=============================================================== I=============================================================== I===============================================================

La suerte del gallo

I=0=2=4=4=2=4=4=77=5=4=22==2=4=5=5=4=55=7=5=4=2=0=================== I================================================================ I================================================================ I================================================================ I================================================================ I=================================================================

Ay que te lo ví

I==4=4=4=2=0=4=4=5=4=2===5=5=5=4=2=2=4=5=4=2=0================= I============================================================ I============================================================ I============================================================ I============================================================ I============================================================

Jota del Uno

I==44444=4444=4444445=55555=5555=77777=5=4==7777=5=44=7=7=545=5=4=2=0============ I===============================================================4=2=0======= I====================================================================3=2=0== I ========================================================================3= I========================================================================== I==========================================================================

Ejercicio: saca estos punteos por Mi Re y Sol.

España cañí (principio)

I============================================ I============================================ I============================================ I=222=222=222=2=3=333=333=555=3=2================ I=333=333=333=3=4=444=444=666=4=3========BIS== I============================================ Mi Fa Sol Fa Mi I============================================ I=000=000=000=0=1=111=111=333=1=0============== I============================================ I======================================BIS==== I============================================ I============================================ Mi Fa Sol Fa Mi

La Tarara Por arriba

I--7-7-7-7-8-7-5-4-5-5-5-4-7-5-3-2-3-2----------------00--2-33--2-0-22---------------0----------------------------------------I------------------------------------------------4-0-----0-0-----------------------4--0----0-0-----------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Por abajo

I------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-0-0-0-0-1-0--------------0-----------------------------------------------------------------------------------------0-1-0--------I-----------------3-2-3--2-----3---1-0-1-0-3-1--0----0--------------------0--1----0----0----------------0-1-3---------------I--------------------------------------------------------3----2--------------3-------------3----2-----------3-----------------2----I-----------------------------------------------------------------3-----3-3-------------------------3---3-3----------------------3-I---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Digitación con arpegios (hacer una vez en cada cuerda)

Primera parte

I-0-8-5-0-8-5-0-8-5-0-8-5-0-7-4-0-7-4-0-7-4-0-7-4-0-8-5-0-8-5-0-8-5-0-8-5- 0-10-7-0-10-7-0-10-7-0-10-7 I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Segunda Parte

I-0-5-8-0-5-8-0-5-8-0-5-8-0-4-7-0-4-7-0-4-7-0-4-7-0-5-8-0-5-8-0-5-8-0-5-8-0-7-10-0-7-10-0-7-10-0-7-10 I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Tercera Parte I-0-8-7-5-0-5-7-8--0-8-7-5-0-5-7-8--0-7-5-4-0-4-5-7-0-7-5-4-0-4-5-7--0-8-7-5-0-5-7-8--0-8-7-5-0-5-7-8--I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

I-0-10-8-7-0-7-8-10--10-10-8-7-0-7-8-10--0-8-7-5-0-5-7-8--0-8-7-5-0-5-7-8-------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Cuarta Parte I---0 8-7-5-4-5- 0 8-7-5-4-5- 0-7-5-4-2-4 -0-7-5-4-2-4 -0 8-7-5-4-5- 0 8-7-5-4-5-0-10-8-7-5-7--0-10-8-7-5-7I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----0 8-7-5-4-5- 0 8-7-5-4-5------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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